HB数学银行:转化数学潜能生的突破口

HB（红包）数学银行,以小学数学学科的基础题、考题和错题作为＂红包＂的内容,通过模拟银行的存款统计表,用＂存款余额＂对学生的学习情况进行记录、评价和奖励。这种学习模式通过激发学生的学习兴趣,培养学生的竞争意识、团队意识、共赢思想等,可以作为转化潜能生的突破口,并取得一定成效。

HB数学银行:转化数学潜能生的突破口

运用HB（红包）数学银行存款统计表,记录一个周期内学生抢到的红包数、存入和支出等情况,再以HB数学银行存款余额的多少评价学生的学习状况和表现情况的一种评价模式。HB数学银行是转化数学潜能生的有效突破口。具体内涵包括：HB数学银行——激发潜能生学习兴趣的场所;HB数学银行——培养潜能生竞争意识的天地;HB数学银行——增强潜能生团队意识的载体;HB数学银行——锤炼潜能生共赢思想的熔炉。只要按照HB数学银行预设的方案做下去,就一定能成功转化潜能生。