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GLOBE课程理念在高中生物教学中的运用——以“细胞的癌变”为例
1
作者
吴贻良
《中学生物教学》
2017年第12X期44-46,共3页
在介绍GLOBE课程理念的基础上,以'细胞的癌变'一节为例从前期工作、教学过程、教学评价三方面详细说明如何开展GLOBE课程理念下的教学,通过教学实践得出结论:以'问题导向'指导学生开展合作探究,能从一定程度上提高高中...
在介绍GLOBE课程理念的基础上,以'细胞的癌变'一节为例从前期工作、教学过程、教学评价三方面详细说明如何开展GLOBE课程理念下的教学,通过教学实践得出结论:以'问题导向'指导学生开展合作探究,能从一定程度上提高高中生物教学效果。
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关键词
globe课程理念
合作探究
问题导向
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题名
GLOBE课程理念在高中生物教学中的运用——以“细胞的癌变”为例
1
作者
吴贻良
机构
广东省深圳市高级中学
出处
《中学生物教学》
2017年第12X期44-46,共3页
文摘
在介绍GLOBE课程理念的基础上,以'细胞的癌变'一节为例从前期工作、教学过程、教学评价三方面详细说明如何开展GLOBE课程理念下的教学,通过教学实践得出结论:以'问题导向'指导学生开展合作探究,能从一定程度上提高高中生物教学效果。
关键词
globe课程理念
合作探究
问题导向
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
GLOBE课程理念在高中生物教学中的运用——以“细胞的癌变”为例
吴贻良
《中学生物教学》
2017
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