支撑新型配电网数字化规划的图形⁃模型⁃数据融合关键技术

配电网规划领域期盼实现智能规划,其愿景在于实现无人或少人干预的全自动规划。在数字化转型的背景下,新型配电网规划将面临图形多样化、场景碎片化、数据规模化三大挑战。文中从图形-模型-数据融合的角度提出三大关键技术:基于电气图纸识别和拓扑智能分析的图形-模型融合技术、基于知识驱动的负荷/新能源推演分析和智能决策的模型-数据融合技术、基于多模态数据融合和多时空数据联动的图形-数据融合技术,尝试打破理论研究与数字化工程的壁垒。最后,对未来新型配电网数字化规划的发展进行思考和展望,为实现“以机为主,人机协同”的大闭环模式提供借鉴。

基于福井函数方法的芳杂环化合物亲电取代反应位点预测及图形可视化教学应用

基于福井函数方法,利用Gaussian和Multiwfn软件预测了常见芳杂环化合物及取代芳杂环化合物的亲电取代反应位点,使之以可视化图像形式展现并应用于基础有机化学的教学实践。

图形元素在纸质包装视觉传达设计中的应用

在视觉传达设计领域,图形元素作为传达商品信息和吸引消费者的重要手段,对于塑造产品形象和增强品牌识别度具有关键作用,不仅关系着消费者对产品的第一印象,还影响着消费者的购买决策。因此,文章就图形元素在纸质包装视觉传达设计中的应用进行了深入探讨,以揭示图形元素如何影响消费者感知,以及如何通过恰当的图形设计提高产品的视觉吸引力和市场竞争力。

基于视觉传达的电影画面图形图像设计研究

在当代电影制作中,画面图形图像设计是构建电影视觉语言的关键要素之一,涉及色彩、光影、构图及特效等多个方面,旨在通过视觉传达手段增强电影的叙事力、情感表达和视觉冲击力。基于此,综合探讨电影画面图形图像设计的基本原则,包括统一与和谐、节奏与律动以及空间与深度,进而详细阐述基于视觉传达的电影画面设计方法,包括色彩设计、光影处理、构图与布局以及特效与动画的应用。通过分析这些设计元素如何协同工作,以增强电影的视觉表达力,为电影视觉效果的创新和发展提供支持。

PBL结合图形勾画在进修医师颅底卵圆孔定位教学的应用效果研究

目的探讨基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)结合图形勾画在进修医师颅底卵圆孔定位教学的应用效果。方法选择2022年1-12月,在首都医科大学宣武医院疼痛科进修的医生共60名作为研究对象,采用随机数字表法分为试验组(n=30)和对照组(n=30)。在三叉神经半月节球囊压迫术中实施X射线影像定位颅底卵圆孔教学,试验组采用PBL结合图形勾画教学方式,对照组采用传统教学方式。通过理论考试和问卷调查评价教学效果。结果与对照组相比,试验组的理论考试总成绩、影像成绩和操作成绩均高于对照组(85.8±8.5 vs.69.3±13.7,P<0.001;24.7±3.9 vs.21.8±5.2,P=0.020;35.8±3.7 vs.23.7±6.1,P<0.001)。问卷调查检查结果显示,在提高学习兴趣、提升学习能力、解决困惑迷茫、理解重点难点和满意度评分方面,试验组分别优于对照组(96.7±3.1 vs.80.1±6.9,P<0.001;95.2±4.5vs.76.7±6.2,P<0.001;96.0±4.1vs.72.7±7.9,P<0.001;93.8±5.3vs.69.7±7.4,P<0.001;97.2±3.7 vs.75.0±7.3,P<0.001)。结论在X射线影像定位颅底卵圆孔教学的应用中,PBL结合图形勾画取得良好的教学效果,提高学生学习兴趣和学习能力。

AutoCAD图形样板文件在高职室内设计专业教学中的应用

在高等职业教育中,AutoCAD软件教学在建筑、机械、电子等相关专业的教学环节中必不可少。针对利用AutoCAD软件开展教学的好处,以及教师应该如何在教学中利用AutoCAD软件等问题,该文作者通过自身的教学实践展开探讨,以更好地将AutoCAD图形样板文件应用于高职室内设计专业教学。

