Get+V-ed结构与Be+V-ed结构探析

本文探讨了作为助动词的"get"一词在英语语言发展过程中的变化.文章以翔实的资料从形式及语义上比较了"get+V-ed"和"be+V-ed"结构之间的异同.文章指出,从句法学的角度出发,get+V-结构虽可被be+V-ed结构替换,但get+V-ed结构所表现出动作的主动性、突发性、渐变性等却又不能为be+V-ed结构所取代.

基于构式语法与语料库的Get+V-ed分析

生成语法观认为,"get+past participle"的get是提升动词或控制动词,其表层结构是过去分词受事通过一系列移位生成的。这与基于语料库的分析结果有一定冲突。依据构式语法与语料库的分析显示,不及物动结构式"get+past participle"是由反身动结构式"get+reflexive+past participle"激发,并通过部分因果衍生链"Isubpart:cause"继承了后者的部分语义与语法信息。两个构式都凸显了主语在过去分词所指事件中的参与及责任,但它们服务于不同的话语目的。方式状语与过去分词施事的隐匿、对过去分词施事的语义限制都服务于凸显目的。