期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
构建GPT大模型的经济循环体系:理论框架与发展路径
被引量:
1
1
作者
杨望
徐慧琳
王钰淇
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2024年第3期73-85,共13页
数字技术的爆发式增长及其与实体经济的深度融合,为推动中国经济高质量发展提供了强大动能,成为促进生产方式变革和经济结构变迁的主要力量。GPT大模型作为新一代人工智能技术,具有强大的自然语言处理能力,将持续对经济增长、生产效率...
数字技术的爆发式增长及其与实体经济的深度融合,为推动中国经济高质量发展提供了强大动能,成为促进生产方式变革和经济结构变迁的主要力量。GPT大模型作为新一代人工智能技术,具有强大的自然语言处理能力,将持续对经济增长、生产效率、要素分配等各方面产生深刻影响。文本试图通过构建GPT大模型的经济循环体系、GPT大模型在国内外经济循环中发挥作用的理论框架以及GPT大模型的经济循环体系的发展路径,揭示GPT大模型经济循环体系的作用机制,为实体产业应用GPT大模型实现提质增效、助力经济高质量发展提供现实启示和参考依据。
展开更多
关键词
gpt大模型
人工智能
经济循环体系
下载PDF
职称材料
青年主体性的规训与复归:GPT大模型嵌入思想政治教育的风险及化解
2
作者
李雪洁
《青少年学刊》
2024年第2期58-64,共7页
GPT大模型凭借涌现的自然语言处理与类人交互能力,成为助推教育领域变革发展的新兴技术手段,也为思想政治教育的数字化转型提供了新思路。GPT大模型以偏好模仿性、超模态交互与跨领域拓展的三重能力特性,介入青年知识获取、情感调动与...
GPT大模型凭借涌现的自然语言处理与类人交互能力,成为助推教育领域变革发展的新兴技术手段,也为思想政治教育的数字化转型提供了新思路。GPT大模型以偏好模仿性、超模态交互与跨领域拓展的三重能力特性,介入青年知识获取、情感调动与行为实践的思想政治教育环节中,协助建构契合青年群体异质性的思想政治教育过程,提升育人实效。与此同时,此赋能过程也存在弱化青年自驱认知能力、迁移情感体验权利、异化个体行为选择的伦理风险,遮蔽青年在思想政治教育中的主体性。以知识、情感和行为主体的复归为行动原则,以重塑技术与青年关系为价值旨归,锚定更为科学的GPT大模型嵌入思想政治教育的路径,才能在防范化解青年主体性隐退风险的基础上,实现GPT大模型与思想政治教育的有机融合与双向赋能。
展开更多
关键词
青年主体性
gpt大模型
思想政治教育
下载PDF
职称材料
GPT背景下的多模态在线教学资源数智化建设
被引量:
1
3
作者
袁景凌
张鑫
+1 位作者
钟忺
李琳
《计算机教育》
2023年第12期293-297,共5页
分析人工智能大模型飞速发展背景下多模态在线教学资源建设所面临的痛点问题,阐述GPT类大模型助力学生资源获取及管理、个性化学习、能力培养与价值塑造的重要实践,最后对教学资源数智化提出思考,指出“多模态教学资源+GPT类大模型”对...
