高学历青年流动人口居住情况与需求特征研究

随着高校的扩招,来自农村和异地的外籍高校毕业生已逐渐成为流动人口中农民工群体以外的第二大主流人群,这部分人群的住房问题到目前还未受到广泛关注。研究以重庆、北京、上海和天津4个直辖市为研究区域,以外来高学历流动人口为研究对象,采取定性与定量分析相结合的研究方法,运用问卷调查、邮件访问等方法收集数据,应用SPSS软件对数据进行分析,获得对高学历流动人口住房状况与需求特征的清晰认识,提出解决高学历流动人口住房问题的相关建议。

“在线教育平台+学习中心”融合教学模式构建研究——基于沪江教学模式的分析与思考

文章以沪江这一国内在线教育的典型平台为对象,系统分析其网校资源点播模式、网校互动直播模式、点播型CC课堂模式、直播型CC课堂模式的构成、特征与运行机制,并在回应国内在线教育平台现存问题的基础上,构建了"在线教育平台+学习中心"融合教学模式。该模式以互联网教育思维为指导,以云计算、大数据、移动互联网、物联网、学习分析等技术为支撑,以基于在线教育平台的教学活动和基于学习中心的教学活动为主体,以"智慧课堂"为对接方式,以"线上—线下—线上"或"线下—线上—线下"为实施路径,旨在为在线教学与线下教学的融合实施提供有效指导。

浅析老年妇女生活状况──北京市老年人多维纵向研究基线调查结果概述

以北京市老年多维纵向研究基线调查资料为依据，从老年人的一般生活状况、基本特征、社会状况、对养老的态度及健康状况等几个方面分析老年妇女的生活状况，发现女性文盲老人的特征为：低教育水平、低就业率、高经济依赖，提示提高文化素质特别是妇女的文化程度是改善生活状况和社会地位的根本措施。

±800kV特高压直流线路带电作业研究现状分析

带电作业可有效保证±800 kV特高压直流输电线路安全稳定运行。针对±800 kV特高压直流线路带电作业研究现状,分析了进出等电位方法,研究了作业安全距离和组合间隙距离,确定了安全防护原则,并提出了一种基于光纤电场传感器的绝缘子检测方法,为±800 kV特高压直流输电线路带电作业提供了依据和参考。

流媒体技术特点及其在网络教学中的应用

现代远程教育为学习者提供了丰富的学习资源，随着计算机的普及、网络的迅速发展，将计算机网络应用于远程教育，使学习者摆脱了时间和空间的限制，更好地享受到形象生动、丰富多彩的教学资源，适应了当前教育信息化的发展。直播式流媒体教学是一种实时教学方式，学生可以在同一个时间、不同的地点利用相应的播放软件进行接收，并可通过文字或者麦克风进行相互交流。点播式流媒体教学则不受时间地点限制，学生可自行选择学习内容和时间，满足了学生个性化学习的需要。两种方式互补，大大提高了网络教学的质量。

民办学校教师生存状态透析——基于教育人类学考察

人们总是聚焦于教师作为一种职业,在其职业生涯中应该被给予的责任与义务,而忽视了教师作为人而应该有的生存状态。在现代社会转型和教育变革中,相当一部分生活在城市中的民办学校教师丧失了工作的热情,对自己的职业认同度较低,产生了职业倦怠,对自我的发展也不确定,失去了作为人的生命意义存在的价值,成为现代教育进程中的"工具"。

浅谈医学高职高专解剖教学的现状与对策

目的探讨医学高职高专解剖教学现状与对策,寻求有效提高解剖教学效果新途径。方法分析医学高职高专解剖教学现状,提出解决问题应采取的对策。结果开展解剖教师临床见习和活体教学,增强教学内容的专业针对性,充实实验材料并改善实验条件,加强对解剖教师的人文关怀,增加实验课比重,改进课程考核模式。结论通过以上举措可有效提高解剖教学效果,为学生后续课程的学习和临床工作打下基础。

