基于GJB9001质量管理体系的项目风险管理策略分析

为了更好地在质量过程控制中对项目风险进行管理,项目风险管理将风险管理手段与质量体系要求相结合,在项目全生命周期中对风险进行充分识别、管控,将质量控制中的配置管理活动和验证活动引入常规风险管理流程,提高项目风险管理的有效性。

基于GJB 9001C标准的高校科研质量管理体系运行问题及对策探讨

随着高校科研竞争的日益激烈,国家对武器装备的先进性、可靠性和安全性提出了更高的要求,建立基于GJB9001C标准的科研质量管理体系已成为许多高校参与军民产品市场竞争、提高科研产品质量的必由之路。本文分析了建立高校科研质量管理体系的意义,研究了高校科研质量管理体系运行中存在的问题,旨在提高高校科研质量管理水平和效率,为高校科研质量管理体系的有效有序运行提供参考。

基于ISO 9001标准的气象观测质量管理体系建设与实践

本文介绍了基于ISO 9001标准要求,河北省如何建设气象观测质量管理体系的过程,包括体系过程关系及框架搭建、体系覆盖范围确认和体系文件建立,阐述了质量管理体系的运行过程和改进优化,并对体系建设及运行以来的经验和成果进行总结,最后对下一步质量管理体系工作方向作出展望。

建筑施工企业实施ISO9001标准质量管理体系存在的问题及解决对策研究

当前,建筑施工企业在实施ISO9001标准质量管理体系过程中,存在一些问题,包括对ISO9001贯标和体系认证目的存在局限性、体系文件可操作性不强和流程不规范、内部信息沟通不畅、缺乏行之有效监督机制、缺乏数据收集和分析以挖掘存在问题的根本原因以及企业质量管理体系未能与外部供方质量管理有效融合等。为了解决这些问题,要采取一些优化对策,包括企业需加强对ISO9001标准的深入理解,明确实施ISO9001贯标的目的并结合自身的实际情况进行标准应用;加强制度流程的规范化管理,确保制度流程的适宜有效、有效性和可操作性;利用信息化手段减少内部沟通层级,以确保员工对质量管理体系的正确理解和积极参与;提升内审队伍素质,强化审核监督;建立科学合理的指标体系,加强数据采集和分析能力,深化持续改进;建立行之有效的供方评估和合作机制,强化外部供方质量管理与本企业ISO9001体系的融合等。通过实施这些优化对策,建筑施工企业可以更好地实施ISO9001标准质量管理体系,提升质量管理水平,从而提高企业的整体运营效率和竞争力。

ISO9001体系认证后持续改进对质量管理体系有效性的研究

本文通过对地质勘查单位(以下简称地勘单位)ISO 9001体系认证后持续改进对质量管理体系有效性的研究,探讨ISO 9001体系认证在提高工作效率、降低成本、提高客户满意度、提高企业应对风险和机遇的能力等方面的作用。结合内部评审和评估、培训与意识提升、数据分析与绩效评估等策略,提出了持续改进的具体实施方法。通过这些策略的有效实施,地勘单位可以通过有效地运用ISO 9001质量管理体系,更好地满足客户需求,提高生产质量与效率,提升竞争力,实现可持续发展。

高校ISO9001质量管理体系建设的实践及思考——基于上海建桥学院的经验分析

本文主要介绍上海建桥学院引入ISO9001质量管理体系的背景和预期目标,梳理学校质量管理体系建设的历程和取得的效果以及思考质量管理体系建设工作持续改进的努力方向,为ISO9001质量管理体系标准适用于高校教育教学质量管理提供实践案例。

船舶制造GJB9001C全面质量管理体系建设与实践

随着社会的快速发展,各领域对自身质量管理体系进行完善,为管理质量提升提供保障。在船舶制造企业质量体系管理中,为落实全面质量管理,需要确定相应的管理体系,以此实现GJB9001C质量管理体系建设,落实质量管理体系实践,为船舶制造领域的发展提供支持。基于此,本文从GJB9001C质量管理入手,对其发展历程和原则进行分析,探讨内容和运行意义,并分析其构建目标和原则,以及GJB9001C质量管理体系建设要求。

关于高等院校对GJB 9001C-2017质量管理体系的建设

为加快推动军民融合深度发展,提高武器装备研制质量,增加我国在国际中的科技竞争力,本文以地方高校为例,运用过程方法、PDCA循环、基于风险的思维,结合GJB 9001C-2017质量管理体系要求,建立了覆盖管理过程、产品实现过程和支持过程的质量管理体系,有利于实现软件工程化研制过程中的质量管理,提升机构的项目管理能力和经济效益,以期为高校软件研制机构的GJB 9001C-2017质量管理体系建设提供参考。

基于GJB 9001C-2017《质量管理体系要求》标准的院校科研质量目标建立与管理

科研质量目标是院校科研工作的指挥棒,对院校科研工作起着导向作用。如何建立和实施科研质量目标管理,是院校科研管理工作的核心。文章从建立和实施科研质量目标出发,结合院校科研工作实际,分析了当前院校科研质量目标建立和管理中存在的问题,并提出了完善院校科研质量目标监管的有效措施,旨在为院校科研质量目标科学建立和有效管理提供参考。