翻转课堂教学模式的变通——以图形设计为例

图形设计课程教学不应拘泥于传统课堂与翻转课堂在形式上的区别,应考虑适当地调整,灵活地分配课内外时间,重塑教学实践的主客体关系。该文通过对教学各环节的分析,基于翻转课堂的模式,探索提高学生图形设计与创意能力的有效途径。

基于图形处理技术的文字符号商用研究

随着计算机技术的普及使用,图形处理技术在各行各业得到推广与应用,其中以互联网行业的应用最为广泛。图形处理技术在文字符号商业标志设计中的应用,不仅要平衡表现效果与艺术美感,还要从用户的角度思考,考虑如何提高商业标志的吸引力、改善用户的阅读感官体验。文字符号商业标志设计需要充分利用先进技术,将各种网络资源整合起来,提高信息传达与表现效果,从而提高商业标志的美感。图形处理技术的应用,主要是为了丰富商业标志内容、提高艺术美感,从而吸引更多的网民点击和浏览,改善网民的阅读体验。因此,需要重视图形处理技术的合理应用。

基于视觉认知的交通标识图形设计优化研究

交通标识是道路交通系统中重要的信息传递方式,其图形设计应考虑驾驶员的视觉认知特点。本文基于视觉认知的理论,探讨了当前交通标识图形设计存在的问题,通过视觉认知的基本原理和影响因素,提出了交通标识图形设计优化方案和建议,以期提高交通标识的识别性和实用性。

基于东方美学“意象”设计观的图形设计形象生成探究

通过对中国古代审美文论“意象”范畴理论的研讨与分析,研究其内涵,以及在当代“意象之思”设计观的现实意义,探索东方美学思想在图形重构设计中的应用。梳理“意”“象”及“意象”思想的流变,用意与象的中国传统美学思想重新诠释当今艺术设计“意象”之思,即从仿之映像→兴之生像→喻之造像→融之化像的创作进阶过程;意与象之观视阈下的意象设计重构,实则运用“虚实相生”“意境相融”与“境外之意”辩证统一思想的设计观。而由“意象之思”而引申出的设计本体观、互融求新观、协同发展观,为图形的形象生成与创新提供有力的设计理论指导和启发。

基于情境·突出本质·落实素养——2023年中考“图形与坐标”专题命题分析

对2023年中考数学试卷进行抽样,针对其中的“图形与坐标”试题从考查内容、命题意图、命题导向等角度展开分析和归纳,并提出复习教学建议.

基于图形用户界面老年人日常生活活动能力评估系统设计

目的借助MATLAB App Designer软件工具,设计一套简易实用的老年人日常生活活动(ADL)能力评估系统,提高传统评估工作信息化管理水平。方法以Barthel指数分级为核心,通过MATLAB App Designer开发软件设计一款基于图形用户界面的老年人ADL评估系统。结果该系统将用户登录、被评估者信息收集、ADL评估、查询统计四个模块集中在一起,充分满足了老年人ADL评估工作的需要。结论基于图形用户界面的老年人ADL评估系统实现了“人工+纸质调查表”向“软件+系统评估”的方式转变,便于养老机构信息化建设工作的实际应用。

浅析信息图形设计在数字化媒体中的应用

社会在不断的发展,时代在不停地进步,我们越来越感受到媒体的传播速度趋向于简短化和动态化,人们开始更喜欢短视频的信息呈现模式,喜欢看到更加个性和特别的信息传输方式,如今的信息传递也开始从静态化传播向动态化传播转变。这种改革是顺应数字媒体的发展趋势,符合更多人的要求,设计者必须详细了解信息图形,找到更加科学的设计途径和方式,使数字经济化的发展前景更加开阔。

数字时代语境下中国玉器图形符号的传播研究

目的:中国玉器图形符号丰富而复杂,其形成与自然、历史、文化等有着密不可分的关系。随着科技的发展,数字技术在设计领域的运用逐渐驾轻就熟,数字化传播的优势日益凸显,因此,探索研究数字时代语境下中国玉器图形符号的传播。办法:通过对历史文献、当代社交媒体的分析,立足于数字时代保护和推广中国玉器图形符号面临的挑战和机遇,分析数字时代中国玉器图形符号的传播意义与价值,提出当今中国玉器图形符号在数字化展示与传播、应用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术、数据可视化与分析、文化创意产业与设计创新等方面的思考。结果:尽管数字化时代为玉器符号的传播提供了更广阔的空间和更便捷的渠道,但也带来了新的挑战和问题,未来需要重视数字化语境下文化符号传播的规范和引导,以促进文化多样性和跨文化交流的良性发展。