我国教育评估机构的生存状态和发展现状综述

全面掌握和了解全国教育评估机构的生存状态和发展现状,必将有利于其进一步的改革、建设和发展, 必将在高等教育的质量保障中发挥更大更好的作用,对此,本文作了较深入的探讨。

海上平台生活污水中化学需氧量定性检测方法研究

化学需氧量作为《海洋石油勘探开发污染物排放浓度限值》中的主要管控指标,是海洋环境执法的重点关注对象。但由于海上平台实验室条件有限,生活污水中存在氯离子干扰等原因,难以实现对化学需氧量排放的有效监控。文章通过比对和验证实验,利用平台现有仪器设备和药剂,建立了一种适用于海上平台的化学需氧量达标定性检测方法。该方法雏形为快速消解分光光度法,具有占地面积小,操作步骤简单、屏蔽氯离子效果突出、实验环境安全等优点,尤其适用于海上平台高氯生活污水化学需氧量检测,可切实加强海上平台生活污水排放管控。

高等教育成本的数学模型及其意义

本文通过对国内外主要高等教育成本理论进行抽象分析,建立起一个简明的高等教育成本数学模型。并运用这个数学模型对有关高等教育成本的不同观点进行合理的分析与解释,同时也解释了民办高校所以能生存发展的原因。

乡村寄宿制学校生活空间建设:问题与创新路径

乡村寄宿制学校生活空间作为学生在校住宿、餐饮、洗漱、闲暇、玩乐的场所,在加强家校沟通和促进学生核心素养发展方面具有重要作用。当前乡村寄宿制学校的生活空间仍存在前期设计忽视乡村特色、空间建设缺乏功能品质、建成空间脱离育人实际等问题。需要通过确立人性、品质、美好的建设理念,革新生活空间的功能定位,坚持规划、达标、特色的建设目标,推动政府—学校—家庭联动建设空间,以及发挥公益机构的资源拓展等路径,多主体协同提高乡村寄宿制学校生活空间的建设质量。

从留守儿童安全生存现状探析加强留守儿童安全教育的对策

从溺水事故和交通事故频发、心理健康失衡等角度,对"留守儿童"生存现状进行分析。加强"留守儿童"安全教育,有利于满足个体素质发展需求,稳定农村家庭幸福,建设和谐校园文化,丰富社会主义新农村建设。政府应当制定政策法规保障"留守儿童"安全,学校落实各项安全教育工作,家庭支持配合安全教育,社会各界应当关注关爱"留守儿童"安全教育。

随迁子女普通高中教育需求问题探析及对策研究

普通高中教育需求是有能力对入学机会进行支付的现象,本质上反映的是学生学业能力的筛选及其家庭资本的较量。随迁子女普通高中教育需求问题表现为在迁入地需求不足、需求不公平和由异地中考政策而导致的普通高中教育供给不足等。促进随迁子女普通高中教育需求问题的解决,需率先破除异地中考政策中的不合理规定以捍卫随迁子女普通高中教育供给公平。此外,促进义务教育机会均等,鼓励各地吸收随迁子女就地升入普通高中,加强普通高中招生监管,研究制定对处于极其不利阶层的随迁子女"精准扶智"的方案,以及稳步推进以农民工为主体的进城务工人员及其随迁子女的户籍城镇化等,也很有必要。

湖南乡村教师的生存状态与改善路径

关注乡村教师的生存现状,提高乡村教师的生活质量,对促进乡村教育改革具有举足轻重的作用。对湖南省14个地级市和自治州872名乡村教师的生存状态的调查表明,湖南乡村教师既存在积极的一面,如工作成就感较高,离职倾向较低,心理健康良好,社会关系和谐;同时也存在消极的一面,如工作压力较大,社会地位较低,工作倦怠较高,体育锻炼时间和方式有限、精神生活贫乏等。政府部门应针对乡村教师特殊的生存状态及影响因素,落实乡村教师优惠政策,推进乡村教师工作重塑,促进乡村教师身份重构,完善乡村学校基础设施,重构乡村学校文化生态,从而提升乡村教师生存质量,稳定乡村教师队伍。

