基于知识图谱的GitHub层次化学习和检索服务

GitHub是全球最大的在线代码托管平台,为软件开发学习者提供了丰富的学习资源,然而面对丰富而繁杂的GitHub内容,软件开发初学者在使用GitHub的搜索功能搜索所需的学习资源时,由于需求不明确或缺乏相关知识和经验,常会遇到难以构建合适的搜索文本进行有效搜索的问题。针对该问题,利用GitHub主题潜在的层次结构,结合Wikipedia软件开发领域知识,设计GitHub软件开发领域知识图谱,在此基础上提出一种基于知识图谱的GitHub层次化学习和检索服务。通过对比实验和调查问卷的方式验证了提出的层次化学习和检索服务的可行性和有效性。

基于GitHub的用户影响力评估算法

GitHub社交平台是代码托管领域的主流平台,拥有超过7300万开发人员.评估GitHub社交网络中用户的影响力对开源成果的学习和应用有重要意义.针对PageRank算法及其改进方法在评估用户影响力时对用户交互行为与用户自身因素分析不全面的局限性,提出了一种引入用户行为权值分配策略的影响力计算方法CUIE(Comprehensive User Influence Evaluation)算法,将用户行为对其他用户影响力的贡献比例作为权值计算用户的CUIE值.基于真实数据的实验结果表明:将用户交互行为作为评价用户影响力分析的因素之一,能使模型获得更好的结果,与传统算法进行对比,在Top-500及以上的情况下,CUIE算法均取得最优的准确率和召回率.此方法能有效发现被传统方法忽略的部分核心用户,可作为传统方法的补充,在舆情分析与引导中也具有一定实用价值.

浅谈Github开发平台在“高级程序语言”课程设计中的应用

为了适应信息技术的发展,以培养人才为目的的各高校开设了种类繁多的计算机类课程。其中"高级程序语言"作为计算机实践类课程,旨在巩固学生所学知识,培养学生的动手实践能力。分析了"高级程序语言"课程设计的传统模式中所存在的缺陷,提出了将软件项目托管平台Github应用于该课程的设想,并通过实例简单描述了Github在高级程序语言课程设计中的应用,同时分析了该新模式的优点。

基于Github的软件工程实验教学平台的研究

Github是一个开源协同平台,是一个强大的面向开源及私有软件项目的代码管控平台,支持Git协议作为唯一的版本库格式,提供标准的版本控制功能。该文结合笔者的教学和实践经验,探讨如何使用Github平台,将软件工程专业的实验课程转变为开放的师生协作工作流,让教师对高校的实验教学活动进行有效的过程指导和文档管控,实现无纸化的实验报告批改过程。