听力障碍和言语障碍儿童保健、康复和教育服务的国际政策架构、核心内容与优先领域研究

目的分析听力障碍和言语障碍儿童国际保健、康复和教育服务相关政策架构与核心内容以及其优先发展领域。方法基于WHO《健康服务体系中的康复》和健康服务6大构成要素的理论,参照WHO《全球听力报告》,系统分析听力障碍和言语障碍儿童保健、康复与教育服务的国际政策的架构、核心内容以及优先发展领域。结果在领导力与治理方面,需要构建跨部门的治理体制与治理能力,通过包容性政策制定和计划,与各利益相关者合作,共同实施提高耳和听力健康的政策和计划。在筹资方面,需要建立可持续融资和健康保护政策,提倡追加年投资,以扩大耳和听力保健服务的覆盖范围。在人力资源方面,加强教育和培训项目,扩展有关耳和听力保健、言语治疗以及特殊教育教师的教育项目,提高专业人员的服务能力。在服务提供方面,构建综合以人为本的耳和听力保健体系,将耳和听力保健干预措施整合到国家健康计划中,同时考虑到各个层面的需求和优先事项,建立涉及保健、康复和教育的综合性和包容性的服务体系。在医疗技术与设备设施领域,促进高质量听力技术的获取,特别关注助听器和人工耳蜗等技术的有效性和成本效益,将辅助技术和无障碍技术充分应用到教育和康复中;提高听力障碍儿童对听力损失的预防、诊断、治疗和康复的整体水平;将数字技术推广到儿童保健、康复和教育服务中。在信息系统与监测领域,发展标准化的监测指标,建立听力保健服务评估机制,推广远程监测和远程服务。在康复和教育领域,要建立融合的监测数据平台,提高儿童听力言语康复的服务质量。WHO提出的听力障碍和言语障碍儿童的保健、康复与教育服务的优先发展领域涉及5大领域:早期干预和教育、听力和言语治疗、心理社会支持、社交技能和社区参与以及职业教育和生活技能培训。结论本研究基于健康服务体系6大构成要素,系统分析了听力障碍和言语障碍儿童保健、康复与教育服务的国际政策,构建了听力障碍和言语障碍儿童保健、康复与教育服务架构和核心内容。在WHO健康服务体系视域下,发展听力障碍健康和康复事业并构建听力障碍健康和康复服务体系,需重点关注5大领域,即早期干预和教育、听力和言语治疗、心理社会支持、社交技能和社区参与以及职业教育和生活技能培训。

肺癌术后慢性咳嗽患者行为言语疗法的研究进展

阐述了行为言语疗法用于肺癌术后患者慢性咳嗽的机制、实施步骤、临床应用效果及实施中常用的评估工具。行为言语疗法包括教育、喉部保健及水合策略、止咳技术、心理辅导4个步骤。行为言语疗法的应用可降低患者咳嗽频率、改善生活质量、节省医疗成本。提出应进一步发挥护士在行为言语疗法中的作用,并将该技术应用到术前及社区护理中。

社区健康教育讲座技巧初探

如何举行一次健康教育讲座,怎样讲才受到广大社区居民认可和欢迎,是广大社区卫生服务工作者经常思考的问题。社区健康教育讲座是有"法"可依的。本文是作者自2006年从事社区卫生服务以来,或在担任社区卫生服务机构主要负责人期间,对健康教育讲座技巧的探索与总结。旨在提高社区卫生服务工作者的健康教育讲座水平,从而促进包括慢性病管理在内的其他社区卫生服务项目的蓬勃开展。

健康教育联合心理护理在腭裂患儿术后语音恢复中的作用

目的:观察健康教育与心理护理在腭裂患儿术后语音恢复中的作用。方法:40例腭裂患儿随机分为常规干预组(仅接受常规语音训练)和联合干预组(在常规干预的基础上,接受健康教育与心理护理),每组20例,治疗持续12个月。在干预前和干预12个月后分别比较2组患儿家长焦虑评分,在干预12个月后评估患儿的依从率,在干预前和干预6、12个月后评价鼻漏气率和语音清晰度。结果:干预后联合干预组患儿家长焦虑改善情况优于常规干预组(t=8.921,P<0.001);联合干预组患儿的依从率(80%)高于常规干预组(45%)(χ2=5.227,P=0.048);2组干预后鼻漏气率和语音清晰度均有改善(F时间=45.337和110.090,P均<0.05),且联合干预组鼻漏气率低于常规干预组(F组间=8.498,P=0.006),语音清晰度高于常规干预组(F组间=14.889,P<0.001)。结论:健康教育联合心理护理有助于腭裂患儿术后语音功能的恢复。

