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Analysis on the Application of Translation and Communication in German Teaching
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作者 Wenjun Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第4期81-85,共5页
Economic globalization deepens the international communication,in addition to be known as English,the language of other ethnic has been internationally known,German is one of them,as an international communication lan... Economic globalization deepens the international communication,in addition to be known as English,the language of other ethnic has been internationally known,German is one of them,as an international communication language,is between people began to seriously,along with the increase in international communication between,the cultivation of the German people gradually on the agenda,in German,produced a variety of teaching methods in the teaching process,including translation method and communicative approach,these two kinds of application of teaching methods,teaching German further development.Based on this,this paper expounds the advantages and disadvantages of the translation method and the communicative approach respectively,as well as the application limitations and improvement strategies in German teaching,for the reference of relevant personnel. 展开更多
关键词 german teaching Translation method Communicative approach Application analysis
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A Study on Application of Translation and Communicative Methods in German Language Education in Higher Learning Institutes 被引量:1
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作者 Chunhua Fu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第2期40-44,共5页
With the continuous development of national‘reforms and opening-up’policy and development of economic globalization,learning and application of foreign languages are becoming increasingly important.Society needs a l... With the continuous development of national‘reforms and opening-up’policy and development of economic globalization,learning and application of foreign languages are becoming increasingly important.Society needs a large number of professional linguistic workers.Therefore,there are higher requirements for new era higher learning institutes which serve as training base for cultivating linguistic talents.Linguistic talents must possess very strong overall quality and skill to meet these requirements.In this context,this study carried out an in-depth analysis and research on translation method commonly used in German language teaching,and communicative method which is increasingly popular in recent years,to contribute to cultivation of German linguistic talents in higher learning institutes of China. 展开更多
