1
|
基于教师专业化发展的高师院校教师教育培养方案的探究 |
刁永锋
赵正
徐东
邓永兵
|
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
|
2009 |
10
|
|
2
|
师范院校地理科学专业GIS教育的问题与策略研究 |
李权国
张弢
康玲
|
《福建教育学院学报》
|
2010 |
6
|
|
3
|
高师本科小学教育专业实践课程体系的构建 |
曹慧英
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
29
|
|
4
|
面向21世纪高师生物教育专业主干课程体系研究 |
苏智先
汤泽生
米志平
张素兰
彭正松
|
《四川师范学院学报(自然科学版)》
|
1999 |
5
|
|
5
|
高师教育专业课程存在的问题与对策 |
王颖
|
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
|
2002 |
2
|
|
6
|
高师教育管理专业与课程的迷失和重构 |
王红
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
1
|
|
7
|
对高师地理教育专业网络互动式教学模式的评价和思考 |
崔艳辉
|
《白城师范学院学报》
|
2007 |
2
|
|
8
|
新建本科院校“十三五”发展规划中若干关系的处理——以南京特殊教育师范学院为例 |
朱传耿
|
《现代特殊教育》
|
2016 |
2
|
|
9
|
高师三年制体育卫生教育专业课程体系改革的研究 |
喻坚
张映冬
徐忠
|
《体育科研》
|
2000 |
0 |
|
10
|
论高师体育进行教师形象教育的途径与方法 |
郭龙
|
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》
|
2004 |
2
|
|
11
|
高师体育院系开设体育新闻专业的构想 |
王韶峰
|
《北方论丛》
|
2002 |
0 |
|
12
|
泉州师院体育教育专业建设与发展的思考 |
李健
|
《泉州师范学院学报》
|
2005 |
0 |
|
13
|
基于师范性与实践性相统一的高职教师专业化发展 |
蔡彬
|
《西安职业技术学院学报》
|
2009 |
0 |
|
14
|
高师院校特殊教育专业实践教学探讨 |
任海滨
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2014 |
3
|
|
15
|
教师专业化与教师教育课程改革 |
郭燕燕
|
《太原教育学院学报》
|
2005 |
5
|
|
16
|
发挥特殊师范教育在强化特殊教育普惠发展中的基础支撑作用--兼论中国特殊师范教育的历史成就与时代使命 |
马建强
|
《残疾人研究》
CSSCI
|
2022 |
3
|
|
17
|
特殊教育方向师范生教师职业认同感调查研究 |
梁春艳
|
《南京特教学院学报》
|
2013 |
2
|
|
18
|
地方师范院校职前融合教育师资培养的路径探索与反思——以乐山师范学院为例 |
王振洲
|
《现代特殊教育》
|
2022 |
0 |
|
19
|
师范类高职院校开设特殊教育专业的可行性分析——以苏州幼儿师范高等专科学校为例 |
杨婷婷
|
《林区教学》
|
2023 |
1
|
|
20
|
基于大中学衔接的高师全球变化课程建构探讨 |
王晓翠
吴殷洁
芮莹
徐嘉琪
|
《创新创业理论研究与实践》
|
2023 |
0 |
|