古今传承的谷文昌精神融入高校思政教育探析

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡,匹夫有责”,早在三千年前,儒家便主张以德治国,以德修身。儒家文化向来重视个人的道德操守。这些思想构成了中国优秀传统文化的核心价值观。谷文昌精神便是在这些中国传统文化潜移默化的影响下,完成党性修养、思想品质和道德情操的升华。其精神集中体现在坚定不移的理想信念、一心为民的公仆情怀、艰苦奋斗的优良作风、清正廉洁的高尚情操。谷文昌精神对补齐当代高校学生思想道德短板、提升思想政治水平意义重大。

谷文昌精神助推福建生态扶贫战略探究

推行生态扶贫新模式,是当前福建开展精准扶贫的战略选择。新常态下福建生态扶贫战略面临严重的现实困境,亟需寻求有效的精神引领。谷文昌精神蕴含丰富的价值旨趣,主要包括:实现"百姓富"的思想源泉、践行"生态美"的先进典型、推进"产业优"的强大引擎、建设"机制活"的智慧保障。在福建生态扶贫中要充分发挥谷文昌精神的引领作用,用好、用足谷文昌精神的"四个力",即思想感召力、榜样示范力、政策引擎力与智慧驱动力。

弘扬谷文昌精神助推社会主义核心价值观建设

谷文昌曾担任东山县的县委书记,在他任职的十几年间,一直践行着"一心一意为人民"的服务理念。谷文昌是一名优秀的共产党员,是践行党的群众路线的干部典范,是培育和践行社会主义核心价值观的先驱者。当前,为使谷文昌精神发扬光大,可以依托谷文昌纪念馆,打造党员干部思想政治教育基地;依托基层文化阵地,使谷文昌精神家喻户晓广为传颂;依托新闻媒体,大力弘扬谷文昌精神凝聚社会正能量;依托旅游行业,把谷文昌纪念馆纪念园建成旅游圣地,使民众全面、深入地学习和弘扬谷文昌精神,助推社会主义核心价值观建设。

谷文昌精神与福建精神的融合发展初探

谷文昌精神与福建精神是福建省宝贵的精神财富。推进这两种精神的融合发展,以不断适应社会发展要求,已成为一项非常紧迫的任务。在理论层面,这两种精神具有不同的形成社会背景,不同的对象主体,不同的理论特质;而在深层价值取向上又相契合,并体现为基本内涵上的相似性和所承载的价值目标的一致性。在现实层面,共同的地域文化背景与愿景追求是这两种精神融合发展的基础,"一带一路"建设则是这两种精神融合发展的现实机遇。

谷文昌精神在高校的育人功能与路径探析

谷文昌精神是党的优良传统与时代精神的有机融合,高校宣传和学习谷文昌精神,对于加强大学生思想政治教育,落实立德树人根本任务具有重要意义。谷文昌精神的育人功能:奋斗精神的导向功能、公仆精神的示范功能、担当精神的塑造功能、奉献精神的熏陶功能。谷文昌精神可融入课堂教学,强化思想引导;融入校园文化,突出价值塑造;融入实践育人,注重情感体验;融入网络元素,拓展教育空间。

谷文昌抗灾救灾精神及其现实启示

谷文昌带领东山县人民奇迹般地战胜了风沙、旱灾等灾难,彰显了一个共产党人在灾难面前的精神面貌、思想情感和工作作风,铸就了伟大的谷文昌抗灾救灾精神。这种精神不仅对党员干部应如何看待灾难和战胜灾难有着借鉴意义,而且对党组织应如何从灾难中考验和培育干部有着重要的启示作用。

谷文昌精神与新时代大学生敬业精神教育研究

敬业是社会主义核心价值观的个人层面的基本要求,当前大学生不同程度存在着怨业、混业、懒业、用业等敬业精神欠缺的问题,不仅不利于大学生的成长成才,更不利于中国梦的实现,因此,推进大学生敬业精神教育有着重要的时代意义。谷文昌精神中包含着丰富的敬业教育资源,通过多种方式深入挖掘谷文昌敬业事迹,有助于大学生从知情意行感知和学习谷文昌的敬业精神,培育大学生以爱业、精业、创业和守业为内涵的敬业精神,真正推进大学生对敬业精神教育情意共进、知行合一。

谷文昌的创新精神及其价值场域

谷文昌创新精神具有时代文化、红色文化、传统文化、闽南文化等多重文化世界涵养,它是一个以自然关系和社会关系的创新精神为总体,以科技创新精神为根本,以累积创新和可持续创新精神为重要内涵,以共创共享精神为价值核心的关联体系。其价值涵盖精神、理论、实践、教育等文化世界总体场域:它与民本精神一道构成谷文昌精神的根本和精髓,亦是中国精神的现实彰显;是一本打开了的并不断翻动着的人的创造性本质的书,亦是一部按美的规律创造的生态学典籍;是领导干部和大众工作者创新发展的价值取向和方法论,是践行"四个全面""五个发展理念"和社会主义核心价值观的精神动力和现实范例,是创新德育的重要文化因子。

谷文昌精神的文化传统及时代价值

谷文昌不仅是中国共产党好干部的榜样,更承载着典型的中华文化精神。谷文昌精神与谷文昌事迹是统一的,中华文化传统中爱国爱民、自强担当、清正求实等最根本的精神基因在谷文昌事迹中得到具体深刻而又真实生动的体现,并在新的时代条件下焕发新的光彩。作为一种具有深厚文化传统与鲜明时代特征的先进思想意识,谷文昌精神蕴含着中国共产党人的初心本色、宗旨使命与信仰追求,是一部党员干部接受红色传统教育的鲜活教材,亦是一泓涵养共产党人价值观的源头活水,对新时代建设积极健康的党内政治文化、培养与造就更多谷文昌式的领导干部具有重要的价值意义。

