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5W1H学习法在大学生心理健康教育课程中的运用
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作者 辛姣珍 文躲玉 《俪人(教师)》 2015年第5期314-314,共1页
大学生心理健康教育课程是做好大学生心理健康教育工作的重要途径,5W1H(wwwwwh)学习法通过对六大因素的分析,使对象全面、清晰的呈现面前,有助于学生在学习大学生心理健康教育课程时知识条理化,提高对课程章节的学习和掌握程度,促进... 大学生心理健康教育课程是做好大学生心理健康教育工作的重要途径,5W1H(wwwwwh)学习法通过对六大因素的分析,使对象全面、清晰的呈现面前,有助于学生在学习大学生心理健康教育课程时知识条理化,提高对课程章节的学习和掌握程度,促进高校和教师完成课程的教学评估. 展开更多
关键词 5W1h学习 大学生心理健康教育课程 运用
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巧用移动终端,助力Scratch学习 被引量:1
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作者 陈菁菁 《中国信息技术教育》 2017年第20期43-46,共4页
Scratch作为一款趣味编程软件,可以让学生的想法充分表达出来,但传统的计算机教室由于显示器的阻隔以及固定座位会影响他们之间的互动,对于新课程所提倡的自主、合作、探究学习在具体实施中也存在一定的困难。另外,由于传统计算机... Scratch作为一款趣味编程软件,可以让学生的想法充分表达出来,但传统的计算机教室由于显示器的阻隔以及固定座位会影响他们之间的互动,对于新课程所提倡的自主、合作、探究学习在具体实施中也存在一定的困难。另外,由于传统计算机教室的计算机具有不可携带性,没有配置摄像头和耳机,也仅限于鼠标或键盘的控制,给Scratch的多媒体创作带来一定的局限性。因此,笔者尝试将移动终端的优点应用到Scratch教学中,试图弥补以上存在的问题。笔者所在学校有一间专用教室配置了50台戴尔平板电脑,型号为latitude10(st2),系统为Win8,含前后摄像头,以触摸屏作为基本输入设备,是一款无须翻盖、可任意移动、功能完整的平板电脑。 展开更多
关键词 移动终端 h学习 计算机教室 巧用 平板电脑 多媒体创作 编程软件 探究学习
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Scratch学习:像程序员一样思考——以《动画真精彩》一课为例 被引量:1
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作者 唐瑞 《中国信息技术教育》 2018年第15期56-58,共3页
Scratch是由麻省理工学院(MIT)媒体实验室研发的一种图形化的面向儿童的简易编程工具.Scratch语言的设计理念是“想象、编程、分享”,软件将枯燥乏味的程序语言指令转换成八种不同颜色的积木,包括动作、声音、外观、画笔、控制、侦测... Scratch是由麻省理工学院(MIT)媒体实验室研发的一种图形化的面向儿童的简易编程工具.Scratch语言的设计理念是“想象、编程、分享”,软件将枯燥乏味的程序语言指令转换成八种不同颜色的积木,包括动作、声音、外观、画笔、控制、侦测、数值与逻辑运算、变量等模块. 展开更多
关键词 程序员 h学习 动画 麻省理工学院 编程工具 程序语言 设计理念 逻辑运算
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Fai-Fah学习中心 泰国曼谷
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作者 林雯慧 Mark Mancenido +1 位作者 SuchonPongsopitsin 《世界建筑导报》 2019年第4期94-97,共4页
2010年10月SPARK思邦应邀参加了Fai-Fah2的设计,对位于曼谷Prachautis区的两个店屋建筑进行翻修。业主要求的艺术性和创造性空间分布在五个楼层中,面积约500m^2,包括"客厅"、艺术工作室、图书室、舞蹈室和多功能屋顶工场。五... 2010年10月SPARK思邦应邀参加了Fai-Fah2的设计,对位于曼谷Prachautis区的两个店屋建筑进行翻修。业主要求的艺术性和创造性空间分布在五个楼层中,面积约500m^2,包括"客厅"、艺术工作室、图书室、舞蹈室和多功能屋顶工场。五个楼层以一座造型别致的中心楼梯相联系,楼梯的设计灵感来自黄色的砖铺路面,而各层楼都有各自明确的色彩主题。洗手间和管道另设在一个柱状的机电体块,体块从庭院中升起,通达屋顶转折形成了陶器教学储藏室。外立面添加了以"梯"为母题的象征性构架表皮,使建筑外观街道焕然一新,光彩夺目。 展开更多
关键词 曼谷 h学习 泰国 设计灵感 建筑外观 SPARK 空间分布 艺术性
