心肺腹电子标准化病人应用于临床医学生毕业实习岗前培训中的优势探讨

21世纪是科技飞速发展的时代,在临床医学生毕业实习岗前培训中应用心肺腹电子标准化病人教学系统,是将虚拟现实技术应用于医学教育领域的充分体现。心肺腹电子标准化病人应用系统形象、生动,体征完善,能有效缓解目前临床带教中临床医学生体格检查教学资源紧缺的难题,在周期短并缺少固定教材的毕业实习岗前培训阶段,充分利用心肺腹电子标准化病人,能为广大医学院校师生提供更便利、更丰富的教学、练习及考核平台。

心脏检查仿真电子标准化病人在临床实践教学中应用效果评价

目的:探讨心脏检查仿真电子标准化病人在临床实践教学中的应用效果。方法:60名学生随机分为A、B两组,采用不同的教学方法,然后进行临床实践考核,同时对A组学生进行教学反馈问卷调查。结果:A组学生在心脏查体的熟练程度以及完整性方面优于B组,A组学生赞同模拟教学和病房教学相结合的教学方法。结论:医学模拟教学系统能提高教学质量,弥补临床实习机会不足的现状,可以成为临床教学的辅助方法。