基于全球职业规划师(global career development facilitator,GCDF)理论,专注于引导学生全面了解自己的性格特征,发掘职业兴趣,参考专业建议,对未来的职业生涯进行合理的规划。应用GCDF理论方法与实践案例,对海南热带海洋学院国际学院的...基于全球职业规划师(global career development facilitator,GCDF)理论,专注于引导学生全面了解自己的性格特征,发掘职业兴趣,参考专业建议,对未来的职业生涯进行合理的规划。应用GCDF理论方法与实践案例,对海南热带海洋学院国际学院的1名毕业生进行了职业生涯规划设计。通过深度访谈,与学生建立了互信的良好咨询关系,在了解学生性格特点的基础上对其进行霍兰德职业测试,最后对学生的职业生涯路径设计进行定位,以期为其他高校教师的就业指导与帮扶提供理论依据和实践参考。展开更多
文摘基于全球职业规划师(global career development facilitator,GCDF)理论,专注于引导学生全面了解自己的性格特征,发掘职业兴趣,参考专业建议,对未来的职业生涯进行合理的规划。应用GCDF理论方法与实践案例,对海南热带海洋学院国际学院的1名毕业生进行了职业生涯规划设计。通过深度访谈,与学生建立了互信的良好咨询关系,在了解学生性格特点的基础上对其进行霍兰德职业测试,最后对学生的职业生涯路径设计进行定位,以期为其他高校教师的就业指导与帮扶提供理论依据和实践参考。