Grit教育在中国初中教育的践行

目前，中小学的课堂不在单单注重课本知识的教学，更加注重学生品格的学习。因此，Grit教育进入了社会大众的视野，文章就是通过对Grit教育进行一系列的研究，进而是指能够在中小学课堂更好的运用。

“Grit”教育理念在临床病理医师培养中的应用

随着临床分子时代的来临,如何培养身心健康且优秀的病理医师是教育者所关注的问题,传统教育注重培养学生对基础知识的掌握,"Grit"教育理念注重学生性格的培养,在传统教育的基础上引入"Grit"教育理念值得探讨和应用。

新常态·新挑战:探索教师专业发展的新路径

为适应国家政治经济社会发展的新常态,教师应从以下几方面提高专业发展水平:增强法治观念,坚持依法治教;加强道德修养,发挥教师队伍的价值主导作用;提升综合能力,推动学生综合素质的全面提高;提高信息素养,应对教育信息化的挑战;拓宽国际视野,提高教育国际化水平。

病理住院医师规范化培训的教学实践

某医科大学附属医院病理科在住院医师规范化培训中顺应临床的要求,充分体现形态病理学、免疫病理学和分子病理学的整体诊断水平。在传统教学的基础上引入Grit教学理念,采取一对一导师制,应用以问题为基础的教学方法和临床病理讨论的教学模式,在培养住院医师学习能力和教授知识的基础上加入了对其性格的培养;在基础培训中加入分子生物学及科研能力的培养;培养的15名病理住院医师均以优异的成绩通过了北京市住院医师阶段考试,并在各单位的病理岗位上胜任临床及科研工作。通过实践证实这些教学模式及方法是可行的、值得推荐的。