Combining the Rule of Law with the Rule of Morality——General Secretary Xi Jinping's Important Discourse on the Relationship Between the Rule of Law and Rule by Virtue

Key points:Throughout the ages,rule of law has been an indispensable means of governing a state.However,as General Secretary Xi Jinping has pointed out,it is not enough to govern a state by the rule of law

新时代高校思政课实践教学的内涵、价值及实现路径

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出“要高度重视思政课的实践性”,实践教学作为高校思想政治理论课教学的重要组成部分,是推动思政课改革创新,落实立德树人根本任务的重要举措。加强高校思政课实践教学是提升思政课亲和力、针对性的重要举措,有效推进“大思政课”建设的题中之意,是培养担当民族复兴大任时代新人的必要举措。本文旨在把握高校思政课实践教学的内涵本质,理清其与“思政教育实践活动”“实践教学法”“专业课程实践教学”等相关概念的异同,通过明确教学目标、规范教学内容、创新教学方法、完善教学保障,探寻新时代高校思政课实践教学提升的有效路径。

习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的四个着力点

当前和今后一个时期,学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神是全省上下的首要政治任务。将习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学,应重点把握四个着力点,明确融入的根本点、基本点、切入点和落脚点。深刻领会习近平总书记考察江西重要讲话精神的丰富内涵,这是融入的根本点;牢牢把握习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的基本原则,这是融入的基本点;合理设计习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的具体环节,这是融入的切入点;充分发挥习近平总书记考察江西重要讲话精神的育人作用,这是融入的落脚点。

中国特色社会主义理论体系的新发展——习近平总书记系列重要讲话学习体会

十八大以来的习近平总书记系列重要讲话,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,深刻回答了新的历史阶段党和国家发展一系列重大理论和实践问题,指明了中国特色社会主义发展道路的前进动力和具体途径,为全面深化改革各项行动的实施提供了理论和方法。

习近平治国理政的世界观和方法论

习近平总书记系列重要讲话,是我们党在新的历史条件下治国理政的行动指南。真挚为民的执政情怀、志存高远的坚定信念、求真务实的科学态度、不负重托的使命担当、统揽全局的战略智慧,是习近平治国理政的世界观和方法论,反映出其治国理政的根本立场、奋斗目标、思想路线、精神动力和科学方法。深刻领悟这一世界观和方法论,就真正把握了习近平总书记系列重要讲话的理论精髓和治国理政的真谛要义。

做好党史工作的强大思想武器——以习近平总书记科学思想方法和工作方法指导党史工作

习近平总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,是新一届中央领导集体执政理念、工作思路和信念意志的集中反映。学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,对于党史工作有着特殊重要的意义。习近平总书记系列重要讲话是我们回顾和总结历史必须坚持和运用的立场、观点和方法,是我们做好党史工作的根本指针和基本遵循。当前和今后一个时期,做好全国党史工作必须做到:把握好"党史姓党"的政治方向;坚持好实事求是的基本原则;明确好资政育人的根本任务;传承好脚踏实地的优良作风。

坚持和发展中国特色社会主义的执政思想体系——习近平总书记系列重要讲话学习体会

"坚持和发展中国特色社会主义"是习近平总书记治国理政思想的一条红线,贯穿方方面面。坚定理想信念、坚持群众路线、坚信依法治理、坚守求真务实,是其鲜明的执政理念。认真学习和贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,就必须努力做到平心静气、言行如一、身体力行、不落窠臼。

学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神推进高校共青团组织建设新发展

学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神活动对于高校团组织彰显共青团的政治属性、传承与发展共青团的优良传统、确保自身持续健康发展具有重要意义。通过坚持总体把握系统学习、忠于原文尊重权威、形式灵活重于实践、全面覆盖重点突出、持之以恒久久为功的原则,以学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话为契机,不断规范团支部的组织生活,提升学生社团的品牌形象,净化青年学生的网络空间,增强团课的育人效果,不断推进高校团组织的建设与发展。

论习近平总书记系列讲话与高校思想政治教育的发展

十八大以来习近平总书记紧扣时代主题发表了一系列重要讲话,为高校思想政治教育工作创造了良好环境,习近平总书记提出的一系列有关思想政治教育新思想、新观点、新论断,为高校思想政治教育提供了思想指导和行动指南。新形势下开展高校思想政治教育就是要以习近平总书记系列讲话为指南,坚持"两个巩固"为根本推进高校意识形态工作新发展;以中国梦为时代主题、以社会主义核心价值观为中心任务、以道德与法治教育为主要内容、以党史国史为必修课开创高校思想政治教育新局面;以系列讲话的语言风格为典范,坚持马克思主义为基本原则,增强教育教学的艺术性,促进高校思想政治教育的新跨越。

习近平改革思想初探——学习习近平总书记系列重要讲话体会

习近平总书记在一系列重要讲话中,提出了我国改革发展的若干思路,初步形成了关于中国改革的理论框架和思想体系,成为新的历史起点上指导改革发展实践的指南。

习近平总书记系列重要讲话精神的大众化意蕴探析

当前,大力推进习近平总书记系列重要讲话精神大众化,是把我们党治国理政新思想、新理念、新战略转化为人民群众自觉行动的重要途径,具有重要的政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。习近平总书记系列重要讲话与党的科学理论既一脉相承又与时俱进,深化思想内容大众化,坚持立场观点大众化,传承思想方法大众化,彰显语言艺术大众化。习近平总书记系列重要讲话精神具有丰富的大众化意蕴。