关键词 HIGHER learning institutes german teaching TRANSLATION method COMMUNICATIVE method
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跨文化交际教学法与基础德语阅读课教学 被引量:7
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作者 吴华英 李菊芬 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2006年第2期85-87,共3页
从跨文化交际教学与阅读课的理论关系入手,探讨在基础阶段德语阅读课上实施跨文化交际教学法的可行性与必要性,进而具体研究如何在德语阅读课堂上实施跨文化交际教学法。
关键词 跨文化交际 教学法 德语阅读课教学
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“面向行动”外语教学理念的启示——对项目德语教学的思考 被引量:2
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作者 翁震华 《浙江科技学院学报》 CAS 2015年第5期392-397,共6页
介绍了《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(以下简称《共同参考框架》)提出的"面向行动"外语教学理念,该理念强调在外语教学过程中,需要将外语学习者看作普通社会人,使其置身于社会环境中,完成真实的社会任务。还介... 介绍了《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(以下简称《共同参考框架》)提出的"面向行动"外语教学理念,该理念强调在外语教学过程中,需要将外语学习者看作普通社会人,使其置身于社会环境中,完成真实的社会任务。还介绍了《共同参考框架》提出的具体、透明、以"能做……"为描述语的外语能力量化表。在此基础上,对浙江科技学院实施中德联合培养项目的德语教育同《共同参考框架》理念接轨的现状进行了分析,认为要适应新要求,中德联合培养项目德语教学面临挑战。 展开更多
关键词 外语教学理念 外语能力量化表 德语教学
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人文精神关怀下的德国音乐学教育 被引量:2
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作者 麻莉 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2016年第3期107-116,共10页
在德国有百年历史的音乐学专业,一直处于世界领先地位,这与它的教育模式和对其起决定影响作用的人文精神密不可分。笔者以曾就读过的德国维尔茨堡大学音乐研究所和工作过的埃希施塔特天主教大学哲学教育系"应用音乐学与音乐教育&qu... 在德国有百年历史的音乐学专业,一直处于世界领先地位,这与它的教育模式和对其起决定影响作用的人文精神密不可分。笔者以曾就读过的德国维尔茨堡大学音乐研究所和工作过的埃希施塔特天主教大学哲学教育系"应用音乐学与音乐教育"专业为例,对"博洛尼亚教育改革"实施后,德国音乐学的授课特点、授课方式、课程安排等等做出详细介绍,并揭示人文关怀背景对其教育的影响。 展开更多
关键词 德国音乐学 博洛尼亚进程 教学路径 教育模式 人文精神
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项目教学法在德语专业高年级教学中的实践 被引量:1
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作者 俞丽艳 许齐良 《宁波工程学院学报》 2011年第1期112-115,共4页
当今社会对于外语人才的需求现呈现出多元化的趋势,实践、创新等能力日益受到重视。高等院校德语专业高级阶段的教学以拓宽学生知识面,提高其综合能力和素质为目标。但实施中采用何种教学方法尚在探索之中。本文试通过分析项目教学法,... 当今社会对于外语人才的需求现呈现出多元化的趋势,实践、创新等能力日益受到重视。高等院校德语专业高级阶段的教学以拓宽学生知识面,提高其综合能力和素质为目标。但实施中采用何种教学方法尚在探索之中。本文试通过分析项目教学法,结合德语专业高年级教学特点,阐述具体的课堂教学设计,论述其可行性。 展开更多
关键词 项目教学法 德语专业教学特点 自主学习 课堂设计
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系统、严谨的模式化教学方式——谈德国艺术教育对我国当代实验艺术教育的启示 被引量:2
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作者 武军 《艺术设计研究》 CSSCI 2019年第3期122-126,共5页
中国当代实验艺术教育起步较晚,至今尚未形成一套完备的教学体系,人才培养效果也差强人意。而德国的现、当代艺术和艺术教育水平均处于世界前列,其高度模式化的课程设置、研讨式教学和评价方式等,对世界和中国的高等艺术教育产生了深远... 中国当代实验艺术教育起步较晚,至今尚未形成一套完备的教学体系,人才培养效果也差强人意。而德国的现、当代艺术和艺术教育水平均处于世界前列,其高度模式化的课程设置、研讨式教学和评价方式等,对世界和中国的高等艺术教育产生了深远的影响。本文旨在充分借鉴德国艺术教育之优势和特点的基础上,为我国实验艺术教育的发展探索出一条行之有效的道路。 展开更多
关键词 德国艺术教育 实验艺术教育 教学方式
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例谈“6W”法在区域地理教学中的应用 被引量:3
