HEDIS系统护理结合互动式自我管理教育在老年糖尿病患者中的应用价值分析

目的 探讨HEDIS系统护理结合互动式自我管理教育在老年糖尿病患者中的应用价值。方法 将160例老年糖尿病患者随机分为观察组(HEDIS系统护理结合互动式自我管理教育)与对照组(常规护理)。比较两组的自我管理活动评分及血糖控制效果。结果 干预后,观察组饮食、运动、遵医嘱用药、吸烟、血糖监测、足部管理评分高于对照组(P <0.05)。干预后,观察组FBG、 2hPG、 HbA1c水平低于对照组(P <0.05)。结论 HEDIS系统护理结合互动式自我管理教育可提高老年糖尿病患者的自我管理能力,控制其血糖水平。

HEDIS系统护理模式在冠心病患者中的应用

目的探讨HEDIS系统护理模式对冠心病患者一级预防知识和自我管理行为的影响。方法采用便利抽样法,选取2018年4月-2019年4月就诊于无锡市第二人民医院心内科的180例冠心病患者为研究对象,将其随机分为对照组90例、观察组90例。对照组患者采用常规护理,观察组在常规护理的基础上给予HEDIS系统护理模式干预。采用冠心病一级预防知识调查表、冠心病自我管理行为量表比较干预的效果。结果干预后观察组患者一级预防知识、自我管理行为得分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论在冠心病患者中应用HEDIS系统护理模式对其进行干预,能够提高其一级预防知识和自我管理行为,可在临床推广应用。

HEDIS系统护理模式应用于冠心病患者健康管理的影响分析

分析HEDIS系统护理用于冠心病患者护理中对其掌握一级预防知识以及自我管理行为的影响。方法:从2019年1月-2020年12月期间入住本院接受诊治的冠心病内随机选取40例,依据统计学分组法将40例分为实验与对照,每组包含20例患者。对照组接受常规护理,实验组采用HEDIS模式护理,对比两组指标。结果:结果显示,护理之前,实验组一级预防知识为(11.21±1.22)分,对照组一级预防知识为(11.22±1.21)分,不存在显著差异,P>0.05。护理后,实验组一级预防知识为(28.43±1.22)分,对照组一级预防知识为(23.12±1.33)分,对比存在显著差异,P<0.05。实验组自我疾病管理能力优良的人数为19例,所占比例为95%,对照组自我疾病管理能力优良的人数为11例,所占比例为55%,对比两组存在显著差异,P<0.05。结论:对冠心病患者实施HEDIS系统护理模式,可以提高患者以及预防知识掌握程度,并改善患者的自我管理能力,其具有较好的应用价值。