基于HSK真题考察的汉语复句习得研究——以HSK四级语言点中的复句为例

以《HSK考试大纲(四级)》(2015)语言点中的9类复句为考察对象,通过对四级复句语言点在目前已经出版的汉语水平考试真题(四级)中呈现情况的考察和分析,结合汉语学习者HSK真题的答题情况和相关问题的访谈情况,探讨了留学生习得四级复句时的偏误类型及原因,同时对比了《国际汉语教学通用课程大纲》(2014)中的四级语法项目,对汉语水平考试大纲的制定者、汉语水平考试真题的编撰者、汉语教师和汉语学习者等提出了一些具有针对性的建议。

主位推进模式在HSK阅读测试中的应用

主位推进模式分析是功能语言学派语篇分析的重要步骤。本文取2005年12月HSK真题阅读部分第三篇文章,及公布的相关统计测试数据为考察材料,进行主位推进模式分析和解题中的应用分析。我们认为,考生大致了解和把握主位推进模式分析,一方面能够提纲挈领地掌握文章脉络,从总体上理解文章,另一方面能提高考生对考点的敏感度和查找效率,从而有更多时间琢磨关键字句,提高答题正确率。把握文章主位推进模式能使考生避免"前读后忘"和"反复重读却不知所云"的毛病,不失为一种有效的阅读策略,在阅读测试中能够发挥较好的效果。