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HPM微课在高中数学教学中的应用探究
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作者 陆正美 纪宏伟 《创新教育研究》 2024年第2期597-603,共7页
HPM微课具有即时性、统一性的优点,是一种优良的现代教学工具,将它应用在高中数学教学中,有助于生动呈现知识,降低教学难度。教学实践中要注意应用的方法策略,一是指导学生课前预习,二是形成完整知识框架,三是开展微课测试活动,四是鼓... HPM微课具有即时性、统一性的优点,是一种优良的现代教学工具,将它应用在高中数学教学中,有助于生动呈现知识,降低教学难度。教学实践中要注意应用的方法策略,一是指导学生课前预习,二是形成完整知识框架,三是开展微课测试活动,四是鼓励学生相互学习交流,五是呈现学习易错点,六是优化考前辅导,七是模块化讲解知识,这对高中数学教学具有较强的参考和指导意义。 展开更多
关键词 hpm微课 高中数学 应用
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HPM微课在初中数学教学中的应用研究
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作者 赵健 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第10期73-74,共2页
随着素质教育的推行,初中数学教学正在实现教学改革,初中数学教学的改革借助互联网和大数据技术,引入了HPM微课的教学模式,这种教学模式实现了初中数学教学的创新,实现了教学效率的提高。本文首先分析了HPM微课的内涵,其次分析了HPM微... 随着素质教育的推行,初中数学教学正在实现教学改革,初中数学教学的改革借助互联网和大数据技术,引入了HPM微课的教学模式,这种教学模式实现了初中数学教学的创新,实现了教学效率的提高。本文首先分析了HPM微课的内涵,其次分析了HPM微课应用于初中数学教学中的意义,最后分析了HPM微课在初中数学教学中的应用策略,以期实现HPM微课在初中数学教学中的应用,提高初中数学教学的课程质量。 展开更多
关键词 hpm微课 初中数学 堂教学
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