新文科视域下广西高校开展影像教学的优势与意义

影像史料具有形象、真实、直观的特点,可帮助学生更好地了解和掌握历史知识,从而提高历史学的教学质量。广西由于特殊的自然与人文环境,其传统手工业、民族风俗、民间信仰等得以传承与保留,这为影像教学提供了大量资源,通过人工智能和数字化技术的加持与多校联合组建的专业教师队伍,组建影像史料数据库,实现资源共享成为历史教学中不可或缺的资源。