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任务驱动法在HTML5高级编程课程中的应用探索 被引量:1
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作者 刘婷 张辰 《信息与电脑》 2021年第12期250-252,共3页
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,将其应用在教学中不仅能够激发学生的学习兴趣,还能提高学生的动手能力。HTML5高级编程是高职院校软件技术专业的核心课程,本文将任务驱动法应用在课程教学中,有利于提高学... 任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,将其应用在教学中不仅能够激发学生的学习兴趣,还能提高学生的动手能力。HTML5高级编程是高职院校软件技术专业的核心课程,本文将任务驱动法应用在课程教学中,有利于提高学生的专业水平,从而推动该专业的发展。 展开更多
关键词 html5高级编程 任务驱动 Web前端
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浅析《HTML5高级编程》课程思政教学设计探究
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作者 谢剑 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第10期247-248,共2页
新时代高等教育要求把“立德树人”作为教育的中心环节,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程全方位育人,“课程思政”做为实现该目标的有效途径,被广泛应用。为在高校HTML5高级编程课程中有效实施德育,进行课程思政,提升软件专... 新时代高等教育要求把“立德树人”作为教育的中心环节,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程全方位育人,“课程思政”做为实现该目标的有效途径,被广泛应用。为在高校HTML5高级编程课程中有效实施德育,进行课程思政,提升软件专业学生人文及职业素养,结合教学内容精心设计相关思政案例,并探索适合本专业的课程思政评价方法,并进行教学反思以不断改进。 展开更多
关键词 课程思政 html5高级编程 评价
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