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作者 胡继中 《教育与教学研究》 2012年第9期104-106,109,共4页
"6W"法是一种流程,更是一种工具,为人们提供了科学的工作分析方法,人们不但可以通过"6W"法来认识、把握有关内容,还可以通过这些程序回忆相关内容,"6W"法为人们提供了一种思维模式。在区域地理教学中,应... "6W"法是一种流程,更是一种工具,为人们提供了科学的工作分析方法,人们不但可以通过"6W"法来认识、把握有关内容,还可以通过这些程序回忆相关内容,"6W"法为人们提供了一种思维模式。在区域地理教学中,应用"6W"法可以明确区域空间定位、了解区域发展阶段、说明区域地理特征、分析区域事象成因、指出区域发展方向、阐释区域借鉴意义。文章以《鲁教版高中地理必修3》"德国鲁尔区资源开发与区域可持续发展"为案例,探讨"6W"法的应用。模式可以复制,从而创造规模效益,对提高学习效率很有帮助,同时也有利于提升学生的思维能力。 展开更多
关键词 中学地理教学 区域地理 “6W”法 鲁教版高中地理教材 德国鲁尔区
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交际教学法在基础德语教学中的实践及效果分析 被引量:1
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作者 陈刚 李凤琴 《北京印刷学院学报》 2018年第8期68-71,共4页
本文通过对交际教学法在德语教学中的应用现状研究,分析了在德语教学领域制约教学改革的内部和外部因素,以此探索交际教学法在德语教学实践中的应用策略。通过对内蒙古工业大学德语系教学改革结果的分析,探讨了交际教学法实践的可行性。
关键词 交际教学法 德语 实践 效果分析
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试论项目教学法在德语阅读课程中的运用 被引量:2
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作者 刘玲玉 《无锡商业职业技术学院学报》 2010年第1期84-87,共4页
当前外语教学课程模式的改革势在必行,项目教学法是德语阅读教学的一种重要模式。本文分析了项目教学法的特点及实施方法,结合德语专业学生的实际,试图阐释项目教学法在德语阅读专业课程教学中的特殊作用。
关键词 项目教学法 课程模式 德语阅读
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中、日、德三国中小学体育教学的比较分析 被引量:1
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作者 陈德林 《山东体育学院学报》 1998年第4期70-73,共4页
采用文献法、教学录像分析法、比较法等研究方法,对中国、日本、德国三国中小学体育教学的指导思想、教学方法进行了比较分析,找出同一方面各自的特点,指出我国目前中小学体育教学的优点和不足之处,提出了改革建议。
关键词 中国 日本 德国 中小学校体育教学 指导思想 教学方法
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行动导向教学法在中德宝马班公共外语的应用研究——以沈阳职业技术学院为例 被引量:1
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作者 张岩 赵乐 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2018年第2期275-279,共5页
"中国制造2025"这一概念被首次提出后,"中国制造2025"与德国工业4.0无缝对接,德国工业产业园,中德学院等逐渐进入大家的视野。上海、天津、山西、辽宁等省市均开办了中德学院,其目的是试行把学校变成"虚拟工厂... "中国制造2025"这一概念被首次提出后,"中国制造2025"与德国工业4.0无缝对接,德国工业产业园,中德学院等逐渐进入大家的视野。上海、天津、山西、辽宁等省市均开办了中德学院,其目的是试行把学校变成"虚拟工厂",培养高素质技术技能人才。沈阳职业技术学院中德学院的"宝马班"是行动导向教学法的成功案例。从典型案例的角度阐述德国行动导向教学法的理念、作用、实施方案和成果。拥有世界一流职业教育的德国行动导向教学法启发了高职公共英语教学的教学理念,培养学生主观能动性学习的兴趣。其中的"六步法"对于"宝马班"英语教学和教法起到了至关重要的作用,从个人学习、合作学习和团队学习中把认知和职业活动有机结合在一起。这种创新使学生的创造性和实操性得到了显著的提高。 展开更多
关键词 宝马班 行动导向教学法 公共英语教学
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中德合作办学的教学探索和实践——以上海师范大学信息与机电工程学院汽车服务与工程专业(中德合作)为例 被引量:2
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作者 袁秀平 方祖华 《江苏理工学院学报》 2017年第2期125-128,共4页
以上海师范大学信息与机电工程学院汽车服务工程专业(中德合作)为例,论述了中德合作办学的特色和面临的问题,针对其学生和专业课特点,积极探索新的教学方法,寻求适合中德合作专业学生的教学方式,通过加强学生和教师的语言培训,规范教学... 以上海师范大学信息与机电工程学院汽车服务工程专业(中德合作)为例,论述了中德合作办学的特色和面临的问题,针对其学生和专业课特点,积极探索新的教学方法,寻求适合中德合作专业学生的教学方式,通过加强学生和教师的语言培训,规范教学内容,编写中德合作专业专用教材,以及加强校企合作,拓展实践和就业渠道等措施,取得了积极的成就。 展开更多
关键词 中德合作办学 教学探索和实践 教学方法
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任务型教学法在德语写作课中的应用 被引量:1
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作者 徐小清 《教育教学论坛》 2019年第14期195-196,共2页