论习近平系列重要讲话对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展

十八大以来,习近平总书记围绕中国特色社会主义面临的重大理论问题和实践问题发表了一系列重要讲话,系列重要讲话集中体现了中国特色社会主义理论发展的最新进程。在深入回答中国特色社会主义一系列重大问题的基础上,系列重要讲话创造性地提出了"实现什么样的目标"及科学全面地回答了"怎样实现目标"的问题,标志着马克思主义中国化达到了新的发展高度。

《习近平总书记系列重要讲话读本》蕴含的系统科学思想与系统工程方法分析——基于内容分析法

《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》是中国特色社会主义的最新理论成果。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,是一项重要的政治任务。运用内容分析法对习近平总书记系列重要讲话蕴含的系统科学思想和系统工程方法进行了分析研究,提炼出体现系统思想和方法的高频特征词(发展、全面、协调、统筹、全局、系统),并进行了进一步的语义网络分析和对应分析。

习近平主席系列重要讲话的鲜明特点与哲学根基

习近平主席系列重要讲话的鲜明特点表现在:人民群众立场的鲜明价值取向,彰显着坚定的理想信念,坚信改革开放是实现中国梦的"关键一招",体现了强烈的制度建设意识,树立了运用马克思主义哲学方法分析、解决问题的典范,体现了强烈的历史责任担当,凸显了求真务实、真抓实干的作风,凸显了严格治军、重塑军风的决心。习近平主席系列重要讲话的哲学根基是马克思主义哲学,这可根据习近平主席所讲的"学哲学用哲学是我们党的好传统、现在在全党还要推进马克思主义哲学的学习、要把掌握马克思主义哲学作为看家本领"三个要点的诠释得到证明。

牢牢把握当代中国发展进步的主题——深入学习习近平关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述

党的十八大以来,习近平总书记紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一当代中国发展进步的主题,发表了一系列重要讲话,强调坚持和发展中国特色社会主义是党的十八大精神的实质,中国特色社会主义是近代以来中国社会发展的必然选择,中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义,中国特色社会主义是道路、理论体系、制度三位一体构成的,中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,要继续把坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章写下去,等等,为我们在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。

论遵义会议精神、遵义会议历史经验

遵义会议精神在中国共产党建党精神谱系中占有重要位置,它是建党精神在特殊历史背景下的发扬光大。遵义会议在把马克思主义原理同中国具体实际相结合,坚持独立自主,建设坚强成熟的中央领导集体,尤其是领导核心等方面留下了为后世珍贵的历史经验。

揭示百年大党为何永葆活力的重要文献--深刻领会习近平总书记“七一”重要讲话的方法论精髓

习近平总书记“七一”重要讲话,高屋建瓴,思想深邃,向全党发出了奋力实现第二个百年奋斗目标的动员令,是新时代中国共产党人的科学行动指南。这一具有强烈实践导向的重要讲话,蕴含着极其丰富的方法论意蕴。其中,实事求是总结党的百年进程是最根本的思想方法,始终秉持群众史观、科学把握“两个大局”、深入推进统一战线等是基本方法,以辩证思维、系统思维和战略思维谋划实践方略是重要的方法论特征。深刻领会习近平总书记“七一”重要讲话中蕴含的方法论思想精髓,有助于我们认识习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果,也有助于我们不断提升实际工作中把握和运用马克思主义方法论的能力和水平。

习近平青年教育思想研究

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视青年和青年工作。习近平总书记系列重要讲话中阐发的青年教育思想,对中国梦、社会主义核心价值观、四个自信、依法治国、五点要求、传统优秀文化等方面作了精辟的论述,初步形成了较系统的青年思想体系。这些重要论述,对青年教育提出了更高的要求,是动员当代青年为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"奉献智慧、贡献力量的思想纲领,是新时期青年思想政治教育工作的行动指南。

学科要求·路径创新·“四新”特征——习近平总书记“七一”重要讲话精神融入《中国近现代史纲要》教学

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神融入《中国近现代史纲要》教学是思政课教学因事而化、因时而进、因势而新的内在要求,融入过程需要深刻把握《中国近现代史纲要》教学的学科要求、路径创新和“四新”特征,实现《中国近现代史纲要》教学政治性和学理性的内在统一。

新时代学校艺术教育必须把握的几个基本点

习近平总书记就文艺工作、教育工作发表的系列重要讲话,蕴含着丰富的美育思想。深刻领会这些美育思想的内涵,能够更好地把握新时代学校艺术教育的改革发展方向,在艺术教育实践中处理好如下几个基本点:落实立德树人任务要坚守美育初心,传承中华优秀文化要坚定文化自信,提升课程文化品位要加强经典教育,构建全面培养体系要深化学科融合,改进教育教学方式要遵循美育规律,提高教师职业素养要强化育人担当。