游戏治疗提升阿尔茨海默病患者认知能力及自我效能感的干预研究

目的:探讨医务社工开展游戏治疗对延缓老年认知障碍患者认知衰退的进程及提升其自我效能感的效果。方法:将80例阿尔茨海默病患者随机分为观察组41例及对照组39例。对照组给予常规治疗及护理管理,观察组在此基础上由医务社工为患者开展10节次的桌面游戏治疗小组服务。对2组患者使用简易精神状态量表(MMSE)及画钟试验(CDT)评估认知水平;使用费城老年中心信心量表(PGCMS)及简易版老年抑郁量表(GDS-15)评估负性情绪及自我效能感。结果:干预前,2组患者MMSE、CDT、PGC及GDS-15评分比较差异无统计学意义。干预3周后,2组患者MMSE、CDT、PGC评分均增加(均P<0.05),GDS-15评分减少(P<0.05);且观察组MMSE、CDT、PGC评分均高于对照组(均P<0.05),GDS-15评分低于对照组(P<0.05)。结论:医务社工桌面游戏治疗小组服务的开展对老年认知障碍患者认知功能的改善有积极作用,并能够有效降低患者负性情绪、提升自我效能感,可为医务社工在医疗机构中开展相关临床服务提供参考和借鉴。

《哥达纲领批判》中的共产主义社会分配理论及其当代启示

在《哥达纲领批判》中,马克思通过对拉萨尔主义“公平分配”理念的批判,系统揭示了共产主义社会分配的前提、对象、原则和实现形式,进一步指认了生产资料由社会占有是共产主义社会分配的根本前提,明确了分配在本质上由生产所决定,提出在社会主义实行按劳分配,在共产主义高级阶段实行按需分配的设想。透过《哥达纲领批判》深入研究马克思的共产主义社会分配理论,启示我们在看待分配的问题上要认识到实现公平的分配制度的渐进性、实现共同富裕的长期性,尊重生产决定分配的社会发展规律,只有不断发展生产力、完善收入分配制度改革、坚持发展成果由人民共享,才能逐步实现我国分配领域的公平。

新文科背景下地方高校复合型社会工作人才培养路径的探索与思考——基于A高校2022版人才培养方案制定的实践

社会工作专业具有融合多学科知识、强调实践性、注重能力培养等特性,能够较好回应新文科交叉融合、需求导向和实践创新的特点。结合地方高校社会工作专业培养方案的制定主题,围绕培养理念、培养目标、培养规格、课程体系对新文科背景下社会工作人才培养方案的内容进行梳理归纳,并从培养目标的适切性、课程体系的系统性、新文科元素的融合性、参与主体的多元性四个方面对新文科建设背景下地方高校社会工作人才培养方案的制定进行反思。

政府购买社会工作服务中的基层政社关系研究

现行政府主导下的政社结合体制导致社会工作难以在社会治理中发挥出专业优势。在基层政社关系中,由于街(镇)政府的角色和职责,以及在引入社会工作体系后政府职能部门新的行政管理边界的界定及制度安排尚未完成,合作性政社关系的制度基础薄弱,导致政府基层组织和社会工作组织、社会工作者间的关系成为一种行政主导的管理与被管理、行政垄断与资金依附关系,社会工作者被"同化"为行政事务协管员,由此削弱了社会工作服务的独立性和专业性。构建良性基层政社关系是进一步完善政府购买社会工作服务制度的基础和前提保障。

美国企业社会工作的发展及对中国的启示

从19世纪开始至今,美国企业社会工作经历了发起和衰落、再次出现与发展,以及近年来的新变化等阶段。分析每个阶段企业社会工作的发展状况和相关的论题,将在四个方面对中国有所启示和借鉴。一是企业社会工作在应对劳动问题上有优势,我国应重视这一领域的发展;二是政府应加强与完善劳动立法,为企业社会工作的发展创造有利的制度环境;三是以工会为依托,推进企业社会工作的发展;四是加强企业社工专业教育,提升实务工作者的能力。