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基于H5移动学习平台界面的情感化设计研究
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作者 归妙玲 《中国新通信》 2024年第12期44-46,共3页
数字化学习资源在移动学习领域受到了广泛关注和应用,数字化学习资源的开发和设计也是当下教育研究的热点话题之一。通过HTML5(以下简称“H5”)技术开发的移动学习平台的界面情感化设计,具有交互性和情感化的双重特点,增强了学习体验,... 数字化学习资源在移动学习领域受到了广泛关注和应用,数字化学习资源的开发和设计也是当下教育研究的热点话题之一。通过HTML5(以下简称“H5”)技术开发的移动学习平台的界面情感化设计,具有交互性和情感化的双重特点,增强了学习体验,促进学习者更加有效学习。基于此,本文介绍了情感化设计和H5移动学习平台,阐述了移动学习资源设计的理论基础,并从视觉层面、交互层面、思维层面,提出了基于H5移动学习平台界面情感化设计原则,最后根据本能、行为和反思水平的设计层面,分别总结出了相关策略,以期为移动学习发展提供理论参考。 展开更多
关键词 移动学习 h5移动学习平台 界面设计 情感化设计
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轻能量——Fai-Fah学习中心
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作者 Stephen Pimbley Wenhui Lim +1 位作者 Mark Mancenido Suchon Pongsopitsin 《中国建筑装饰装修》 2013年第8期54-59,共6页
“Fai-Fah”的意思是“轻能量”,这是一个集团性的社会责任项目(CSR).2010年4月由泰国TMB银行发起。项目旨在充当社会的催化剂.通过艺术的手段在泰国为社会弱势儿童及青少年提供自我发展和创意思考的机遇。2010年10月.
关键词 能量 h学习 社会责任 自我发展 TMB 青少年 催化剂 泰国
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4W1H学习法在初中数学解题中的应用
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作者 邓小艳 《数理化学习》 2014年第6期55-55,共1页
中学的数学学习讲究的是方法,在实际教学过程中除了传授书本基础知识外,教师还应当着重培养学生掌握正确、规范的学习方法。本文结合笔者多年的教学实践总结的4W1H学习法,以一道中考真题为例,具体介绍了4W1H学习法在数学解题中的应... 中学的数学学习讲究的是方法,在实际教学过程中除了传授书本基础知识外,教师还应当着重培养学生掌握正确、规范的学习方法。本文结合笔者多年的教学实践总结的4W1H学习法,以一道中考真题为例,具体介绍了4W1H学习法在数学解题中的应用。所谓学习方法,通俗的说就是在学习的过程中,逐渐形成的,能很快地理解知识、吸收知识,以至于很好地将知识运用的学习习惯。在实际教学过程中,着重对学生学习方法的培养有利于学生更好的理解、掌握原理,并取得良好的成绩。本文借鉴英语中的常见单词what、where、how、why、when,归纳为4W1H学习法。下面,笔者就以一道广东省2012年中考试题为例,简要介绍一下4W1H学习法在数学解题中的应用。 展开更多
关键词 数学解题 h学习 应用 基础知识 初中 学习方法 教学过程 数学学习
原文传递
平均报酬模型强化学习理论、算法及应用 被引量:4
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作者 黄炳强 曹广益 李建华 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2007年第18期18-19,39,共3页
折扣报酬模型强化学习是目前强化学习研究的主流,但折扣因子的选取使得近期期望报酬的影响大于远期期望报酬的影响,而有时候较大远期期望报酬的策略有可能是最优的,因此比较合理的方法是采用平均报酬模型强化学习。该文介绍了平均报酬... 折扣报酬模型强化学习是目前强化学习研究的主流,但折扣因子的选取使得近期期望报酬的影响大于远期期望报酬的影响,而有时候较大远期期望报酬的策略有可能是最优的,因此比较合理的方法是采用平均报酬模型强化学习。该文介绍了平均报酬模型强化学习的两个主要算法以及主要应用。 展开更多
关键词 平均报酬强化学习 R学习 h学习
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基于平均报酬模型的强化学习算法研究 被引量:1
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作者 黄炳强 曹广益 +1 位作者 费燕琼 王占全 《上海理工大学学报》 EI CAS 北大核心 2006年第5期418-422,共5页
