新时期新质生产力赋能科学仪器“国产替代”

科学仪器是科学研究的重要工具,由于高端仪器的核心技术、关键零部件长期被封锁,制约了我国高端制造的创新与发展。新时期国家高度重视科技创新,新质生产力正成为我国科学仪器“国产替代”强大驱动力,需要通过政府、企业、高校和科研机构多方共同努力,助力我国科学仪器行业加速发展。文章从国产仪器发展现状与问题、创新机遇等方面探讨了新质生产力赋能科学仪器“国产替代”,以期为我国科学仪器的高质量发展夯实基础。

云南大型科研仪器开放共享服务绩效评价系统的构建

为提高绩效评价的准确性,提升管理单位开放共享服务效率。依据云南大型科研仪器开放共享服务平台、运用管理模型与综合优化计算法相结合,对云南大型科研仪器开放共享服务绩效评价系统构建进行探析。结果表明:系统评价指标公开透明,评价结果无人为因素干扰;系统构架和功能设计操作简易方便,适用性较强;系统测评误差低、测评效率高,绩效评价的准确性与效率得以提高。

科技金融赋能大型科研仪器开放共享的对策

大型科研仪器设备是解决经济社会发展和国家安全重大科技问题的技术基础。随着我国财政资金的持续投入,新建新购大型科研仪器设施快速增加。同时,新购的仪器设备利用率不高和共享水平较低等问题逐渐凸显,呈现出单位化、部门化、个人化的倾向。聚焦大型科研仪器开放共享难题,提出利用科技金融的活水作用赋能大型科研仪器开放共享,分析科技金融推动大型科研仪器开放共享的作用机理、机制创新和服务模式,并在此基础上提出针对性的开放共享对策。

高校大型科研仪器设备保险服务发展对策

该文首先综述了大型科研仪器设备保险服务对于推动大型仪器开放共享、优化科技资源合理配置、营造良好开放共享生态的重要性。然后分析了高校大型科研仪器设备保险服务的现状及问题,包括大型科研仪器设备保险服务尚未被广泛认知、仪器保险投保范围较窄、受损设备界定困难、理赔流程长、保险方案中免赔比例较高、部分故障仪器未获理赔等亟待解决的问题。最后结合高校大型科研仪器保险案例,从提升保险保障意识、优化大型仪器保险方案、构建一体化大型仪器投保-维修-理赔数字化平台等角度提出对策与建议,以期进一步推动大型仪器开放保险保障水平,为高校科技创新、人才培养、社会服务提供强有力的科技支撑。

中国科学仪器上市企业科技创新能力综合评价

从创新投入、创新环境、创新产出、创新影响4个方面构建科学仪器企业科技创新能力评价指标体系,采用层次分析法、熵权法组合赋权,通过TOPSIS-障碍度模型对科学仪器企业的科技创新能力进行综合评价分析,以42家中国科学仪器上市企业为样本进行实证研究。研究发现目前制约我国科学仪器科技创新能力发展的最主要因素是产学研合作、产品与技术国际专利布局、研发投入等方面存在的问题。鉴于此,应加强以企业为主体的产学研用合作协同创新模式,持续加大研发投入力度,重视技术、软件的开发及知识产权保护等,优化国际市场布局,为科学仪器企业科技创新发展赋能。

科研机构实验技术人员队伍建设的探讨

大型科学仪器作为科技创新的核心资源,在支持高水平科研活动中发挥着基础性的支撑作用。文章分析了科研机构实验技术队伍建设的重要性,以及当前实验技术人员队伍建设面临的问题,阐述了实验技术人员在支撑科研活动中的关键作用,并从岗位设置、人才引进、加强培训等方面提出了加强实验技术人员队伍建设的建议,以期为科研机构的专职实验技术人员队伍建设提供参考。

医学院校实验室仪器设备管理要点解析

医学院校的实验室仪器设备管理是维护教育和科研质量的重要环节。旨在深入研究医学院校实验室仪器设备管理的关键要点。首先,强调了医学院校实验室仪器设备管理的必要性。其次,探讨了医学院校实验室仪器设备管理存在的问题。最后,分析了医学院校实验室仪器设备管理要点,包括提高重视程度、加强管理培训、完善相关制度、构建信息化管理平台等。通过理解和实施这些关键要点,医学院校可以提高实验室设备的有效管理,支持卓越的教育和科研工作,以及培养未来医学领域的专业人才。