IATF16949汽车质量管理体系入零部件企业研究

IATF 16949:2016(以下简称IATF 16949)是全球汽车行业质量管理体系标准,也是汽车零部件企业进入汽车供应链的门槛之一。随着近年来我国汽车行业的高速发展,越来越多企业开始进入汽车行业,如何理解和应用汽车行业质量管理体系特殊要求,成为这些企业不得不面临的重大挑战。本文描述了IATF 16949目标、潜在益处及基本特点,介绍了如何基于ISO 9001:2015(以下简称ISO 9001)标准导入IATF 16949的方法及过程,通过这些过程将IATF16949与现有ISO9001质量管理体系进行有效融合。

运用GJB9001C标准建立院校科研质量管理体系探讨

院校是国家知识创新体系的重要组成部分,在科技创新和技术革新等方面发挥着重要作用。近年来,随着我国科学技术产业的持续快速发展,院校科研成果的发展应用前景不断拓展,科学研究作为院校的基本职能和重要使命,越来越受到重视。科研质量管理作为院校科研工作的重要内容,科研质量的高低直接影响院校的学术声誉、学科竞争力,科研成果质量直接或间接影响所在领域的主导权,因此加强科研管理质效,对提高科研产品质量、提升科研创新能力具有重要且深远意义。文章立足院校编制体制及职能特点,通过对院校科研质量管理工作的研究与思考,探讨院校科研质量管理的现状、特点、存在的问题以及基于GJB9001C-2017标准构建院校科研质量管理体系的方法,旨在为院校科研工作高质高效有序开展提供参考。

基于ISO9001标准采供血机构质量管理体系构建

2015-09-23日,ISO9001:2015质量管理体系标准(以下简称“新版标准”)正式发布,2015版标准与2008版标准相比变化较大[1]。我们结合2015版ISO9001标准的变化,以采供血机构质量管理为例分析ISO9001:2015标准对采供血机构质量管理的促进和指导作用,供同行参考。1 ISO9000标准的修订和进展ISO9000系列标准自1987年推出第一版以来,已成为ISO迄今为止应用最广泛、最成功的标准。

GJB9001B-2009质量管理体系过程的监测研究

过程的监视和测量是GJB9001B-2009标准的重要组成部分,质量管理体系是以过程为基础建立的,对质量管理体系过程的监视和测量,可以证实过程的绩效,是保证质量管理体系的符合性和持续改进质量管理体系有效性的重要措施和手段,为此,对GJB9001B-2009质量管理体系的过程的监视和测量的要求进行了探讨。

解读GJB 9001C-2017《质量管理体系要求》的主要变化

对GJB 9001C-2017标准相较于GJB 9001B-2009的主要变化进行了归纳和解读,为学习和正确运用GJB 9001C-2017标准提供借鉴。

新版国家军用标准GJB 9001B—2009《质量管理体系要求》分析和实施审核的关注点

中国人民解放军总装备部2009年12月22日发布了新版质量管理体系标准GJB 9001B-2009《质量管理体系要求》，代替了原GJB 9001A-2001《质量管理体系要求》，新标准于2010年4月1日起实施。

GJB 9001C和GJB 5000A质量管理体系融合方法研究

在同时按GJB 9001C—2017《质量管理体系要求》和GJB 5000A—2008《军用软件研制能力成熟度模型》要求建设和实施体系的装备承研单位,经常出现将2套体系完全孤立的做法,2套体系各自为政,容易引发多样化的问题。基于对2个标准的理解和多年实践经验,通过对2个标准进行分析并挖掘融合点,将融合点作为切入点对2个体系的融合方法进行研究,并以本单位软硬件项目的运行情况为实例阐述了融合后的质量管理体系如何发挥指导作用。

GJB9001C-2017标准质量管理体系换版实施方案探讨

首先对质量管理体系换版中基本原则及目标进行简单概述,随后主要对GJB9001C-2017标准与GJB9001B-2009标准间的变化加以讨论,并据此改进管理组织、推动管理文件修订、自我完善等方面对换版实施方案具体设计与推行加以讨论,希望相关工作人员尽快完成质量管理体系调整,确保武器装备科研生产过程质量管理的及时优化。

软科学研究机构的GJB9001标准质量管理体系建设

对如何在软科学研究机构中建立、运行GJB9001标准质量管理体系进行了探讨,对建立GJB9001标准质量管理体系的必要性进行了分析。结合软科学研究机构特点,基于GJB9001B-2009标准,提出软科学产品的实现流程、风险分析处置机制和质量保证计划,建立了用户满意度评价模型和体系监督改进机制,对体系建设的实际应用效果进行了评价,旨在为软科学研究机构的GJB9001标准质量管理体系建设提供借鉴。

ISO9001质量管理体系在高校实验教学中的建设探索

通过对ISO9001质量管理体系在高校实验教学中的建设探索,建立了实验教学质量管理体系,使实验教学管理走上了规范化道路,实验教学中心以更好的质量和更高的效率保持实验教学的生命力,以学生为中心,兑现对学生的承诺,为培养高质量、复合型人才提供更有力的保障。

建立ISO9001实验教学质量管理体系的探索

采用ISO9001质量管理标准,对高校实验教学质量管理体系的主要内容作了介绍。阐述了管理体系的文件结构、质量管理方针目标、编制质量管理手册和管理程序的结构与要素等环节的方法和思路。