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学生发展导向的高校创新创业教育质量评价研究--基于群组G1法
被引量:
4
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作者
吕金梅
高圣涛
《安徽理工大学学报(社会科学版)》
2018年第4期85-89,共5页
高校创新创业教育质量评价对于高校推进创新创业教育改革、提升创新创业教育质量具有重大意义。将学生发展作为创新创业教育的出发点和落脚点,以学生发展为导向,建立高校创新创业教育质量评价指标体系,并采用群组G1法和非线性加权法完...
高校创新创业教育质量评价对于高校推进创新创业教育改革、提升创新创业教育质量具有重大意义。将学生发展作为创新创业教育的出发点和落脚点,以学生发展为导向,建立高校创新创业教育质量评价指标体系,并采用群组G1法和非线性加权法完成了评价指标的赋权和评价模型的构建。最后,根据评价指标的赋权结果,得出各指标对高校创新创业教育质量的影响程度,并提出质量提升的具体建议。
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关键词
学生发展
创新创业教育
质量评价
群组
g
1
法
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职称材料
题名
学生发展导向的高校创新创业教育质量评价研究--基于群组G1法
被引量:
4
1
作者
吕金梅
高圣涛
机构
安徽理工大学计算机科学与工程学院
安徽理工大学化学工程学院
出处
《安徽理工大学学报(社会科学版)》
2018年第4期85-89,共5页
基金
安徽理工大学青年教师基金人文重点项目(QN201629)
安徽高校人文社科重点项目(SK2018A0081)
文摘
高校创新创业教育质量评价对于高校推进创新创业教育改革、提升创新创业教育质量具有重大意义。将学生发展作为创新创业教育的出发点和落脚点,以学生发展为导向,建立高校创新创业教育质量评价指标体系,并采用群组G1法和非线性加权法完成了评价指标的赋权和评价模型的构建。最后,根据评价指标的赋权结果,得出各指标对高校创新创业教育质量的影响程度,并提出质量提升的具体建议。
关键词
学生发展
创新创业教育
质量评价
群组
g
1
法
Keywords
The development of students
Innovation and entrepreneurship education
Quality evaluation
group g 1 method
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生发展导向的高校创新创业教育质量评价研究--基于群组G1法
吕金梅
高圣涛
《安徽理工大学学报(社会科学版)》
2018
4
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