科普教育在公园设计中的体现研究——以杭州龙坞花园为例

公园作为"城市绿肺",是公众休闲娱乐和文化活动的重要场所。随着我国对科普教育的逐渐重视,以及提升公众自然、人文、艺术等综合素养的需求增加,公园成为科普教育的重要载体。本文以杭州龙坞花园规划设计为例。该项目以"科研的内涵、公园的外貌"为目标,将公园科普教育的设计原则融入规划设计中,对具有科普教育功能的公园有一定的借鉴意义。