图形化编程的软硬之路

随着信息技术的飞速发展,编程教育正逐渐向低龄化和普及化迈进,图形化编程作为一种直观、易学的编程方式,已在中小学编程入门教育和科技创新实践中占据了重要地位。文章深入分析了图形化编程软件向硬件领域的扩展,包括编程工具和开源设备的选择与项目实现,以及这些硬件如何与软件相结合,为中小学生提供更加有趣的编程体验,为未来的教育模式和技术创新提供新的视角。

基于国产GIS+BIM图形引擎的大场景铁路选线系统研发

针对铁路工程大场景选线设计中的地理地质信息即时服务支撑不足与软件平台“卡脖子”等难题,亟需研发具备国产自主可控性的大场景铁路选线系统。首先,结合铁路工程大场景选线设计的工作特点,构建含地理地质环境和选线设计一体化协同业务架构,从系统运行需要具备高扩展、高可用、可弹性伸缩的要求出发,选择并应用Kubernetes+Istio+gRPC微服务系统架构,构建包含数据资源层、基础设施层、数据服务层、核心组件层、应用服务层等基础支撑的技术架构。其次,选用广联达国产BIM几何造型和渲染引擎,并针对铁路线性工程大场景特点突破网格造型轻量化技术和GIS数据融合技术。然后,基于系统架构设计国产图形引擎,研发包含公共能力、地理地质数据动态加载、选线设计工程造价、协同设计等模块的大场景铁路选线系统。最后,系统在长赣、宜涪等约1440 km的铁路选线设计中成功应用,提高线路方案优化决策的质量和效率。系统研发结果表明,大场景铁路选线系统基于自主国产图形引擎,并整合最新的BIM和GIS技术,为用户提供一站式的选线设计服务,系统实现地理地质场景的高效构建及协同选线设计的高效实施,通过在长赣、宜涪等铁路选线设计中应用这些研究成果,进一步验证了其实用性和有效性,这些应用不仅为铁路工程带来了显著的经济效益,还为社会和生态环境带来了积极的影响。

扁平化图形设计在标志设计中的应用

本文旨在探讨扁平化图形设计在标志设计中的应用,通过对扁平化图形设计的概述,标志设计的重要性以及扁平化图形设计在标志中的实际应用进行分析,试图揭示扁平化图形设计对标志设计的具体影响,为设计实践和理论研究提供有价值的参考。

基于课题式教学的《动态图形设计》课程思政建设与实践

《动态图形设计》教学模式中将思政元素融入课题设计,可以助推学生自己向前探索,激发自主学习思政的热情,使学生积累实践经验的同时,塑造正确的世界观、人生观和价值观。本文通过教学中的积累,探究当前《动态图形设计》课程思政教学面临的问题,提出课题式课程教学模式中思政的教学思维、学习思维、应用方式等教学方案的可行性,建构动态图形设计课程融入思政的新形态教学体系的可持续性。

计算机图形学混合教学模式的探索与实践

针对计算机图形学课程特点、现阶段的学生特点和本科建设任务,结合计算机图形学课程的理论和实践教学内容,将课程的线上资源与线下教学手段相结合形成混合教学模式。通过促进学生对计算机图形学知识的理解,培养学生的计算思维与创新思维,以培养创新人才。

本土化与在地化视域下的汉字图形化设计研究

为探讨汉字在全球化语境中图形化的设计方法,焕发汉字新的生命。从传统文化之于全球化的困境入手,谈到汉字图形化意义,接着分析到创新汉字图形化设计的双重路径—本土化与在地化,最后以本土化、在地化为线索归类总结出创新应用方法,并以相关的案例为指引展开应用探究。以本土化与在地化为依托,总结出创新汉字图形化的设计方法。为汉字于全球化境遇下的创新发展提供新的思路,为中国传统文化进行跨文化传播提供借鉴意义。