ICF理论与方法在儿童听力语言残疾康复中的应用研究

本研究根据《国际功能、残疾和健康分类》理论与方法,对儿童语言康复进行了系统的分析研究,提出了从儿童的认知和与语言活动相关的功能与结构、儿童言语活动和日常生活与社会参与以及环境因素和个人因素四个方面进行语言康复效果评价的理论与方法。

具有保健功能的服装的电路设计

本文侧重于医疗保健领域的智能化服装的设计与开发,阐述了电路设计的原理与实现方法,探讨了适用于此类服装的传感器、单片机、显示器、语音芯片以及系统软件的设计.

基于语音识别和STM32的老年人健康状况监护系统的设计

该文提出一种基于语音识别和STM32的老年人健康状况监护系统,以LD3320语音识别芯片和STM32单片机芯片为主控制器,搭载红外测温模块、血压测量模块以及心率脉搏模块,通过语音指令实现身体温度、血压、血糖以及心率脉搏的测量,对异常信息及时报警并通过GSM模块及时通知医护人员。实验表明,该系统操作简单,测量数据准确,满足实际需求。

由“词性”的误释、误用所想到的

有些语法书甚至影响很大的工具书,把"词性"和"词类"这两个概念混淆了起来,文章对此进行了分析、辨正。由这种错用乱用概念的情况,笔者联系到目前语言文字运用中存在的生造乱用胡乱搭配的不规范现象并进行了评述。为维护祖国语言的纯洁和健康,我们语文刊物应该起好监督作用,对出版物中类似这方面的错误应及时匡谬正误,以便引起大家的高度重视。听任语言混乱的现象存在而不予纠正,是对祖国语言的损害,也是对人民利益的损害。

基于声诊的煤矿工人健康状态分析的关键技术研究

本文通过病理语音代表煤工尘肺等疾病状态下的语音进行声学参数分析,提出梅尔S变换系数特征来描述变异语音信号的非平稳特性。针对声带形状变异造成的语音变异,提出非线性特征来描述,同时针对高维特征的冗余问题,提出利用听觉加工模型对特征集进行融合。

语音智能识别在健康管理系统中的应用研究

目的研究语音智能识别在健康管理系统中的应用,实现科学技术与健康产业相结合,为慢性病管理的有效开展提供理论方法和技术支撑。方法通过语音智能识别技术录入体征数据,解决用户体征输入的巨大障碍,用户使用普通设备测量后,就能通过语音对话上传到平台。结果健康管理系统提供在线咨询,大大减轻医务工作者的工作强度。结论语音智能识别技术是实现人工智能在医疗行业应用的关键技术,有助于多功能机器人慢性病健康管理系统的实现,是促进资源共享的重要途径。

心理健康支持系统对2~3岁听障儿童干预后的影响

目的探讨心理健康支持系统对2~3岁听障儿童干预后的影响。方法2017年9月~2020年9月在本院耳鼻喉科随访的听障患儿90例作为研究对象,根据随机原则把患儿分为支持组与对照组各45例。对照组给予护理宣教等常规指导,支持组在对照组基础上给予心理健康支持,观察时间3个月,调查与记录患儿干预后情况。结果干预后支持组的听觉评估、语音清晰度、主题对话、看图说话、听话演示、模仿句长等方面评分均显著高于对照组(P<0.05)。支持组的总有效率为93.33%,显著高于对照组的77.78%(χ^(2)=4.406,P=0.036<0.05),经秩和检验分析,不同效果间具有显著差异。干预后支持组的听力曲线类型(高频下降型、低频下降型、平坦下降型和全聋型)与对照组对比显著差异(P<0.05)。支持组在500、1000、2000、4000 Hz频率刺激下的听阈均显著高于对照组(P<0.05)。结论心理健康支持系统应用于2~3岁听障儿童能改善听觉言语能力,提高患儿的声导抗指数与听阈。

