基于微信H5平台的术前访视对腹腔镜手术患者疾病认知及负性情绪的影响

目的探讨基于微信H5平台技术制作动态术前访视手册对腹腔镜手术患者疾病认知与负性情绪的影响。方法选取2018年9月至2019年3月在我院进行腹腔镜手术患者56例为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组。对照组接受传统术前访视手册教育,观察组在腹腔镜手术前接受以微信H5平台技术为基础制作的动态术前访视手册教育,比较两组患者对腹腔镜手术的疾病认知度、焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分。结果观察组患者疾病认知度评分高于对照组(P <0. 05),SAS,SDS评分低于对照组(P <0. 05)。结论将微信H5平台技术应用于术前访视中,能够显著提升腹腔镜手术患者的疾病认知度,减轻患者的负性情绪,值得临床推广应用。

H5产品设计与开发在融媒体平台的应用

5G网络、智能终端、微信等即时通讯设备和社交应用的普及,改变了用户行为和媒体使用习惯。H5中的可视化增强了信息传播者与受众之间的交流,也有利于传播者进行二次传播。

基于微信公众平台的高校学生管理系统设计

如今的社会是信息化社会,在信息化社会中,几乎所有的领域都因为计算机技术和网络技术的加入而发生了翻天覆地的变化。在高校的管理工作中,由于学生数量众多,如果没有高效化的管理方案会使得学生信息管理工作难以开展,在信息化管理模式下,高校学生信息的整合会变得更加方便。如今的社交平台以微信的市场占有率最大,微信在推出了公众平台和小程序服务之后,利用H5技术来实现高校学生管理已经变成了可能,在这个背景下,研发一个基于微信公众平台的高校学生管理系统将会给高校的管理工作带来极大的便利。

基于移动互联网技术的理论课教学实践

基于移动互联网技术平台开展线上与线下混合教学模式成为当前教学改革的趋势,分析移动互联网技术衍生的H5平台和产品对政治理论课的混合式翻转课堂教学实践,初步探索。