导生制在高校助困工作的应用

高校助困工作是学生工作的重要环节,导生制在高校助困工作中有其自身的优势。基于高校双困生的现状,根据导生制的特点,对其在高校助困工作的应用做了探讨。

高校贫困生现状及对助学工程的构想

分析当前高校贫困学生的产生因素、生活学习情况、心理状态和人格特征等，并从“奖、贷、减。免、补、勤、缓”等方面探讨实施高校“助学工程”的思路。

贫困大学生人格特质、心理症状和人际关系状况的关系

目的:本文研究时隔10年贫困大学生的心理健康状况、人格特质和人际关系状况是否发生了改变,其影响因素及交互作用。方法:研究在西部地区1所公办高职院校(被试1750人)开展,通过网络心理测量方式搜集数据。结果:症状自评量表(SCL-90)结果显示,贫困大学生的心理症状程度仍显著高于非贫困大学生(t=2.544,P<0.05),而人格特质方面(16PF)发生了很大改变(稳定性t=2.769,P<0.01;自律性t=3.689,P<0.01)。SCL-90和16PF的结果都特别受到性别、民族和母亲工作性质因素的影响。贫困大学生的人际关系状况并未表现出与非贫困大学生的区别,也并不受到其他因素的影响。本研究还发现了许多与前人研究结果不同的地方。结论:与10年前的研究相比,西部高职院校贫困大学生的心理健康状况仍然不如非贫困大学生,但社会的发展使得贫困大学生的人格特征有了较大的改变。

高校贫困生心理健康状况与教育对策研究——基于重庆高校贫困大学生的问卷调查数据

贫困大学生心理教育帮扶对于促进贫困学子成长成才意义重大,"智志双扶"的教育扶贫是阻断贫困代际传递重要手段。研究表明,目前我国高校贫困生心理健康水平亟待提高。本研究采用《症状自评量表》(SCL-90)对重庆市某本科院校27667名学生进行问卷调查,其中贫困生8445名,并在调查的基础上随访12名贫困生进行深入研究。调查结果显示,贫困大学生心理健康水平在性别、专业类别、年级等人口统计变量上存在一定差异,在自评总维度和各子维度存在显著差异。具体体现在强迫症状、人际关系敏感、焦虑、抑郁、恐惧、精神病性等方面。讨论提出精准识别、精准帮扶、精准反馈的贫困生心理教育帮扶体系,提高贫困生心理健康水平。

中国反贫困战略面临的困惑及调整思路

20世纪末中国农村反贫困取得了伟大成就 ,贫困人口大幅度减少。世纪之交 ,中国农村反贫困战略也面临诸多矛盾与新的挑战。本文在总结十多年扶贫开发的经验教训基础上 ,对 2 1世纪初中国农村反贫困战略问题进行了探索研究。

医学院校贫困大学生心理扶贫的分析及对策研究

近年来贫困大学生因客观条件差而衍生出的一系列心理问题日益受到社会广泛关注。在医学院校,贫困生比例较其他高校更高,医学生心理健康关系着其职业道德的养成。本文在具体分析贫困大学生心理贫困的特点及产生原因的同时,结合实际工作经验就医学院校在校贫困大学生心理扶贫提出了相应的对策。

高校贫困生受助心理探析

对高校贫困生面对当前的多层面资助所表现的不同心态及心理成因做了分析,并就如何帮助贫困生走出心理误区做了一些探讨。

中国农村反贫困模式:历史沿革与创新

从时间、空间入手,分析了国内各个历史阶段的扶贫模式,在总结历史经验以及国外成功经验的基础上,按照内外部力量有机结合、效率和公平相结合、因地制宜和因时制宜相结合、勇于坚持和勇于创新相结合、统筹的原则,分析预测了我国农村扶贫模式创新趋势,提出了股权式、法制化、"发达地区补贫困地区、城市带动农村、以工补农"、农村合作经济组织和企业一系列先进的反贫困模式。

湘西山区旅游扶贫开发探讨──以永顺县为例

总结了湘西山区旅游扶贫开发已取得的成就与经验，并针对旅游扶贫开发过程中存在的问题，提出了若干开发对策。

人力资本——扶贫战略的支点——以甘肃中部地区为例

生产要素的短缺是贫困地区经济发展水平滞后的基本原因 ,同时也是政府扶贫战略及其政策措施的理论支柱。然而 ,贫困地区能不能彻底摆脱贫困状态 ,从根本上讲是由贫困人口自身决定的。政府扶贫战略的实施和外部生产要素的输入能够在多大程度上解决贫困问题 ,取决于这些战略和要素能够在多大程度上增强贫困人口的脱贫能力。为此 ,扶贫战略的制定和实施 ,必须从贫困地区的实际情况出发 ,以对人力资本的投资作为扶贫的战略支点 ,才能使贫困家庭彻底摆脱贫穷 ,走上致富的道路。

医学贫困大学生心理扶贫对策探索

医学贫困大学生因其所学专业的特殊性,使得心理贫困问题备受社会关注。医学贫困大学生的心理贫困具有严重的自卑与过度的自尊并存、自信自强与自我消沉两极分化、渴望交流与自我封闭相互冲突等特点。因此,需要从拓宽资助渠道,构建全方位济困助学体系;加强人文关怀,构建立体化心理救助体系;注重环境育人,构建全局性心理环境优化体系等方面入手进行心理扶贫,只有这样才能不断提升其心理健康水平。

贫困群体社会保障体系 促进民族地区社会和谐发展——内蒙古贫困群体社会保障问题与对策的研究

在推进内蒙古和谐社会发展中,仍突出存在着贫困人口较多,社会保障不完善,相关社会政策不配套等问题,亟待从思想认识、制度完善、社会政策制定等方面进一步解决,消除社会发展的不和谐因素。

贫困大学生扶助工作机制探析

高校贫困生问题已经成为一个家长揪心、学校担心、学生忧心和政府关心的社会问题。文章针对贫困大学生救助工作现状进行了分析,并从宏观和微观两个层面探讨了新型扶助工作机制。

高校美术专业贫困大学生问题的调查与研究

对200名美术专业大学生的经济状况调查显示:贫困大学生主要来自农村,比例约占在校大学生的20%,特困生约占6%。贫困大学生面临的主要问题是经济困难和心理伤害。经济困难表现为生活费短缺、交不起学费、完不成规定的学习计划等;心理伤害表现为忧虑、自卑和封闭。这些问题严重影响了贫困大学生的健康成长。建议从完善对贫困大学生的资助制度、鼓励勤工俭学、加强心理健康教育和心理咨询等,给贫困大学生更多的关爱和帮助。

福建省科技扶贫工作回顾、成效与建议

回顾20多年来福建省科技扶贫工作情况,总结分析福建省科技扶贫工作所取得的主要成效,对新时期如何更好地开展科技扶贫、促进贫困地区经济发展提出若干对策建议。

思想扶贫是贫困治理的治本之策

2015年11月在北京召开的中央扶贫开发工作会议强调,必须在五年内解决剩余7 017万人口的贫困问题,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。要实现这一目标,必须积极探索应对措施。当前,经济扶贫是当务之急,思想扶贫是治本之策,精准扶贫是关键所在。