改进的BP神经网络在精益建造体系下的施工进度预测

针对基于位置管理系统(LBMS)中预测计划精细化程度低的问题,依靠和声搜索算法(HS)优化BP神经网络的权重和阈值,结合实际施工进度信息,构建了基于HS-BP神经网络的LBMS框架,对施工进度计划精准预测。并以广联达华南总部基地项目中梁板模板施工进度为例,验证了HS-BP神经网络的预测精度,同时绘制了梁板模板的实际计划和预测计划的流线图,说明了基于HS-BP神经网络的LBMS框架的可靠性。

突显人性化管理,构建和谐图书馆

主要阐述了和谐图书馆的内涵以及构建和谐图书馆的重要意义,从员工管理,读者服务,强化制度建设,形成和谐环境等6个方面论述了和谐图书馆的构建,最终达到实现图书馆的和谐发展。

和谐图书馆建设与民主管理

论述了和谐图书馆的内涵及与民主管理的关系,阐明了图书馆民主管理的基本含义及其实行的前提条件,以及如何建立民主管理的有效机制。

以人为本——高校图书馆文化建设的必然选择

本文通过对现代企业文化管理思想的研究,论证了以人为本是高校图书馆文化建设的必然选择,并就如何构建以人为本的高校图书馆文化提出建议。

论服务教学科研的和谐图书馆构建

阐述了和谐图书馆的基本内涵,在分析构建和谐图书馆的一些阻滞因素基础上,提出了构建和谐图书馆的具体措施。

“以人为本”构造图书馆工作的和谐氛围

阐述了"以人为本"的图书馆管理在现今社会的重要性,从"以馆员为本"和"以读者为本"两个方面探讨了具体的实施办法。

关于图书馆以人为本的思考

以人为本既是创建和谐社会的迫切要求,又是图书馆及馆员全面发展的需要。图书馆实施以人为本的管理应从馆员、读者、馆舍建设3个方面做起。

浅析高职图书馆的和谐建设与服务育人

通过总结漳州职业技术学院图书馆营造和谐的人文环境和物理环境,揭示了该馆在"服务育人"中所体现的人性化管理。分析了影响高职图书馆和谐服务文化建设的因素,提出了高职图书馆做好"服务育人"工作的关键。

试论和谐文化建设体系中的少儿图书馆管理工作

本文以和谐文化建设理论为指导,在对目前困扰少儿图书馆管理工作诸方面问题进行客观分析的基础上,从价值观念、班子团结、制度建设、经营策略、干群关系五个方面系统阐述了作者的少儿图书馆管理理念,对于社会变革时期进一步做好少儿图书馆管理工作具有一定参考价值。

以人为本理念下和谐高校图书馆的建设

介绍了图书馆以人为本概念的特征,阐述了图书馆实施人本管理的必要性及具体实施途径,指出对图书馆员的正确管理是构建高校和谐图书馆的先决条件。

以人为本搞好和谐图书馆的建设

图书馆作为支撑科技自主创新、服务国家创新体系、促进科学文化传播的重地,在社会主义精神文明建设中发挥着重要作用。论述了搞好和谐图书馆建设的重要性以及和谐图书馆的特点,提出了搞好和谐图书馆建设的对策。

新时期构建和谐公共图书馆的思考

从当前公共图书馆现状出发,对新时期构建和谐公共图书馆的意义、目的、影响因素进行了研究和分析,对如何构建和谐公共图书馆进行了思索。

建设大学图书馆和谐文化,为大学和谐发展服务

论述了大学图书馆和谐文化建设对大学和谐发展的重要作用,并从大学图书馆共同的价值观、图书馆管理、资源建设与图书馆服务等方面论述了如何为大学的和谐发展服务。

坚持以人为本 加强图书馆的建设和管理

从图书馆建筑设计、读者服务和文献资源建设3个方面探讨了图书馆的人本管理问题,指出以人为本是建设和谐图书馆的指导思想和根本保障。

坚持以人为本 创建和谐图书馆

从读者与馆员两方面,探讨了创建和谐图书馆的问题,指出要以读者为本构建服务与需求间的和谐关系,要以馆员为本构建和谐的内部管理体系。

关于区(县)级图书馆自动化建设与网络化管理的思考

结合区(县)级图书馆的实际,阐述了如何进一步做好图书馆自动化、网络化建设与管理的问题。

实行人本管理 探索图书馆管理与建设的新思路

实行人本管理,创建一个管理民主、诚信友爱、安定有序的和谐图书馆是和谐社会的要求,试从两个方面论述图书馆的管理与建设:一是作为服务主体的图书馆员建设,二是围绕服务客体的读者建设,确立以人为本的管理理念和服务观念,从而更好地为构建和谐社会发挥积极的作用。

对和谐社会中图书馆管理的思考

从图书馆的资源管理、信息管理、实施以人为本的管理等方面阐述了和谐社会中图书馆的管理创新。

谈高职院校和谐图书馆建设

高职院校图书馆承担着知识服务的重任。要加强图书馆的软硬件建设,重点是和谐图书馆的建设。要关注图书馆的人本管理和能本管理,关注数字图书馆建设,关注企业文化融入问题,将图书馆建成文化育人的高品位的阵地。

构建人文和谐图书馆的几点思考

构建人文和谐图书馆是现代图书馆的发展方向,通过阐释了人文和谐图书馆的定义,并从树立人本理论;提高馆员素质;提供和谐服务,文献结构比例均衡等四个方面论述了构建人文和谐图书馆的途径。