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高三物理复习教学的有效性探究——深度学习的视角 被引量：3
1
作者 赵健 《物理通报》 2017年第S1期4-6,共3页
影响高三复习效率的因素有很多,本文紧紧抓住复习课的功能,从知识唤醒,知识辨析,知识关联,知识深化4个方面进行科学组织,促进学生深度参与和高效生成,提高了复习效率.
关键词 复习课的功能 “知法并行”复习模式 h图解 概念图 模型教学
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