德语写作是德语专业本科学生必须掌握的基本技能之一,是德语教学中不可缺少的环节。历年来的专业四、八级测试结果表明,德语专业学生的写作水平不高。本文提出将任务型教学法应用于德语专业写作教学中,并通过分析任务型教学法的理论基... 德语写作是德语专业本科学生必须掌握的基本技能之一,是德语教学中不可缺少的环节。历年来的专业四、八级测试结果表明,德语专业学生的写作水平不高。本文提出将任务型教学法应用于德语专业写作教学中,并通过分析任务型教学法的理论基础、基本特点及主要模式,提出具体的教学策略。 展开更多
关键词 任务型教学法 德语 写作
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德国FH行为导向教学法及其启示 被引量:1
15
作者 姚琳 《科教导刊》 2017年第10Z期11-12,共2页
德国FH代表着应用技术领域的最高教育水平。它拥有非常规范的教育管理模式,是世界各国应用技术教育学习的榜样。行为导向教学法是德国FH教育中使用最普遍的方法,它作为桥梁良好地连接了专业知识教育和应用技术实践。我国应用技术教育在... 德国FH代表着应用技术领域的最高教育水平。它拥有非常规范的教育管理模式,是世界各国应用技术教育学习的榜样。行为导向教学法是德国FH教育中使用最普遍的方法,它作为桥梁良好地连接了专业知识教育和应用技术实践。我国应用技术教育在进行教学方法改革时必须解决如下问题:(1)改变传统教学模式,以学生为中心。(2)完善教育科学内容体系。(3)注重培养应用技术教育教师专业实践能力的培养。(4)提高教师的职业能力。 展开更多
关键词 德国FH 行为导向教学法 启示
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德国四步教学法与案例——模拟教学法在低年资护士急救技能培训中的对比研究
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作者 刘雪晴 程晶 黄素芳 《河南中医》 2014年第B11期198-198,共1页
目的探索案例-模拟教学法与德国四步教学法应用于低年资护士急救技能培训的效果.方法 将72 名急诊科低年资注册护士(工作年限〈5 年)随机分为试验组和对照组.对试验组采用德国四步教学法;对照组采用案例-模拟教学法进行ALS 培训.结果... 目的探索案例-模拟教学法与德国四步教学法应用于低年资护士急救技能培训的效果.方法 将72 名急诊科低年资注册护士(工作年限〈5 年)随机分为试验组和对照组.对试验组采用德国四步教学法;对照组采用案例-模拟教学法进行ALS 培训.结果:试验组操作成绩明显高于对照组,且差异有统计学意义(P〈0.05).结论:针对低年资护士急救技能培训采用德国四步教学法效果更为理想. 展开更多
关键词 德国四步教学法 案例-模拟教学法 急救技能培训 低年资护士
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德国职业教育教学法在《植物生产与环境》课改中的应用
17
作者 刘永红 张莉 李娟 《西安职业技术学院学报》 2014年第1期27-30,共4页
在德国职业教育教学法培训班学习后,德国职教理念引起作者教学观的反思与更新.学习到的几种教学法被尝试应用于植物生产与环境课程项目化教学中.关键点在于教师应结合自己的环境设计、创新教学法.
关键词 德国职教理念 教学法 植物生产与环境
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浅谈“2+2”模式下的德语教学
18
作者 禹文芳 夏鹏成 《科教文汇》 2012年第31期135-135,137,共2页
学生交流项目是高校国际化活动的重要形式之一,在"2+2"模式下,对德语培训提出了很高的要求。根据自己的教学经验,本文作者从心理教育、教材选用、教学方法和外教引进等方面进行了简单探讨,以上几点有效地提高了德语教学质量。
关键词 学生交流 德语教学 心理教育 教材选用 教学方法 外教引进
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“新编大学德语”与二外德语教学策略探究
19
作者 李婷婷 刘明远 《成才之路》 2021年第24期24-25,共2页
第二外语在高校都是作为外语专业本科学生的一门必修课程来设置,旨在培养学生第二外语听、说、读、写和译等综合语言能力。文章分析二外德语主流教材“新编大学德语”,并结合二外德语的教学经验,探讨如何更好地利用“新编大学德语”,如... 第二外语在高校都是作为外语专业本科学生的一门必修课程来设置,旨在培养学生第二外语听、说、读、写和译等综合语言能力。文章分析二外德语主流教材“新编大学德语”,并结合二外德语的教学经验,探讨如何更好地利用“新编大学德语”,如何在二外德语课堂上发挥教师的引导作用,进而提高二外德语课程的教学质量。 展开更多
关键词 二外德语 教材分析 教学方法 学习兴趣
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中德SGAVE项目课程教学改革探索
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作者 李鹏 《时代汽车》 2021年第16期59-60,共2页
在资源配置全球化的情况下,在各个国家的科学技术以及经济发展情况不平衡的背景下,许多国家进行"强强双赢"合作,技术强国德国和经济强国中国也不例外,在职业教育方面开展了深度合作,中德SGAVE项目应时代而生并且良好运行,但... 在资源配置全球化的情况下,在各个国家的科学技术以及经济发展情况不平衡的背景下,许多国家进行"强强双赢"合作,技术强国德国和经济强国中国也不例外,在职业教育方面开展了深度合作,中德SGAVE项目应时代而生并且良好运行,但我们需要正视在项目进行过程中发生的问题,并进行具体讨论和分析,进行效率最大化。 展开更多
关键词 中德SGAVE项目 教学改革 创新 人才培养方式 客户委托
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