浅谈嗓音保健

对于从事嗓音工作的人来说,嗓音保健无疑是个不容忽视的问题。初学者在练习发声时,不要一味追求唱得“高”,唱得“响”。歌唱者应有正常的生活规律,每天练习发声的时间要适度。同时要注意饮食和天气影响,坚持日常的嗓音保健。女性歌唱者还应注意经期的嗓音保健问题。

习近平总书记大健康理念在浙江中医“治未病”工程中的实践研究

[目的]总结习近平总书记大健康理念在浙江中医"治未病"工程的实践经验,为国家"治未病"健康工程提供参考并树立典范。[方法]研读2003~2007年习近平总书记(时任浙江省委书记)有关大健康理念的讲话,纵向比较浙江省"治未病"工作近年来的进展,横向比较浙江省各地区工作成效,对经典案例进行系统分析并开展群众访谈,系统总结习近平总书记大健康理念在浙江中医"治未病"工程中的实践经验。[结果]自2003年习近平总书记有关大健康理念的讲话以后,浙江省中医药服务体系不断完善,中医药服务能力大幅提升。中医药方面财政投入快速增长,中医药人才获得更好培养,中医药队伍结构得到进一步优化。中医"治未病"工程不断推进,杭州、湖州、嘉兴等地成效显著。[结论]习近平总书记的大健康理念具有可行性、科学性、前瞻性等特性,其在浙江中医"治未病"工程的实践,不但能让群众了解支持"治未病"理念,并为国家"治未病"健康工程的开展提供决策依据,更能将其向全国推广,让全民共享"治未病"工程的成果。

人工智能透过言语语言识别精神障碍

针对精神卫生领域目前面临缺乏早期诊断产品的困境,文章提出使用人工智能分析语言数据识别心理健康问题将是一项可行的方案。神经科学的研究发现,语言是精神的窗户。以常见的抑郁症和典型的精神分裂症为例,表明机器学习可以通过分析语音文字及多模态的语言参数进行智能诊断。一场突如其来的新冠疫情不仅使人们更加清晰地意识到精神健康的重要性,也让人们深刻地认识到可远程采集的语言数据作为精神障碍早期筛查资源具有独特的优势。随着移动设备不断普及,利用语言数据监测心理健康的前景更加广阔。然而语音语言数据要成为诊断精神障碍的生物标记物,还面临算法评估与临床验证的挑战。人工智能的发展需要遵循以人为本的理念。

言语暗示疗法在健康快车白内障手术患者教育中的应用

目的探讨言语暗示疗法在健康快车白内障手术中缓解患者紧张情绪的效果,为健康快车上安全实施局麻下手术提供可能。方法非随机选择在健康快车白内障手术中过分紧张无法配合手术的患者26例作为实验组,采用言语暗示疗法加常规心理护理;其余515例作为对照组,对照组采用常规心理护理。观察两组患者术中生命体征,配合程度和术后效果,了解言语暗示疗法对患者术中心理的影响。结果采用言语暗示疗法的患者缓解术中紧张情绪程度优于常规心理护理患者,实验组显效率达到57.7%,对照组显效率为27.7%,差异无统计学意义(P=0.093),但配合程度明显提高,术毕对照组切口关闭不良进行缝合9例,二次虹膜复位2例。实验组切口闭合不良缝合1例。两组均无其他眼部并发症。结论言语暗示疗法可有效缓解术中患者紧张情绪,便于在健康快车手术中辅助手术顺利完成。

