The Principle of Square Hole Machining and It＇s Tooling Structure Design

In order to meet the rapid needs of processing square hole in mechanical equipment, the paper expounds the square hole processing method： planetary wheel method, and analyze the principle of tooling structure and process with computer graphics parameters design. The results that, as long as the appropriate parameters, using the above method not only can punch the square hole, can also be processed triangle, the five angle and hexagonal regular polygon holes. The square hole processing method can provide theoretical basis and engineering reliable reference for related engineering and technical personnel.

面向问题解决的图形学教学改革探讨

根据当前图形学课程教学现状,文章总结分析了当前3种典型的教学体系,即面向理论、面向编程与问题解决,反思了传统图形学教学方法。在此基础上,给出图形学教学改革的3条具体建议:明晰教学目标,理顺教学内容,更新教学方法。同时给出"问题3W"式教学方法,它从计算机图形学内容中提炼出若干个经典问题,按问题组织教学内容,强调按问题探究(Why)—问题分析(What)—问题解决(How)的顺序安排教学。先激发学生的学习兴趣,再引导学生思考并获得知识,最后在掌握问题的解决方案过程中培养学生问题解决能力,以适应教学内容与教学目标的需要。

画法几何3D解题方法的研究

随着计算机图形技术在工程与教学中的推广应用,在教学实践中,如何处理画法几何部分的讲授,目前出现了两种不同意见。一种意见认为,应该继承画法几何的合理内核,以适应制造业中二、三维图形表达将长期并存的现实要求;另一种意见认为,在工程制图教学的第一时间,就应该运用计算机表达和建模方法,以增强直观性,提高精度和效率,便于同后续课程衔接。基于计算机图形学构建的画法几何3D求解系统,可以综合以上两种方法的优势。为画法几何与工程制图教学提供新的技术手段。

应急作战下导弹技术测试优化方法研究

应急作战条件下,技术测试流程的优化对于提高导弹快速反应能力具有十分重大的意义。首先,提出了技术测试可靠性指标,并基于技术测试特点,运用一种新的可靠性分析方法——Go法对技术测试可靠性进行评定。然后在此基础上,采用GERT网络技术进行优化方案的论证。基于定量与定性分析相结合的手段,充分考虑了技术测试过程中的随机因素。最后,给出了仿真示例。优化方法的提出,给作战决策部门提供了可靠的理论依据。

引入位置参数的三参数Weibull过程及其点估计方法

为解决Weibull过程在零时刻时强度函数值为零或无穷、工程上拟合不好的问题 ,引入位置参数对Weibull过程进行了修正 .综合运用迭代拟合法、相关系数法以及极大似然法 ,给出了三参数Weibull过程强度参数、形状参数以及位置参数的点估计方法 .并给出了有关可靠性特征量的估计 .

常见等性杂化轨道波函数的简易图解求解法

报道了一种常见等性杂化轨道波函数的简易图解求解法 ,利用参与杂化的原子轨道的对称性和相应杂化轨道的对称性必须相一致的原理 ,灵活地运用杂化三原则 ,该方法可以避开复杂的计算 ,很容易地写出常见等性杂化轨道波函数。

三维技术在空间几何数值求解中的应用

通过若干经典算例,说明在工程设计中利用三维技术求解空间距离、空间曲线以及实体惯量的方法。该方法克服了传统图解法的求解精度和速度的“瓶颈”问题,而且简单易学、高效便捷。

积件思想在《计算机图形学》CA I教学中的应用

针对CAI教学在实际应用中出现的作品不易修改,不利于授课教师和学生的个性与创造性发挥,无法适应千变万化的现实课堂教学,导致教学方法单一、死板,教学模式固定,限制了教师对教学方法与教学艺术的运用等现象,在《计算机图形学》CAI教学中引入积件思想。在CAI课件设计中将教学内容同教学方法分离,在使用课件过程中强调教师教学方法的充分应用,以问题教学法为主线,辅以演示教学法和范例教学法等最适合计算机图形学课程的特点,更能充分发挥积件的优势,又可发挥教师的独特教学风格和教学艺术,充分体现了积件思想在CAI教学中的良好效果。

饱和溶液结晶过程的图解法和简式

用图解法解饱和溶液结晶过程的有关化学题目,能清楚地了解详细的过程、加深对题目的理解和丰富解题方法,甚至简化解题步骤;同时加强化学与数学的联系,增强知识的学习和综合应用的兴趣。这里,以三道高考化学试题和一道大学无机化学习题为例叙述之。