基于科教融合的仪器分析实验教学改革探索

依托国家自然科学基金课题,结合“仪器分析实验”课程部分章节设计了以抗肿瘤纳米粒制剂评价为载体的仪器分析实验,不仅可以培养本科生的科研兴趣,提高本科生科研创新和动手能力,同时还可以促进教学与科研的深度融合增强各仪器之间的有机联系。以“抗肿瘤纳米粒评价”为课题载体进行仪器分析实验设计,贯穿粒度仪、流式细胞仪、小动物活体成像仪等仪器设备学习过程。学生不仅学习了仪器原理和操作流程,而且理解了纳米前沿课题的实验原理和设计思路,实现了仪器分析课程的科教融合。

基于“四位一体”人才培养的大型仪器分析教学改革

以农业资源类大型仪器分析课程为例,依托大型仪器构建以学生为主体的个性化教学内容和方法,同时把思政元素融入课程教学之中。通过转变原有的教与学方式,使研究生树立主动创新的科研意识,掌握系统规范的科研方法,养成求真务实的科研精神,实现知识与能力双培养、价值与素质双提升的“四位一体”育人目标。

我国科研仪器管理标准体系研究

科研仪器管理标准是科研仪器研制、购置、运行、开放共享等工作的基础,也是高校和科研院所避免国有资产低效使用和重复浪费的依据。但是,我国科研仪器管理标准体系仍存在关键标准短缺、制定机构分散、标准约束性不强等问题,还不能满足科研仪器管理工作的需要。结合科研仪器全过程管理要求,从基础标准、通用标准、专用标准3个层次构建科研仪器管理标准体系,并提出相关管理建议。

我国进口科研仪器维修维护发展现状与趋势

科研仪器是科技创新的重要工具,我国高校院所原值50万元以上大型科研仪器有75%为进口仪器,仪器维修维护依赖国外仪器厂商。由于维修工程师缺乏、零部件需从国外进口等原因,仪器维修维护常出现费用高、效率低的情况,影响了科研活动。目前,国内第三方企业和单位虽然在部分领域具备了维修进口仪器的技术能力,但短期内还难以发展成为有效的替代力量。文章提出加速发展国内第三方自主维修力量、多方助力科研仪器关键零部件的研发和整机的国产化、完善老旧科研仪器处置和二手仪器交易机制等建议。

基于实验室光源的透射X射线纳米分辨显微镜研制

透射X射线显微镜(transmission X-ray microscope,TXM)是高精密度的尖端X射线成像设备,是现代科学技术的结晶,可以在纳米尺度上进行无损成像,为物理学、生命科学、材料学和化学等领域的众多科学问题提供了有力的研究工具.虽然国内外很多同步辐射装置都建立了以TXM为核心的纳米CT实验站,但是目前国际上只有个别企业能提供商业化的实验室TXM.究其原因,主要是该仪器涉及众多高难度的工程技术问题,诸如:高亮度实验室X射线源、高分辨率X射线光学元器件、高精度样品台、高灵敏度探测器、仪器对温度和振动等环境因素的超高要求等.为了提高研发高端X射线成像仪器的水平,需要逐个突破在研发X射线纳米CT过程中遇到的技术瓶颈.本文主要讨论了工作能量为5.4 keV的实验室TXM的仪器设计,以及全场成像实验结果.该仪器工作在吸收衬度模式下,成像视野达到了26μm,可以对30 nm线宽的特征结构实现清晰的成像,西门子星测试卡的功率谱曲线表明该仪器具有分辨半周期为28.6 nm线对结构的潜力.

人才培养和学科发展的支撑和保障:西北大学化学国家级实验教学示范中心建设的探索与实践

作为支撑人才培养和学科发展的重要基地,西北大学化学国家级实验教学示范中心通过构建起三层次的实验课程体系,配合以四阶段的实践教学环节,有效提升了学生的科研能力和创新思维;并且中心的大型科学仪器平台为化学及相关学科的研究提供先进的技术支持,加速了科研成果的产出,促进了学术交流与合作。同时,中心强化了实验室安全管理,为师生提供了可靠的研究与学习空间;此外,中心积极开展科普活动和对外交流,提升了公众的科学素养,展现了化学学科的社会价值。面向未来,中心将继续优化教学模式,提升科研服务水平,为培养高素质化学人才和推动化学学科的发展做出更大的贡献。

中国仪器产业发展:现状,挑战及展望

分析了中国仪器产业对经济社会高质量发展的价值与意义,论述了全球仪器产业的发展情况及对经济发展的重要性。从中国仪器产业的发展历程、发展现状和可能存在的发展阻力,提出了中国仪器产业发展可能面临的实际难题。给出了关于突破目前中国仪器产业发展瓶颈的思考,介绍了中国仪器企业发展所需重点关注的理念、方法和措施,并对中国仪器产业的发展进行了展望。