脑性瘫痪并发言语障碍的诊断、评估与康复:基于WHO-FICs研究

目的依据世界卫生组织国际健康分类家族(WHO-FICs)对脑性瘫痪并发言语障碍进行诊断、功能分析和康复干预研究。方法基于《国际疾病分类》第11次修订本(ICD-11)研究相关诊断,基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)研究相关功能分类,基于《国际健康干预分类》(ICHIβ-3)对言语康复进行系统分析,并制定结构化康复策略。结果脑性瘫痪ICD-11分类为08神经系统疾病,进一步分为8D20.0痉挛型单侧脑瘫、8D20.1痉挛型双侧脑瘫(8D20.10痉挛型四肢瘫脑瘫、8D20.11痉挛型双侧脑瘫)等临床亚型;常并发的言语障碍涉及6A00智力发育障碍、6A01发育性言语或语言障碍、MA80言语障碍、MA81言语不流畅、MA82语音障碍。脑性瘫痪并发的言语功能障碍主要涉及ICF s1神经系统结构、s3涉及发声和言语的结构、b3发声和言语功能、d1学习和应用知识,以及环境和个人等多个因素;在b3发声和言语功能中,主要涉及的功能包括b310发声功能、b320构音功能和b330言语的流畅和节奏功能。脑性瘫痪言语功能的康复策略,涉及ICHIβ-3身体结构和功能、活动与参与、环境因素等领域的康复治疗方法。结论基于WHO-FICs的ICD-11、ICF和ICHIβ-3,系统构建了脑性瘫痪并发言语障碍的评估与康复方法体系,包括疾病分类、言语并发症分类,言语功能的分类、评估与康复,建立脑性瘫痪并发言语功能障碍的临床诊断、功能分析和康复干预的方法体系和编码方法。

阴阳、天地、男人和女人——扩展比喻修辞的功能性文化语境解读

本文以李渔《闲情偶寄》中"节色欲"微型语域语篇的扩展比喻为语料,以功能语言学的有关理论为指导,结合易经、道教和儒家的传统哲学思想,分析和讨论该语篇有关"阴阳"、"天地"、"男人和女人"这一扩展比喻修辞的内在语篇含义,旨在探索一个如何结合文化语境更好地理解语篇比喻文字背后深层含义的方法。

移动医疗用于脑卒中患者居家康复的范围综述

目的对移动医疗在脑卒中患者居家康复中应用的研究进行范围审查,识别移动医疗的要素及应用效果,为未来脑卒中患者居家康复的实践提供参考。方法以范围综述指南为方法学框架,检索PubMed、Embase、CINAHL、Web of Science、Cochrane Library、Scopus、中国知网、万方数据库、维普数据库和中国生物医学文献数据库中移动医疗在脑卒中患者居家康复中应用的相关研究。检索时限为建库至2023年3月20日。对纳入文献进行汇总和分析。结果共纳入18篇文献,包含13篇随机对照试验和5篇类实验研究。移动医疗在脑卒中患者居家康复中应用的类型主要有应用程序、可穿戴设备、远程康复系统、网络信息化平台及社交媒体;居家康复内容涉及运动功能康复、语言功能康复、吞咽功能康复及心理康复;结局指标包括康复效果指标、生活质量、自我管理及患者体验。结论移动医疗在脑卒中患者居家康复中的应用可行,且具有积极效果。未来应探索合适的脑卒中患者居家康复服务规范,在多学科团队协作的基础上,开发出具有专业性及普适性的移动医疗设备,提升移动医疗在脑卒中患者居家康复中应用的质量。

健康演讲内容的确定和演讲稿的设计

基层健康演讲在正确选择科普内容的基础上,要精心设计演讲稿。本文提出了健康演讲文稿设计的“三三制”健康科普公式,并强调来源于生活、出自于实践的演讲素材是设计高品质健康演讲的必需来源。

语言治疗对失语症患者心理健康状况的影响

目的了解语言治疗对失语症患者心理健康状况的影响。方法采用中国康复研究中心编制的失语症检查 (CR RCAE)和精神卫生自评量表 (SCL 90 )对 2 8例失语症患者进行评定 ,并进行语言治疗 ,比较治疗前后语言及心理状况。结果失语症患者通过语言治疗后 ,听理解、复述、命名、音读、阅读理解、书写、计算得分与治疗前相比较明显增高 ,差异具有显著性 (P <0 0 5 )。SCL 90各因子分与治疗前相比较明显降低 ,差异显著 (P <0 0 1)。结论语言治疗不但有效地改善失语症患者语言功能 ,而且能明显减轻精神症状。