工程制图学习过程中常遇到的三种问题的分析及解决方法

对在工程制图学习过程中常遇到的3种问题（因高中立体几何基础差,学不好或学不会画法几何,以及机械制图;课堂上一听就会,课后却不会做题;在机械制图部分的学习中忽视相关国家标准的规定）进行原因分析,提出相应的解决方法。

AutoCAD在图解法求可靠度中的应用

本文介绍在 Ａｕｔｏ Ｃ Ａ Ｄ 环境下用图解法计算可靠度的方法。通过高级语言与 Ａｕｔｏ Ｃ Ａ Ｄ 图形接口 Ｓ Ｃ Ｒ 文件，在 Ａｕｔｏ Ｃ Ａ Ｄ 环境下绘出 Ｇ－ Ｈ 可靠度图线，运行自动计算可靠度的 Ａｕｔｏ Ｌ Ｉ Ｓ Ｐ 程序求解可靠度。为图解法求可靠度提供了一种简便的新方法。

画法几何中的一种求解方法——直径圆周角法

文中以实例的形式,对画法几何中的定位、距离及角度等综合性强的典型实例,尤其是对看似用一般方法(除投影变换以外的方法)难以解决的一些实例,对其进行空间常规解题分析,并给出空间解题模型,而后给出利用直径圆周角法的空间解题模型及图解方法,比较结果表明,直径圆周角法作图简单。

二维草图变量化设计中的混合法求解

变量化技术是当代ＣＡＤ技术的核心，以实现变量化设计为目的的几何约束求解有多种方法，但它们都存在一定的局限性。本文在讨论草图设计模型与基于几何约束图形表达方式的基础上，综合变量几何法和人工智能法的优点，提出了二维草图变量化设计中的几何约束混合法求解策略，该方法能够快速地进行约束求解及一致性检查，同时充分利用原图信息解决图形的二义性问题。

谈谈“数形结合”

数形结合思想是通过数、形间的对应与互助来研究问题并解决问题的思想。数形结合的途径有三种:以形助数、以数助形、数形互助。数形结合的解题方法具有直观、灵活的特点,是数学解题中的一种重要方法,它的应用十分广泛。

基于GPU的大规模多阶段任务系统可靠性并行计算方法

针对大规模多阶段任务系统(phased-mission system,PMS)的可靠性求解,引入并行计算思想,通过分析传统的一致化方法(uniformization method,UM),基于Nvidia提出的CUDA(compute unified device architecture)架构,实现了基于图形处理器(graphics processing unit,GPU)的UM并行算法(GPU-UM),并采用合并访问和共享内存技术,提高了GPU中数据负载的利用率;PMS中不同阶段参与任务的设备及其数量通常会发生变化,导致阶段间依赖性处理困难。通过对新设备加入、已有设备暂时退出任务或完全退出任务等3种基本情况的分析,提出了阶段间状态映射机制,实际中的阶段变化情况更加复杂,可综合上述3种基本情况进行处理。通过算例对比了GPU-UM、CUDA-UM、传统UM和Krylov子空间等4种算法的计算时间和可靠性结果,分析表明GPU-UM算法的计算耗时优于其他方法,且结果精度也能满足可靠性计算需求;同时,通过对比分析UM算法和Krylov子空间算法与仿真方法的结果误差,表明提出的阶段间映射机制能够正确处理PMS中阶段间的复杂依赖关系。

修配法解尺寸链—图解法

修配法解尺寸链,确定修配环是关键,即主要任务是确定修配环在加工时的实际尺寸,保证修配时有足够的、而且是最小的修配量.文中提出了一种较简单的确定修配环的方法--图解法.

图示解题法在小学数学教学中的应用探究

数学学科是小学阶段的重要学科之一,对学生逻辑思维能力的培养具有重要作用。教师在数学教学中积极采用图示解题法,有助于学生思维能力的发展,能帮助学生更好地理解题意,找出解题思路,解决实际问题,不断提高学生的数学综合素养。本文围绕图示解题法在小学数学教学中的应用展开论述,阐述图示解题法的内涵,分析在数学教学中应用图示解题的优势,并基于实践的层面提出具体的教学策略,以期进一步促进新课程下小学数学教学改革的步伐。