HIV/AIDS合并活动性肺结核护理工作中的职业防护

通过回顾分析本院科8例患者职业暴露的原因,提出防护措施探讨HIV(+)/AIDS合并活动性肺结核护理工作中的职业防治,提高医务人员的自我防护能力。实施标准预防,规范诊疗护理操作程序,是提高医务人员自身防护意识,减少职业暴露的重要举措。

从117例HIV初筛结果阳性患者特征谈护士职业防护

目的:了解医院护士HIV/AIDS职业暴露的危险性,寻找改进和加强预防HIV感染职业防护依据。方法:采用回顾性调查研究,对2005年1月至2008年5月117例门诊和住院患者HIV初筛报告的基本资料进行整理,分析HIV初筛报告特征及护士HIV/AIDS职业暴露的危险性。结果:①117例HIV初筛阳性患者年龄虽集中在40～59岁年龄段,占总数73.5%,但年龄最小者为6岁、最大者76岁。②HIV初筛阳性几乎在各临床科室均有报告。③117例HIV初筛阳性患者仅13例(11.1%)系患者主动要求检测HIV抗体,极大部分因为明确诊断或鉴别诊断需要而进行HIV抗体检测。结论:HIV/AIDS患者存在于各年龄阶段,临床各科均存在HIV/AIDS感染的职业风险,护士对于HIV/AIDS职业暴露的防护意识绝对不能因不同年龄、有无检测报告、不同科室等而区别对待。

昆明地区医护人员实施普遍性防护原则及相关问题的调查

我国目前已出现大批艾滋病病人 ,医院等医疗机构应加速做好应对准备。其中 ,有效实施世界卫生组织推荐的普遍性防护原则是关键。为了解昆明地区各级医院面临艾滋病流行趋势的应对能力 ,该研究对 16所医院的 5 5 7名医护人员进行了定量、定性 (包括个人深入访谈和非参与性观察 )的研究。研究发现 ,医护人员中已有 33 6 %的人在工作中接触过HIV感染者和AIDS病人 ,但却没有有意识的实施普遍性防护原则。医院要求的操作程序中还存在危险环节(如针头毁形 )。 5 0 8%的医护人员报告在过去 3个月中被针头或锐器扎伤。研究表明 ,医院内医护人员实施普遍性防护原则的能力急待加强。

院前防护措施对艾滋病减少职业暴露的效果

目的探究分析艾滋病患者的急救防护措施及减少职业暴露的效果。方法选取2017年8月—2019年8月期间院前急救转诊的100例危重艾滋病患者作为观察对象,同时,选取本院的22位医护人员对患者进行院前防护,通过随机数表法将所有患者/医护人员分为对照组和试验组,每组危重艾滋病患者50例、医护人员11位。对照组患者/医护人员给予常规的急救护理,试验组患者/医护人员在此基础上增加急救防护措施,对比两组医护人员职业暴露的发生率。结果试验组医护人员通过应用急救防护措施,职业暴露的发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论临床加强艾滋病的急救防护措施安全指导具有重要的现实意义,对于规范化艾滋病患者的隔离管理,保障护理质量安全,降低职业暴露风险具有一定的临床推广价值。

行为阶段转变理论在护士标准防护中的应用研究进展

本文对行为阶段转变理论概念、内容、干预策略、干预意义及在护士准防护中应用现状进行综述,总结分析其应用效果,以期为临床护士标准防护指导提供参考依据。

监狱护士HIV职业暴露压力源及对策

随着艾滋病(AIDS)疫情的蔓延,护理人员在工作中受艾滋病病毒(HIV)职业暴露的危险增大,给职业暴露者及其亲友带来极大的心理压力。文章对HIV/AIDS罪犯监区护士的HIV职业暴露职业压力源进行了简单的分析,并提出了相应的对策。

多种途径进行实习护士标准预防知识教育

目的提高实习护士标准预防的意识与技能,降低医院感染和职业暴露的发生率。方法利用各种途径和方法,有针对性地对进入科室实习前的护士进行标准预防知识和职业暴露保护的教育。结果 267名实习护士中,不完全清楚标准预防概念及其具体措施者分别占41.0%、75.9%,对HBV、HIV、HCV职业暴露后的处理措施知晓率分别为20.4%、21.0%、11.3%,经过标准预防知识教育,实习过程中未发生职业暴露。结论多途径的教育方法对增强实习护士标准预防意识有较好的效果。

艾滋病高发区医务人员血源防护培训效果研究

目的了解艾滋病高发区医务人员血源防护情况以及培训所取得的效果。方法采用自行设计的问卷,对凉山州某医院参加培训的职工进行培训前后调查。结果培训前89人参加调查,培训后93人参加调查;女性、护士和初级职称者占绝大多数;培训前调查参加者中84.3%接受过预防锐器伤培训,79.8%工作中被锐器刺伤,38.2%报告过职业暴露,95.5%接种过乙肝疫苗;6道知识考核题培训后答对率比培训前均有不同程度的提高,其中4道比较具有统计学上的意义(P<0.05)。结论该院医务人员已具备一定职业防护意识,对一些知识点掌握较好,但培训强化可提高职业暴露报告依从性和预防治疗及时性,更好维护艾滋病高发区医务人员的职业健康。

