当代台湾文化思潮观察之一——“传统左翼”的声音

在台湾当代理论史脉络中,我们把乡土文学运动中发展出来的左翼称为"传统左翼"。在20世纪80年代后的政治和文化光谱上,传统左翼知识分子阵营产生了明显分裂。本文主要讨论台湾左翼社群的理论论战和社会文化实践,进而探讨阶级观点在当代台湾思想和理论场域中的角色、意义与问题,以及传统左翼如何应对当代台湾社会急剧变化的现实。

当代甘肃生态文学论

当代甘肃生态文学指关涉甘肃地域及生命的生态文学,地域的独特性、多样性、生态危机的显著性、文本的独特内涵及精神使当代甘肃生态文学成为整个中国当代文学的重要篇章。黄河、黄土高原、沙漠地带都演绎着较为严重的生态危机。甘肃草原的美丽及古老文化又传达着宝贵的生态精神内涵。只有把整体生命系统及秩序法则看为核心,只有把人看为整体生命圈的构成元素,生态文学的基本思想才能得到全面阐释,自然生态的永续及人与自然的和谐相处才会成为可能。

“17年时期”《人民文学》的审美探索

从整个中国当代文学发展进程来考察,从1949年建国到1966年"文革"爆发前的"17年时期",是《人民文学》最具权威和影响最大的时期,也是它寻求政治与文学平衡点最有效、同时推出文学新人、塑造文学经典最辉煌的时期。由于《人民文学》所担当的历史重任,它通过现实主义的创作手法来反映社会生活,其审美气质是社会主义现实主义。如同当代文学在建国初期的发展一样,现实主义在《人民文学》上经历了一个从革命现实主义到社会主义现实主义再到浪漫主义与现实主义相结合的演化过程,它所期待的批判现实主义或者是干预现实的现实主义的实践仅是昙花一现。它不仅见证了17年时期当代文学的发展历程,也在实践着自己确立的文学观念、文学范式,引导着中国文学的发展方向和发展潮流。而它在审美气质上表现出的特殊性,对艺术的坚守为其审美带来的影响,仍能给我们很多的启迪,仍然值得加以研究和总结。

民俗学视域下的甘肃当代文学研究

从民俗学视域研究甘肃当代文学最基本的问题是关照民俗学与甘肃当代文学存在的实际联系,即它们之间的互动与深入浅出,从而挖掘甘肃独特的文化语境与深厚的文化底蕴。为此,从民俗学与甘肃当代文学的研究现状、意义、策略三个方面着手,逐步探究深藏于文学之中的民俗心理、民俗文化,并以此试图揭示作为人的活动的民俗与人的文学的本质联系。

美国的中国现当代儿童文学研究述评

美国的中国现当代儿童文学研究兴于上世纪70年代,历经了学科体系与学术立场的转变,研究者身份认同的变化,并带来了研究对象与研究范式的迁移。其研究重点是对中国现代儿童文学史全方位、多角度的梳理;对中国题材作品的民族文化比较研究;对儿童文学接受主体的关注;以及中美学界国际交流与合作的多元化。本文以分析和批判的态度理性对待美国的中国儿童文学研究,在互为参照的视域下,尝试扩容、深化中国儿童文学研究的广度与深度。

当代中国文学中的精神暴力叙事与昆德拉的影响

精神暴力叙事是中国当代文学一个突出而又醒目的现象。论者试图通过探究昆德拉笔下的精神暴力叙事对中国当代文学的影响来思考中国当代作家面对这一问题时表现出来的现代性质素和本土化经验,并试图从以下三个方面来进行分析,一是对极左历史和专制社会中的精神暴力的书写;二是对家庭生活和男女情爱关系中的精神暴力的书写;三是社会文化转型时期的精神暴力的书写。

后现代文化语境中的儿童与儿童文学

"后现代"是一个最早在先锋艺术领域兴起、后来逐渐蔓延到社会文化各领域的词语。要完整地理解后现代语境中儿童与儿童观的变化,应从本质论和建构论的辩证视角,来看待和分析当代童年生存现实的新问题。当代童年生存现实及儿童观的变化,对儿童文学创作的童年精神、表现题材、艺术手法等产生了深刻的影响。但值得警惕的是,艺术技法上的创新,绝对不是为新而新,而是应当与一种深厚的当代童年和儿童文学的精神结合在一起。

“人民性”与“人民国家”主体想象——中国当代文学“人民性”话语历史考察之一

作为中国当代文学的中心话语,"人民性"不仅是一种文学立场或观念,也是对于"人民共和国"主体的想象,并参与和支配着20世纪50年代"中国当代文学"的建制与生产。从"国民性"的知识分子启蒙叙事到"人民性"的国家论述,表征着20世纪中国新文学主体想象发生了深层的衍变,也表征着作为"普遍现代性"的"民族国家"观念在近现代中国社会变革中的另种可能性。

甘肃地理对甘肃当代文学审美特征的影响

环境对作家的创作有制约作用,特定的地理环境对作家的创作风格有鲜明的影响。甘肃当代文学以刚健质朴、雄浑悲壮为主,兼具清新自然、秀丽雅致的多样化的审美特征,就是甘肃特有的自然地理景观和人文地理环境影响下的产物。

中国当代文学史研究中的几个问题

自1959年至新世纪初,中国当代文学史研究可分为四个阶段。1980年代中后期以来,中国当代文学史研究主体已明显分化为"史性研究"与"当下批评"两部分;中国当代文学史经典的指认与重释活动,不仅贯穿于中国当代文学史研究的四个阶段之中,而且各个时期对经典指认的主导思维与其时的文化思潮、学术思潮的启迪和制约密不可分;中国当代文学史研究方法的更移,具体体现为从"主题本位论"到"审美本位论",再到"价值多元性体认"等方面的梯次置换。

