洛斯阿拉莫斯国家实验室（IANL）和Ghent大学发布aDOReDIDLTools 1.0开放源软件

洛斯阿拉莫斯国家实验室（LANL）数字图书馆研究与原型设计小组、Ghent大学图书馆于2006年5月17日宣布，他们的aDoRe（amodular，standards based Oigital Object Repository，基于数字对象知识库的模型和标准）DIDLTools软件正式发布。

Imec和Ghent大学演示了在300mm硅衬底上制备的InP激光器阵列

这项突破是向下一代光集成电路技术迈出了重要一步。Imec和Ghent大学首次在CMOS试点工艺线上在300mm硅衬底上进行InP激光器阵列的单片集成。这项发表在自然光子学杂志上的最新研究突破提供了大量制备性价比高的单片集成激光源的光集成电路的新途径。

高水平综合性大学教育学院如何办教师教育——比利时根特大学的经验与启示

综合性大学参与教师教育是新时代培养高质量教师的内在要求。为做好未来师资培养与储备,提高教师培养质量,比利时根特大学积极发挥综合性大学教育学院的优势:实行“双轨并行”“模块式授课”一体化、灵活性强的培养方案,共同搭建中学教师的职前培养与在职培训体系;积极开展面向一线教学实践的中学教育研究,将理论研究与教育实践紧密结合;培养教师培训师,专注于促进教师的专业化成长。这些行动有效解决了师资储备问题,夯实了一线教师的教学能力与学科知识,能够从中学教师资格框架设立、培养方案完善和专业共同体建设层面,为我国高水平综合性大学教育学院进行教师教育的实践探索提供国际经验。

根特全球失禁相关性皮炎分类工具(GLOBIAD)介绍

皮肤完整性研究小组(Skin integrity research group)隶属于根特大学护理和助产士中心[1]。该研究小组由Dimitri Beeckman[1]教授领导,旨在产生和实施基于证据的实践,在医疗保健中预防和治疗皮肤完整性问题。在2018年1月,该小组发布了一项为期两年的项目的成果:根特全球失禁性皮炎分类工具(GLOBIAD)。

大学生个人信息管理能力培养的若干探讨:基于无边界时代的分析

文章认为无边界时代和信息经济时代导致个人信息的数量更多、类别更广,也更为分散化和碎片化,因而个人信息成为专门的管理对象,个人信息管理能力在生产生活中的作用也得到凸显,如何提升这一能力也是未来高校教育需要关注的重点问题。文章进而从信息意识、映像技能、管理制度、管理工具等角度并以根特大学为案例对大学生个人信息管理能力的培养问题进行了探讨,期望对中国高校起到抛砖引玉的作用。

野蛮人的血与沙

美剧、《斯巴达克斯：血与沙》热映，让人们血脉贲张的同时，还迷恋上野蛮人的正气凛然和原始狂野。在欧美游戏中，力大尚武的人群都被翻译为野蛮人，他们身为文明边缘部落的成员，拒绝受一切温柔和软弱事物的影响，得益于坚定意志和强健的体格，

FBN-1基因突变检测对临床疑似马方综合征患者的诊断价值：附7例报告

目的 针对疑似马方综合征,但尚不满足2010年修订版Ghent标准的患者,通过检测FBN-1基因突变情况,为临床诊断马方综合征提供证据.方法 2014年2月至2014年8月,纳入中国医学科学院阜外医院血管外科中心诊治的7例临床表现疑似马方综合征,但尚不满足2010年修订版Ghent标准的患者,男5例,女2例,年龄11～48岁,平均29.0岁,对他们进行FBN-1基因突变位点的检测.采静脉血3～5 ml,置入EDTA抗凝管,提取DNA,采取一代测序的办法进行FBN-1外显子的测定.上述检测均在中国医学科学院阜外医院分子诊断中心完成.结果 在1例37岁的女性患者中检测出FBN-1基因的剪接突变（1VS14-1G＞ A）,在1例16岁男性患儿中检测出FBN-1基因单碱基缺失（Ex-on32,c.3995delA）,在1例11岁男性患儿中检测出FBN-1基因错义突变（Exon46,c.5743C＞ T）.结合已有临床表现,均达到2010年修订版Ghent标准,可确诊马方综合征.其余4例未能检测到致病性突变,不能诊断为马方综合征.结论 对于疑似马方综合征,但其临床表现并不满足2010年修订版Ghent标准的患者,FBN-1基因突变的检测有助于这部分患者的确诊,为及早开展有针对性的健康管理措施、进一步对其家族成员实施该致病基因的排查等提供依据.

《根特祭坛画》的图像与空间

胡伯特·凡·艾克和扬·凡·艾克兄弟创作的《根特祭坛画》是文艺复兴美术史上最伟大的作品之一。本文通过对《根特祭坛画》闭合与打开后不同的画面内容进行考察,结合前代学者的研究成果,分析这件作品的图像学意义。同时对《根特祭坛画》中的空间表现手法进行了剖析,该作并没有采纳同时期在意大利兴起的科学透视法,而是利用更为传统的透视缩短法进行画面空间的处理;注重画面中的光线与祭坛画所在礼拜堂的现实建筑空间的结合形成画面空间的绵延;充分利用画面中的织物、珠宝的反光以及金属的镜像来拓展画面空间的效果。

比利时根特大学生物医学硕士研究生培养体系特点与启示

比利时根特大学是世界百强大学之一,其硕士研究生培养体系经过多年的发展,通过明确的目标定位、紧凑的学时安排、合理的课程体系、先进的教学内容和方法 、开放的研究过程以及动态的自我质量评价体系,形成一套规范、科学和系统的培养体系.本文对比利时根特大学医学和健康科学系生物医学专业硕士研究生的培养体系进行全面的分析,希望为我国生物医学硕士研究生教育提供参考.