“谷文昌精神”观照下的大学生村官思想政治教育探究

诞生于二十世纪五六十年代的"谷文昌精神",是共产党员在长期艰苦奋斗的实践中总结出的宝贵精神财富,更是大学生村官思想政治教育上的价值引领。当前,大学生村官思想政治教育虽然取得一定进展,但同时也暴露诸多问题。因此,在加强和改进大学生村官思想政治教育的过程中,必须学习和弘扬"谷文昌精神"。通过深入挖掘"谷文昌精神"的以民为本、艰苦奋斗和清廉自律的实质性内涵,从大学生村官培养的实际出发,以个体价值与社会价值、自身理想与社会实践、为人与处事这三个方面的统一去切实培育好大学生村官的思想觉悟。

谷文昌精神的核心内涵与时代价值

谷文昌精神的内涵非常丰富,其核心内涵可概括为"三品三强":对党忠诚的政治品格、实事求是的优秀品质、严于律己的高尚品德、强烈的宗旨意识、强烈的责任意识和强烈的问题意识。学习和弘扬谷文昌精神是新时代弘扬革命优良传统、传承红色文化基因的一种有效途径,也是新时代加强干部队伍建设的一种有效举措。这将有利于新时代广大干部进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。

谷文昌精神融入社会主义核心价值观教育--以闽南侨乡为例

谷文昌精神是社会主义核心价值观教育的精神力量和精神资源,并随着时代的发展被不断赋予新的内涵。闽南侨乡是谷文昌精神的发源地以及中西文化交流的主要阵地,当前闽南侨乡社会主义核心价值观教育面临社会思潮多样化、教育手段单一化以及行为标准模糊化的困境,因此要通过立足侨乡文化、力求形式多样、加强媒体宣传、创建测评机制的路径,使谷文昌精神能够常态化地融入到社会主义核心价值观教育中去,从而让民众深切感受到社会主义核心价值观的温暖,并从中获取前行的力量。

谷文昌精神的研究价值、动态及未来指向——以互联网记忆功能为视角

互联网具有记忆和叙事功能,是新时代关注研究谷文昌精神的重要工具和载体,利用百度指数数据统计平台和中国知网文献计量可视化功能梳理过去一个时期人们关注和研究谷文昌精神的动态,进一步提出谷文昌精神的研究未来指向。

谷文昌精神对提升高校学生干部观念的启示

谷文昌是我党的好干部和人民的好公仆,是老百姓心中一座不朽的丰碑,谷文昌精神内涵丰盈,日久弥新,可供汲取和继承的营养元素丰富。当前高校学生干部出现价值观念上的偏向、精神信仰上的“缺钙”,突出表现为:“官本位”思想蔓延,理想信念淡薄;形式主义蔓延,行动上“软骨病”;角色认知错位,责任观念丧失等问题。继续学习和弘扬谷文昌精神,助力高校学生干部“补钙”铸魂,具有极为重要的现实意义和时代价值。

论谷文昌精神中的方法论及其新时代启示

谷文昌的革命精神是为人民求解放、艰苦奋斗、实事求是、不怕牺牲、排除万难和争取胜利的精神,这种精神是长征精神和延安精神的体现。谷文昌的建设精神是为人民谋幸福生活、艰苦创业、求实创新和推动发展精神,这种精神是建设新中国精神的体现。谷文昌精神中的方法论蕴含着实事求是、群众路线和独立自主的工作方法。研究谷文昌精神及其方法论可以让党员始终坚持群众观点,走群众路线,进一步弘扬党的优良传统和作风,并为新时代党员干部提供了典范。

谷文昌精神对推进新时代人民美好生活的启示

谷文昌同志是习近平总书记多次提到的好干部榜样,是"四有"干部的楷模。其全心全意为人民,时时刻刻将人民放在心中,将人民需求的满足作为衡量自己工作成效的标尺。谷文昌的精神对推进新时代人民美好生活的实现有重要的启示意义:弘扬谷文昌心中有党的精神,坚持党的领导地位不动摇,为人民美好生活的实现提供政治保障;坚持谷文昌心中有民的精神,把人民利益放在至高无上的地位,为人民美好生活的实现夯实精神基础;学习谷文昌心中有责的精神,践行绿色发展理念,为人民美好生活的实现开辟光明之路;贯彻谷文昌心中有戒的精神,养成清廉无私的高尚品德,为人民美好生活的实现创造良好环境。

谷文昌精神融入医学生职业价值观教育研究

受职业环境和就业压力的影响,医学生的职业价值观在发生变化,医学生职业价值观教育面临着巨大的压力和挑战。通过对谷文昌精神内涵的发展和价值阐释,分析当前医学生职业价值观和教育现状,探索谷文昌精神融入医学生职业价值观教育的有效途径,切实提高医学生职业价值观教育的实效,帮助学生树立正确的职业价值观。

谷文昌先进事迹对高校年轻干部队伍建设的启示

谷文昌先进事迹具有心中有党、信念坚定,心中有民、造福人民,心中有责、实干担当,心中有戒,廉洁奉公等价值内涵,对高校年轻干部具有示范引领作用,有利于年轻干部坚定理想信念、牢记服务宗旨、增强干事本领、树立廉洁意识。践行谷文昌先进事迹,培养新时代优秀年轻干部,要注重年轻干部的教育培养、规范年轻干部的选拔任用、强化年轻干部的监督管理。