建立社区护理代办处对婴儿计划免疫接种率的影响

目的探讨建立社区护理代办处对社区婴儿计划免疫接种率的影响。方法在社区建立社区护理代办处并对育龄妇女和孕产妇以户为单位实施计划免疫宣传教育;采取整群抽样的方式对社区6个月至1岁婴儿计划免疫接种率进行2次问卷调查,比较社区护理代办处建立前后婴儿计划免疫疫苗接种率和计划免疫建卡率。结果社区护理代办处建立后,婴儿的卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗和乙肝疫苗接种率以及计划免疫建卡率(分别为94.4%,97.6%,99.2%,88.9%,86.5%和93.7%)显著高于建立前(分别为86.0%,73.6%,93.4%,76.0%,71.9%和83.5%)(P<0.05,P<0.01)。结论建立社区护理代办处有利于提高社区婴儿计划免疫接种率,并能规范计划免疫接种程序。

灾后社会重建中社会工作服务的方案设计

灾后社会工作的方案策划对于地震灾区社会重建十分重要。本文以都江堰市勤俭人家安置社区的社会工作服务项目为案例,从介入背景、项目设计和专业反思三方面对灾后社会重建中社会工作服务的方案设计进行了分析探讨。

企业员工社会工作辅导介入模式初探——从工业社会工作员工协助方案的角度

随着经济社会的高速发展,企业员工遇到了工作压力的困扰,员工的各种问题对企业的可持续发展造成了极大的阻碍。本文提出了一种解决途径,即发展工业社会工作员工协助方案的重要性,并着重从心理资本与社会资本的视角,初步探索了企业员工社会工作辅导的介入模式。

美国社会工作专业硕士项目的经验与启示——以北卡大学教会山分校为例

美国北卡大学教会山分校是最早的公立大学,其社会工作专业硕士项目(MSW)在全美一直名列前茅。考察MSW项目的运作,总结其在课程设置、制度规范、实践环节及质量保障等方面的经验,可归纳为通识与专精结合、教学与研究并进、注重课堂教学与实习的紧密配合、以高效的管理保障教学品质等四个方面。这些对我国的社会工作专业硕士教育有着十分重要的借鉴作用。

服务的内卷化:对政府购买失独家庭社会工作服务的省思——以X失独家庭社会工作服务项目为例

近年来,政府购买失独家庭社会工作服务逐渐陷入了内卷化的困境,具体表现为:服务对象选择上避难就易;服务内容提供的面比较狭窄;服务目标瞄准上欠精准;服务层次开展上较微观;案主需求满足上未能触及其有挑战性的需求;实务开展专业性上停滞不前。服务内卷化的生成机制主要在于:失独家庭极端的脆弱性、封闭性与敏感性;项目制中行政权威对专业自主的压制与侵蚀;实务过程缺乏"问题解决过程中所使用的理论"的指导、社工机构较高的社工流失率以及案主的监督与评估作用未能充分发挥。服务内卷化的治理之道主要体现在:购买方要减少行政权威对专业自主的压制与侵蚀;承接方要提升社会工作服务的专业性;监测与评估方要真正发挥参与项目治理的专业引领作用;使用方则要充分发挥项目运行质量的监督与评估作用。

我国社会工作干预项目评估流程与方法回顾

伴随着政府购买社会工作服务的大力推进,社会工作评估正朝向专业化和职业化的方向发展。然而,现行的社会工作评估方法和流程大多是通用性、普适性的论述,涉及评估的方方面面,缺乏针对性。因此,社会工作干预项目的评估方法和流程应针对社会工作干预项目评估计划的制定、评估过程的实施以及评估汇报和伦理等方面进行方法和流程方面的论述,为社工机构和评估人员提供参考。

社会工作服务评估:一个整合的评估模型

社会工作服务的评估形式呈现多样化的特征,有关注服务运作过程的过程评估,有关注服务效果的结果的评估,有关注服务效率与效益的评估。这些评估方法无形中将一个完整的社会工作服务切割成不同的部分。事实上,根据社会工作评估的内涵、社会工作服务按时间推进的特点,可将过程评估、结果评估和效益评估进行有效整合,形成以项目理论评估、监测评估、影响评估、成本—收益评估为主要形式的评估模型,进行运作。

高职社会工作专业课程体系构建研究

目前高职社会工作专业课程体系构建存在随意性成分较大、本科化特点较浓、重复性内容较多、评价机制不够完善等问题,对此,应处理好基础课程与专业课程、理论课程与实践课程、必修课程与选修课程三个关系,突出能力、专业、地域三个特点,把握课程体系构建、实施、评价三个环节。