护士艾滋病职业暴露防护知识现状调查

目的调查四川省各级医疗机构的护士对艾滋病职业暴露防护知识掌握情况,为更有效开展全省护士艾滋病职业暴露防护知识培训,减少护士艾滋病职业暴露,保障医疗安全提供依据。方法采用多阶段抽样方法,于2015-09/2016-01,以四川省艾滋病高流行地区、中流行地区、低流行地区各级医疗机构的571名护士为调查对象,采用问卷的方式对护士艾滋病职业暴露防护知识的掌握情况进行调查。结果不同等级医疗机构护士对艾滋病职业暴露防护知识知晓率差异有统计学意义(P<0.05)。三级医疗机构护士对艾滋病职业暴露防护知识知晓率(χ~2=11.77,P<0.05)高于其他级别的医疗机构;感染科和妇产科护士艾滋病职业暴露防护知识知晓率居前,外科和急诊科护士艾滋病职业暴露防护知识知晓率靠后,不同科室护士对艾滋病职业暴露防护知识知晓率差异有统计学意义(χ~2=15.32,P<0.05)。结论应根据医疗机构等级情况及不同科室具体掌握情况针对性地开展护士艾滋病职业暴露防护知识培训,着重加强二级及以下医疗机构的护士的培训,以期取得令人满意的效果。

产科医护人员艾滋病病毒职业暴露目标性监测

目的了解产科医护人员在HIV/AIDS孕产妇助产过程中的职业暴露情况和防护措施。方法从2005年1月-2009年12月使用统一调查表格,对每名有职业暴露危险的医护人员进行目标性监测。结果 2005年1月-2007年6月发生HIV/AIDS职业暴露3例,2007年7月-2009年12月未发生职业暴露,暴露率分别为5.8%和0,感染率为0,防护措施落实率100.0%。结论提高医护人员整体防护能力,重视医疗职业安全教育,牢固掌握职业暴露的正确处理方法,准确监测,加强医院防护基础建设,执行标准预防措施,规范防护流程,是避免产科医护人员在HIV/AIDS孕产妇诊疗助产过程中发生医源性感染的有效措施。

实习前护生艾滋病职业暴露防护认知调查

目的了解实习前护理专业学生艾滋病职业暴露防护认知情况,为进一步开展健康教育提供依据。方法 2014年5月对湖南中医药高等专科学校即将实习的14个护理班级学生进行问卷调查,运用SPSS 18.0统计软件和excel2007对数据进行整理和统计分析。结果调查对象610人,艾滋病职业暴露防护认知知晓率为57.50%,整体认知情况不理想,特别是艾滋病病毒(HIV)危险认知和HIV暴露后处理认知两方面认知较差。结论实习前护理学生艾滋病职业暴露防护认知情况较差,亟需学校开展艾滋病职业暴露防护健康教育。

北京市监狱干警艾滋病职业暴露防护知识调查分析

目的了解北京市监狱干警艾滋病职业暴露相关知识的知晓情况,为今后对监狱干警开展艾滋病职业暴露及防护知识培训提供依据。方法采用自行设计的问卷,对108名监狱干警就艾滋病职业暴露相关知识进行调查。按回答题的正确数计算知晓率/%。结果共调查21道艾滋病职业暴露及防护知识题,总体知晓率为70.37%(1 596/2 268);6道暴露后应急处理措施题的正确掌握率为74.85%(485/648)。性别、文化程度、从警时间、职业类别之间的职业暴露及防护知识知晓率有显著性差异。结论应加强监狱干警艾滋病职业暴露防护知识培训,使之掌握正确的暴露后应急处理措施,提高他们对艾滋病的防护意识和自我保护能力,并将教育重点放在一线工作的监管干警。

2009年郴州市某医院实习护生艾滋病相关职业暴露知识、态度与护理意愿调查

[目的]了解实习护生对艾滋病相关职业暴露的认知、害怕心理以及护理意愿,为开展进一步的宣传教育提供依据。[方法]2009年12月,对郴州市第一人民医院的实习护生114人进行问卷调查。[结果]调查114人,艾滋病职业暴露相关知识总知晓率为63.94%,其中本科生为67.38%,专科生为59.83%(P<0.05);在给出假想的与艾滋病感染者发生日常接触9种情况下,99.12%的人至少有1项回答害怕,对9项问题的平均惧怕率,本科生为49.46%,专科生为39.74%;如果有手外伤的艾滋病感染者,64.91%表示看情况再作决定是否帮他处理,有1.75%表示拒绝。[结论]实习护生AIDS相关职业暴露知识知晓率不高,对日常接触传染艾滋病存在害怕心理,护理意愿低。