科研仪器平台评价体系的比较研究

随着科技投入持续增加,科研仪器平台作为一种新型社会组织,与开放共享运行和评价考核一同受到广泛关注。然而,围绕科研仪器平台开放共享运行的评价体系还有待于进一步研究,以便明晰评价工作的效用和现实内涵。本文以中国科学院所属的科研仪器平台为例,基于管理部门目前公布的开放共享考核评价结果,从效率和效益评价的视角对评价工作进行排序分析和因果逻辑研究,旨在以不同评价方式结果差异的检验解析评价体系的合理性和适用性。结果表明,不同评价体系对应不同的结果,管理部门现行评价关注集约化运行的仪器设备开放率、使用率和共享率,兼顾实验技术人才队伍建设和稳定情况,导致这些差异的主要原因在于不同评价体系对多种属性指标的赋权有异。研究结论可为科研仪器平台评价体系的完善提供参考,为平台高效稳定运行和绩效提升提供合理指导,为创新资源的优化配置和效能提升提供决策依据。

大型科研仪器共享策略——以气相色谱仪的在线租赁为例

为降低承租人的租赁成本、减轻科研机构在大型科研仪器购买方面的压力,如何有效利用大型科研仪器成为一个重要课题。目前在大型科研仪器租赁市场中,除租赁和采购之外,还有更多的租赁形式。结合当前共享经济的快速发展,考虑资本的时间价值,以气相色谱仪为例,从大型科研设备的租赁模式出发,对复利条件下大型科研仪器的二重在线租赁问题进行探讨,运用竞争分析法建立这一问题的竞争策略,并根据决策者对今后设备使用的长远期望对共享二重在线租赁问题进行了风险补偿分析;此外,运用算例分析解释利率、概率预期和风险容忍对最佳在线策略的影响。结果表明:在不同复利率的情况下,风险补偿策略的最佳决策时机存在差异;决策者预期成功获得的收益与风险容忍度呈正相关;在确定的风险容忍度下,概率预期的引入能够改善大型科研仪器在复利二重在线租赁问题的竞争比性能。

高校分析测试中心助力本科生科研兴趣培养的探索

高校作为创新型人才培养的重要基地,应以创新作为大学生培养的核心,注重理论基础的同时,培养学生的创新能力和实践能力。培养学生的科学研究兴趣是培养创新型人才的有效方式之一。高校分析测试中心是师生开展科学研究的重要保障部门,是高校大型仪器资源集中管理的科研平台,配有专业的管理和培训教师,且有涵盖多个领域研究所需的主要仪器,为本科生科学研究兴趣培养提供了优质的资源。扫描电子显微镜作为科学研究的基础表征仪器,选择生活化的实验对象设置简单的演示实验,可以快速地拉近学生与科学研究的距离,提高学生的科学研究参与度,打开学生科学研究兴趣的大门。

基于政策工具视角的湖南省国际科技合作政策研究

国际科技合作是推动科技创新发展的重要方式。为准确分析把握湖南国际科技合作政策的合理性、有效性,文章从政策工具理论角度出发,选取了湖南省政府发布的128份政策文件进行量化分析。研究发现,存在环境型政策工具使用失衡、供给型政策工具针对性弱、需求型政策工具严重缺位、政策导向过于集中等问题,从完善国际科技合作政策体系、加大国际科技合作资金投入、拓展完善国际科技合作体系、优化国际科技合作服务供给4个方面提出建议,以期为湖南国际科技合作政策体系构建提供借鉴。

高校大型科研仪器共享平台建设和管理的实践探讨

大型科研仪器共享平台是支撑高校科学研究、人才培养和社会服务等工作的重要公共平台,是高校“双一流”建设的重要组成部分。通过对兰州大学物理科学与技术学院大型科研仪器共享平台的仪器构成和实验技术队伍建设情况的分析和总结,对平台的实验室安全管理、仪器操作规范和对外开放共享服务措施等方面的介绍,探讨了建设优秀的大型仪器共享平台的具体举措,为提高高校大型仪器平台管理水平和使用效益提供参考。

高校新型科研机构大型仪器设备管理与共享“1+3”模式探究

学科交叉融合的新型科研机构是高校服务国家重大战略、开展高水平前沿交叉研究、培养高素质复合型人才的重要力量,大型仪器设备是其建设水平和科研实力的重要标志。然而,其大型仪器设备管理尚处于初期探索阶段,维护、共享和激励等方面的机制建设尚不完善。新型科研机构如何统筹管理和高效利用大型仪器设备,对机构自身及学校的科研产出和“双一流”学科建设至关重要。针对新型科研机构大型仪器设备管理与运行中存在的主要问题,通过建立“1+3”(1个核心工作小组+三级平台)的管理模式,并在体制机制、队伍建设、信息化建设等方面积极探索和有益实践,有效提升了开放共享水平,支撑了实验室科学研究。