社会工作专业教学中的实践特质与本土化转向

现实中的社会工作实务是社会工作实践的重要舞台,但作为理论传授和实践指导的社会工作专业教学并没为其提供广阔的天地。很多情况下,社会工作实践特质并没有在教学中得到明显体现。社会工作专业教学过分强调理论说教、忽视实践应用不仅割裂了其理论与实践的统一性,还造成了教学效果的低下;迈向实践特质的社会工作专业教学已成为当务之急,而教学过程的本土化转向正是社会工作实践特质的必然结果。

民办社会工作服务机构承接政府服务项目可行性与困境研究——基于成都市青羊区的实地调查

随着社会转型与政府职能转变,政府更加鼓励和支持民办社工服务机构发展,进一步推进政府购买社会工作机构服务项目制度化实施,迎来社会工作的"春天"。成都市青羊区民办社工机构的发展形势,既喜也忧。从政治、经济、技术三方面分析民办社工机构承接政府服务项目的可行性,以及从政府购买服务机制及社工机构能力建设两方面探讨其面临的困境,试图就促进民办社工机构更有效承接政府服务项目提出一些对策建议。

不同时段社交应激对小鼠肺癌生长的影响

目的观察不同时段社交应激对小鼠肺癌生长的影响。方法将36只C57BL/6J小鼠随机分为A组(正常对照组)、B组(单纯抑郁组)、C组(瘤前应激组)、D组(单纯肿瘤组)、E组(瘤后应激组)、F组(5天应激组),每组6只。在10天社交应激模型的基础上,C、D、E组分别在应激前、应激5天和10天后给予皮下种瘤。ELISA方法检测各组小鼠血清中血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factor,VEGF)蛋白的表达,Western blot方法检测肺组织中磷酸化细胞外信号调节激酶(phosphorylated extracellular regulated protein kinases,pERK)、基质金属蛋白酶-2(matrix metalloproteinase-2,MMP-2)、基质金属蛋白酶-9(matrix metalloproteinase-9,MMP-9)蛋白的表达,real-time PCR方法检测血管内皮生长因子受体2(VEGFR2)mRNA%和L1细胞黏附分子(L1cell adhesion molecule,L1CAM)等参数。结果 C组和F组与其他各组比较,皮下肿瘤结节的重量、体积及与肿瘤生长有关的上述细胞因子的表达均明显升高(P<0.05)。E组与D组比较,两者在肿瘤结节的重量、体积及相关细胞因子的表达上差异不大(P>0.05)。结论发生在肿瘤发生之前及发生过程中的社交应激对小鼠肺癌有显著的促生长作用,其内在机制有待进一步研究。

社会工作介入企业员工帮助计划(EAP)研究——以成都富士康“新员工适应成长小组”为例

自2010年富士康发生了震惊世界的14连跳后,深圳市政府大力引进社会工作者入驻富士康,帮助员工解决心理问题,企业员工帮助计划(EAP)应运而生,同时也为企业社会工作的发展开辟了新路。本文是根据笔者在成都富士康的实务经验,系统介绍了小组工作在介入企业员工帮助计划中(EAP)所起到的作用,阐述了"新员工适应成长小组"的设计理念及小组过程,并从内陆地区的实际情况出发,探讨了社会工作介入企业员工帮助计划(EAP)的实务问题及企业社会工作的本土化问题。

社会工作专业人才培养模式的多维分析

以“以人为本”“助人自助”为理念的“强理论、重实务”的社会工作专业人才培养的基本模式是在突出“社工人”理念的前提下构建起来的。在强调专业知识及理论功底深厚、扎实的基础上,侧重实务与训练的专业人才培养。该模式符合社会工作专业人才成长的基本规律,不仅具有科学性,而且具有可操作性和实效性。

针对企业员工工作压力的EAP方案探讨

随着工业社会向信息社会的转型,科技的迅猛发展,人们在工作中感受到了不同程度的压力。过度的压力不仅关系着员工个人的工作生活质量与工作绩效,还关系到组织整体的活力与效率。员工帮助计划EAP,是为企业员工设置的一套系统的、长期的福利与支持项目。应由社会工作者运用专业方法构建由调查、研究与建议——宣传教育——针对性培训——心理咨询与治疗——监控和反馈组成的五级模式,并解决员工的压力问题。