日本80后女作家的自我成长与救赎

21世纪,日本文坛中一批独具创新意识的年轻80后新锐女作家纷纷崛起。她们站在时代背景下对整个人生进行思考,将成长过程中的虚无、寂寥、苦恼等等(包括同性恋的苦恼),付诸笔端,她们以自己独到的艺术视角,崭新的文学理念,冲击的文学文字,匠心变化的艺术手法,将"青年女性如何适应社会、融入社会"这个主题融入到每一部作品中。本文以绵矢莉莎、金原瞳、青山七惠、朝吹真理子这几位80后芥川奖获得者和河崎爱美、井上路望等80后畅销书作家为例,探索日本80后女作家的自我成长与救赎。

当代文学中身体伦理的变化及其文化阐释

"身体"对于当代文学来说无疑是一个关键词。从身体伦理的变迁角度可以大致为当代文学50年来的发展描绘一条清晰的线索:20世纪50～70年代,对欲望身体的极力回避;70年代末～80年代中,为身体的正当欲望正名;90年代至今的文学,是感性至上,身体崇拜。正是身体伦理的异趣显现了当代文学不同阶段文学风貌的迥异。而身体伦理大异其趣的背后,隐含的是不同的文化意识形态对人的塑造以及人的反塑造的本能。

陕甘边革命时期党的群众工作经验的当代启示

陕甘两地的革命领导人很早就认识到开展武装斗争、土地改革和政权建设必须依靠人民群众的力量。在陕甘边革命时期以照金和南梁为中心领导和创建陕甘边革命根据地的实践中,他们不断总结失败的教训和成功的经验,注意结合本地实际,紧密联系和依靠广大群众开展根据地和红色政权建设。广大根据地军民的有益尝试和实践探索留给当代的现实启示是:必须保持党的群众工作的优良传统和作风,坚持党的群众路线和群众观点,以群众标准检验工作,将群众工作路线方针贯穿到工作的方方面面。

甘肃当代文学的影响力分析

甘肃当代文学是展示甘肃文化"软实力"的载体,也是外界了解甘肃风土人情的一个窗口。近年甘肃当代文学的创作取得了丰硕的成果。但由于作家自身创作的种种因素与其他客观因素的制约,其影响力不容乐观。除了在甘肃文坛其影响力较为突出,在其他领域甚至全国文坛其影响力较弱。因此,对甘肃当代文学的影响力现状进行调查分析,根据结果所反映的问题逐一分析其原因,从而提出一些提升甘肃文学影响力的可能策略,期望在"一带一路"的机遇下,让更多的人了解甘肃当代文学,阅读甘肃当代文学。

论甘肃作家创作与甘肃文化影响力提升

甘肃作家的文学创作无疑是甘肃文化的一支重要分流,如何以甘肃作家的文学创作提升甘肃文化的影响力,这是一个复杂且受多种因素影响的问题。以对甘肃当代作家的影响力的调查问卷为始因,主要分析甘肃作家提升甘肃文化的意义;多元文化对甘肃作家创作的影响以及甘肃文学当前的影响力状况及原因分析,并提出了相关的策略,以期在"一带一路"的背景下有效传播甘肃当代文学,切实提升甘肃文化的影响力。

20世纪上半叶中国文学中的“妇女解放”问题

长期以来,中国现当代文学中的女性叙事研究深受欧美性别理论的影响,习惯于从性别二元对峙的视野来理解20世纪中国历史与文学中的女性问题,认为20世纪中国缺乏对男性中心主义的抵抗,无论是“人的启蒙”还是“人民的解放”,都同时存在着对女性的忽视、压抑、规训乃至抹杀。中国现当代文学作为与20世纪中国历史同行的20世纪文学,对女性问题有自己的探讨、表述和呈现。但是,中国20世纪的“妇女解放”问题,与欧美性别理论在前提语境、具体内涵与目标意义等重要问题上都存在着重要差异。当代文学与文化研究所呈现的“妇女解放”问题有必要重新回到从现实历史进程而不是从某个既定的理论框架出发来理解。

道不离器,译论兼备——澳大利亚汉学家杜博妮教授访谈录

本文记录了对澳大利亚著名汉学家、翻译家杜博妮教授(Bonnie S.Mc Dougall)的专访。在访谈中,杜博妮教授结合自己从事汉英文学翻译工作51年的经历,分享了她对自身翻译实践的看法,以及对汉英文学翻译理论的思考,包括对译者主体性的看法、译者要"信任读者"的观点,以及不同文学体裁的翻译要点,并且强调了中国翻译活动的特殊性。最后,杜博妮教授对中国现当代文学海外传播的问题,提出了中肯的建议。

当代俄罗斯文学中的物性书写：以弗·马卡宁为中心

灵魂书写是俄罗斯文学的自觉选择,这种选择远大于其他国家。寻找新的文本批评,审视文学阅读中关注重大历史事件与文学之间的事实关系研究,从文学本身出发寻找新的批评方法成为当代俄罗斯文学进程中的一种趋向,并且最终在1990年代苏联解体后,西方文学理论集体涌进新俄罗斯的语境下得到言说。文本新力量的来源之一即被认为是来自文本的物质性,也即物性,是世界文学图景的一部分,是沉默事实。当代俄罗斯作家放大文本物性旨在刻意放大一种思索的方式,作家笔下的"物"是自主性现实,而且在叙述中影响着叙述本身,承担作家自觉分给它的角色。它的基本要义是物质记忆所带来的思想的活跃,是本体论叙事,而不是隐喻或者潜在文本。