高职医科学生生活事件发生的特点分析

为了解医科学生生活事件发生的特点,开展有针对性的心理健康教育,通过使用自编医科学生生活事件量表,对400名医学生进行调查。结果显示,医科学生生活事件总均分为0.58±0.94;男生的生活事件总均分及各因子分均高于女生;护理专业与其它专业的“人际因子”、“学习因子和家庭影响”均有显著性差异;总应激值居前三位的生活事件依次为“考试失败或不理想”、“专生本的压力”、“家庭经济困难”。结论是医科学生生活事件中“考试失败或不理想”和“专生本的压力”是最主要的应激因素。

开放教育法治化保障研究

2020年《国家开放大学综合改革方案》明确指出国家开放大学定位不清、体系不健全、质量不高等问题。随着人才需求、政策导向和信息技术水平的不断变化,作为现代远程教育的重要组成部分,现有开放教育低层级、碎片化的立法体系显然难以满足转型发展需要,也有悖于“构建服务全民终身学习的教育体系”的发展目标。以文本分析和语境分析的视角切入政策研究,梳理和分析开放教育现有政策法规存在的不足,以此完善开放教育法治建设。建议以厘清开放教育相关基础概念为基础,明确开放教育的法律定位,构建适应“互联网+”教育发展趋势的开放教育法治化保障路径;建议尽早制定《国家开放大学章程》,为开放教育领域专门立法提供范例,以此推动开放大学高质量发展。

新形势下网络直播课程对中学生体育教学的影响

在新形势下,伴随互联网信息技术的广泛普及与应用,网络直播课程在教育教学领域的应用已经越来越受到社会各界人士的关注,网络直播课程在体育教学中的应用将对体育教学产生深远的影响。究其原因,网络直播课程在教学中的应用体现了独特的优势,促进了体育教学的顺利开展。因此,本文先对网络直播课程进行概述,分析了其在中学体育教学中应用的优势,最后从不同的方面分析了网络直播课程对中学体育教学的影响,希望本文的研究,能够为相关教育工作者提供一些参考。

基于湖南省8所高校的公费师范生学习与生活现状的调查研究

湖南省教师教育在公费师范生培养、教师培养梯度上形成了湖南特色,并作为典范在全国推广,但在取得巨大成就的同时,公费师范生培养在生源选拔、课程衔接、分段培养、后续发展等方面存在一些问题,典型地反映了师范生公费教育政策的现实困境:教育政策伦理和教育公平、社会发展与个人发展的两难困境,公费师范生普遍为自己的前途命运忧虑。为了提高教师教育质量,培养卓越教师,必须提高教育政策的科学性与公平性,提升公费师范教育的针对性和激励性;优化教育制度,吸引更多优秀人才从教;适应新形势需要,调整履约任教年限;选择适切的人才培养模式,提高师范生专业知识水平;给优秀的人更好的平台,让公费师范生有职业发展的希望。

利用卫星实现直播课堂和网络覆盖

2017年4月,我国首颗高通量卫星“中星16号”发射成功并提供商用服务,为解决偏远农村地区学校的网上教学问题,带来了希望的曙光。本文主要介绍利用卫星为中小学提供单向直播教学,将优质的教学课程下放到师资薄弱的课堂,同时,为其解决偏远农村学校互联网接入问题。

高职生休闲教育面临的问题及对策

当今,人类已步入休闲时代,高校普遍实行双休日,高职生的休闲时间较多,如何加强高职生的休闲教育,科学休闲,促使他们全面发展、健康成才,已成为高职教育中一个不可忽视的的现实问题。