对于有吸收目标状态的循环任务,比较合理的方法是采用基于平均报酬模型的强化学习.平均报酬模型强化学习具有收敛速度快、鲁棒性强等优点.本文介绍了平均报酬模型强化学习的3个主要算法:R学习、H学习和LC学习,并给出了平均报酬模型强化... 对于有吸收目标状态的循环任务,比较合理的方法是采用基于平均报酬模型的强化学习.平均报酬模型强化学习具有收敛速度快、鲁棒性强等优点.本文介绍了平均报酬模型强化学习的3个主要算法:R学习、H学习和LC学习,并给出了平均报酬模型强化学习的主要应用及研究方向. 展开更多
关键词 平均报酬强化学习 R学习 h学习 LC学习
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基于多变量GAMLSS模型的洪水理论分布研究 被引量:2
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作者 邢贞相 刘昊奇 +6 位作者 刘明阳 喻熠 李根 王红利 李衡 付强 纪毅 《东北农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期59-69,共11页
为探讨水文数据非一致性对洪水频率分析的影响,提出基于位置、尺度、形状的广义可加模型(Generalized additive models for location,scale and shape,GAMLSS),从时间和降水两类因素出发,计算单变量、多变量洪水频率,分析经验点据与理... 为探讨水文数据非一致性对洪水频率分析的影响,提出基于位置、尺度、形状的广义可加模型(Generalized additive models for location,scale and shape,GAMLSS),从时间和降水两类因素出发,计算单变量、多变量洪水频率,分析经验点据与理论分位曲线拟合效果,选取不同变化条件下洪水适宜理论分布。以汤旺河流域为例,研究结果表明,单变量洪水频率最优分布选取较稳定,而受时间和降水因素影响,多变量洪水频率最优分布选取均不同。与前者相比,引入协变量使原序列参考时间连续性变化和降水极端信息,改进传统洪水频率计算方法。 展开更多
关键词 非一致性 GAMLSS模型 洪水频率分布 气候因子 h2o深度学习模型
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Fetal ECG Extraction Based on Adaptive Linear Neural Network 被引量:1
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作者 JIA Wen-juan YANG Chun-lan ZHONG Guo-cheng ZHOU Meng-ying WU Shui-cai 《Chinese Journal of Biomedical Engineering(English Edition)》 2011年第2期75-82,共8页
Fetal ECG extraction has the vital significance for fetal monitoring.This paper introduces a method of extracting fetal ECG based on adaptive linear neural network.The method can be realized by training a small quanti... Fetal ECG extraction has the vital significance for fetal monitoring.This paper introduces a method of extracting fetal ECG based on adaptive linear neural network.The method can be realized by training a small quantity of data.In addition,a better result can be achieved by improving neural network structure.Thus,more easily identified fetal ECG can be extracted.Experimental results show that the adaptive linear neural network can be used to extract fetal ECG from maternal abdominal signal effectively.What's more,a clearer fetal ECG can be extracted by improving neural network structure. 展开更多
关键词 fetal ECG adaptive linear neural network W-h learning rule
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