基于马尼拉修正案的GMDSS实践课程教学改革研究

STCW公约马尼拉修正案对GMDSS实践教学提出了更高的要求。本文提出基于情景驱动的GMDSS实践课程教学方法,将传统的单一设备操作教学划分成多个实训情景模块,不同的实训情景模块包括不同的实训情景任务。学生通过扮演任务中不同的职务角色,完成设定的海上通信模拟案例。基于情景驱动的GMDSS实践教学可以有效调动学生积极性,增强实际操作能力。