分析人工智能大模型飞速发展背景下多模态在线教学资源建设所面临的痛点问题,阐述GPT类大模型助力学生资源获取及管理、个性化学习、能力培养与价值塑造的重要实践,最后对教学资源数智化提出思考,指出“多模态教学资源+GPT类大模型”对推进学生兴趣驱动、知识获取、能力提升、价值引领的积极作用。
展开更多
关键词
在线教学
多模态资源
gpt
类
大模型
数智化
下载PDF
职称材料
题名
构建GPT大模型的经济循环体系:理论框架与发展路径
被引量:
1
1
作者
杨望
徐慧琳
王钰淇
机构
中国人民大学金融科技研究所
四川师范大学商学院
北京语言大学商学院
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2024年第3期73-85,共13页
基金
国家社会科学基金青年项目“混合所有制改革模式选择与国有企业治理效率提升研究”(20CGL015)
国家社会科学基金项目“数字赋能下金融普惠性的比较测评与增强机理多维度研究”(21BJL087)的阶段性成果。
文摘
数字技术的爆发式增长及其与实体经济的深度融合,为推动中国经济高质量发展提供了强大动能,成为促进生产方式变革和经济结构变迁的主要力量。GPT大模型作为新一代人工智能技术,具有强大的自然语言处理能力,将持续对经济增长、生产效率、要素分配等各方面产生深刻影响。文本试图通过构建GPT大模型的经济循环体系、GPT大模型在国内外经济循环中发挥作用的理论框架以及GPT大模型的经济循环体系的发展路径,揭示GPT大模型经济循环体系的作用机制,为实体产业应用GPT大模型实现提质增效、助力经济高质量发展提供现实启示和参考依据。
关键词
gpt大模型
人工智能
经济循环体系
Keywords
gpt
Large Model
Artificial Intelligence
Economic Cycle System
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
青年主体性的规训与复归:GPT大模型嵌入思想政治教育的风险及化解
2
作者
李雪洁
机构
华东师范大学马克思主义学院
出处
《青少年学刊》
2024年第2期58-64,共7页
基金
2022-2023年度上海市学校共青团工作课题“本土红色资源在课程思政教学中的应用现状与创新路径研究——基于26个上海课程思政教学研究示范中心的调研”(项目编号:2022LX33-09)的阶段性研究成果。
文摘
GPT大模型凭借涌现的自然语言处理与类人交互能力,成为助推教育领域变革发展的新兴技术手段,也为思想政治教育的数字化转型提供了新思路。GPT大模型以偏好模仿性、超模态交互与跨领域拓展的三重能力特性,介入青年知识获取、情感调动与行为实践的思想政治教育环节中,协助建构契合青年群体异质性的思想政治教育过程,提升育人实效。与此同时,此赋能过程也存在弱化青年自驱认知能力、迁移情感体验权利、异化个体行为选择的伦理风险,遮蔽青年在思想政治教育中的主体性。以知识、情感和行为主体的复归为行动原则,以重塑技术与青年关系为价值旨归,锚定更为科学的GPT大模型嵌入思想政治教育的路径,才能在防范化解青年主体性隐退风险的基础上,实现GPT大模型与思想政治教育的有机融合与双向赋能。
关键词
青年主体性
gpt大模型
思想政治教育
分类号
D432.62 [政治法律—国际共产主义运动]
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
下载PDF
职称材料
题名
GPT背景下的多模态在线教学资源数智化建设
被引量:
1
3
作者
袁景凌
张鑫
钟忺
李琳
机构
武汉理工大学计算机与人工智能学院
出处
《计算机教育》
2023年第12期293-297,共5页
基金
湖北省高等学校省级教学改革研究项目(2022098)。
文摘
分析人工智能大模型飞速发展背景下多模态在线教学资源建设所面临的痛点问题,阐述GPT类大模型助力学生资源获取及管理、个性化学习、能力培养与价值塑造的重要实践,最后对教学资源数智化提出思考,指出“多模态教学资源+GPT类大模型”对推进学生兴趣驱动、知识获取、能力提升、价值引领的积极作用。
关键词
在线教学
多模态资源
gpt
类
大模型
数智化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建GPT大模型的经济循环体系:理论框架与发展路径
杨望
徐慧琳
王钰淇
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2024
1
下载PDF
职称材料
2
青年主体性的规训与复归:GPT大模型嵌入思想政治教育的风险及化解
李雪洁
《青少年学刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
GPT背景下的多模态在线教学资源数智化建设
袁景凌
张鑫
钟忺
李琳
《计算机教育》
2023
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部