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迈克尔·富兰教育变革理论视角下的课堂改革实践——以社区工作与服务课程专创融合建设为例 |
林淼
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《科教文汇》
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2023 |
0 |
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论基于意义的教育变革 |
苏娜
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《教育学术月刊》
北大核心
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2012 |
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学校变革如何化繁为简——基于迈克尔·富兰“一致性建构”变革理论的考察 |
金琦钦
张文军
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《教育发展研究》
北大核心
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2023 |
0 |
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核心素养的发展需要怎样的学习方式——迈克尔·富兰的深度学习理论与启示 |
张良
杨艳辉
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
58
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5
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教育变革的新探索——迈克尔·富兰的教育变革思想述评 |
何齐宗
周益发
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
26
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