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Improved Scatter Search Algorithm for Multi-skilled Personnel Scheduling of Ship Block Painting
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作者 Guanglei Jiao Zuhua Jiang +1 位作者 Jianmin Niu Wenjuan Yu 《Journal of Harbin Institute of Technology(New Series)》 CAS 2024年第1期1-15,共15页
This paper focuses on the optimization method for multi-skilled painting personnel scheduling.The budget working time analysis is carried out considering the influence of operating area,difficulty of spraying area,mul... This paper focuses on the optimization method for multi-skilled painting personnel scheduling.The budget working time analysis is carried out considering the influence of operating area,difficulty of spraying area,multi-skilled workers,and worker’s efficiency,then a mathematical model is established to minimize the completion time. The constraints of task priority,paint preparation,pump management,and neighbor avoidance in the ship block painting production are considered. Based on this model,an improved scatter search(ISS)algorithm is designed,and the hybrid approximate dynamic programming(ADP)algorithm is used to improve search efficiency. In addition,the two solution combination methods of path-relinking and task sequence combination are used to enhance the search breadth and depth. The numerical experimental results show that ISS has a significant advantage in solving efficiency compared with the solver in small scale instances;Compared with the scatter search algorithm and genetic algorithm,ISS can stably improve the solution quality. Verified by the production example,ISS effectively shortens the total completion time of the production,which is suitable for scheduling problems in the actual painting production of the shipyard. 展开更多
关键词 ship painting personnel scheduling multi⁃skilled workers scatter search task constraints
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Analysis of the Digital Skill Gap of Agricultural Extension Personnel in South-East, Nigeria
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作者 Ogbonnaya Okoro Aja Chigozie Cyril Asiabaka +1 位作者 Anthony Okorie Ani Edna Chioma Matthews-Njoku 《Agricultural Sciences》 2024年第9期1057-1070,共14页
The study analysed the digital skill gap of agricultural extension personnel on the use of digital technologies for extension services delivery in South-East, Nigeria. The specific objectives were to describe the soci... The study analysed the digital skill gap of agricultural extension personnel on the use of digital technologies for extension services delivery in South-East, Nigeria. The specific objectives were to describe the socioeconomic characteristics of agricultural extension personnel in South-East Nigeria and identify the digital skill gaps among agricultural extension personnel in the area of study. Purposive sampling technique was used to select 364 Agricultural Extension personnel for the study. Data were collected through the use of structured questionnaire and were analysed using simple descriptive statistical tools such as percentages, mean score, and standard deviation. Findings indicated that most of the personnel were male (57.8%), within the age bracket of 38 - 47 years (62.9%), had B.Sc./HND as their highest educational qualification (74.7%), married (86.3%), and had a household size of 6 - 10 Persons (57.7%). It was further revealed that the majority (70.1%) were members of professional organization, earned a monthly income of N50,001.00 - N100,000.00 (65.7%), had a work experience of 11 - 15 years (51.1%), and owned a smartphone/ iPad/laptop (91.5%). Findings further indicated that they had moderate skill gap in Basic Computer skills (Mean = 4.32), and digital communication and collaboration skills (Mean = 4.26). Findings also showed that they had a high skill gap in digital technical skills (Mean = 2.46), digital data analysis skills (Mean = 2.09), digital content creation skills (Mean = 2.43), digital ethical skills (Mean = 2.79), multimedia production skills (Mean = 2.81), and video library management skills (Mean = 2.39). The study concluded that though there exists a high digital skill gap among agricultural extension personnel in South-East, Nigeria, their socioeconomic characteristics are capable of supporting the implementation of digital extension services in the area. The study recommended that the management of Agricultural Development Programs in South-East, Nigeria, should provide digital training for extension personnel to close the digital skill gap that currently exists among the personnel. 展开更多
关键词 Agricultural Extension personnel Socioeconomic Characteristics Digital skill Gap South-East NIGERIA
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职业教育强国建设:内涵要义、多重逻辑与推进路径 被引量:21
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作者 祁占勇 吴仕韬 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第1期165-176,共12页
职业教育强国建设是扎根中国实际、顺应世界发展潮流、合乎人民利益诉求的中国式教育发展新模式,底蕴深厚、内涵丰富。职业教育强国建设立足于中国国情,彰显了职业教育发展的时代本色和中国特色,取得了阶段性的成果。新时代推进职业教... 职业教育强国建设是扎根中国实际、顺应世界发展潮流、合乎人民利益诉求的中国式教育发展新模式,底蕴深厚、内涵丰富。职业教育强国建设立足于中国国情,彰显了职业教育发展的时代本色和中国特色,取得了阶段性的成果。新时代推进职业教育强国建设,要在把握培育现代化工匠强才、聚焦职业教育科创属性、建设中国特色职业教育体系和推进中国式现代化建设的内涵要义基础上,遵循职业教育强国建设的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑和话语逻辑,以立德树人、共同富裕、科教兴国为价值引领,从铺设职业教育提质育人的超越之道、绘制职业教育跨界融合的赋能蓝图、深化职业教育产教研相融的运行模式、建构中国职业教育的国际话语体系等方面着手,破解职业教育强国建设过程中的根本问题和重大问题。 展开更多
关键词 职业教育强国 中国式现代化 教育现代化 人才强国 技术技能人才 科教兴国
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人工智能背景下大数据与会计专业技能型人才培养模式研究 被引量:2
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作者 陈晓娟 陈序 雷青 《襄阳职业技术学院学报》 2024年第1期64-67,共4页
随着人工智能时代的到来,财会领域也面临着前所未有的挑战和机遇,新技术引起财会岗位及财会人员技能需求发生不同程度的变化。面对当前大数据与会计专业技能人才培养存在的问题,文章从技能人才培养模式、专业课程体系、教学资源整合、... 随着人工智能时代的到来,财会领域也面临着前所未有的挑战和机遇,新技术引起财会岗位及财会人员技能需求发生不同程度的变化。面对当前大数据与会计专业技能人才培养存在的问题,文章从技能人才培养模式、专业课程体系、教学资源整合、师资队伍建设、案例研究和实训项目教学等多方面提出改革路径与实践方法,以期提高职业院校大数据与会计专业技能型人才培养质量。 展开更多
关键词 人工智能 技能型人才 大数据
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职业本科助力新质生产力发展的价值意蕴和实践进路
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作者 关莉莉 焦红强 朱佳萍 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第21期51-60,共10页
新质生产力拓展了生产力的构成要素,揭示了区别于传统现代化发展规律的新动能,体现出“先进生产力质态”。新质生产力与职业本科教育目标具有耦合关系,职业本科可为发展新质生产力提供科技创新资源、产业升级动能、技术迭代支撑、人才... 新质生产力拓展了生产力的构成要素,揭示了区别于传统现代化发展规律的新动能,体现出“先进生产力质态”。新质生产力与职业本科教育目标具有耦合关系,职业本科可为发展新质生产力提供科技创新资源、产业升级动能、技术迭代支撑、人才资源跃升。职业本科院校应围绕国家人才战略凝练职业本科办学理念,围绕新兴产业、颠覆性产业布局专业体系,围绕前沿科技企业开展科教融汇,围绕人的全面发展拓展人才跃升通道,围绕数字技术培育新质教育力,在助力新质生产力发展实践中,找准目标定位、实现高质量发展。 展开更多
关键词 新质生产力 技术技能人才 职业教育 职业本科 高职教育 耦合关系
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专业技术类职业与技能类职业的差异、划分与职业标准建设
6
作者 许远 范巍 《中国人事科学》 2024年第5期40-52,共13页
专业技术人员与技能人员是职业分类的两个相关类别,但在分类过程中,一些“跨界”职业究竟应如何归类尚存争议,且此科分类事关后续职业标准开发、人才队伍建设、技能等级评价(或专业技术等级考核)等,亟需深入研究。基于对职业分类的功能... 专业技术人员与技能人员是职业分类的两个相关类别,但在分类过程中,一些“跨界”职业究竟应如何归类尚存争议,且此科分类事关后续职业标准开发、人才队伍建设、技能等级评价(或专业技术等级考核)等,亟需深入研究。基于对职业分类的功能作用、职业分类大典的修订背景的梳理,通过回溯《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》修订过程,凝练出科学划分专业技术类职业和技能类职业的依据,尝试建立判定两类职业表述和专业技术或技能等级描述的标准话语体系,为两类人员职业生涯的贯通、接续发展提供依据,旨在为完善我国现代职业分类、职业标准体系提供理论基础。 展开更多
关键词 职业分类 专业技术人员 技能人员 划分标准 职业标准
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高技能人才培养与产业需求适配模式研究——复杂适应系统视角
7
作者 李萍 许红春 张京 《北京农业职业学院学报》 2024年第3期42-48,共7页
快速培养与产业需求相适配的高技能人才,需要构筑产业人才生态圈,并将各利益相关方凝结成命运共同体。命运共同体超越了一般意义上的利益共同体,是具有生命特质的复杂适应系统。由此构建适应性集群模式,为提升高技能人才培养与产业需求... 快速培养与产业需求相适配的高技能人才,需要构筑产业人才生态圈,并将各利益相关方凝结成命运共同体。命运共同体超越了一般意义上的利益共同体,是具有生命特质的复杂适应系统。由此构建适应性集群模式,为提升高技能人才培养与产业需求的适配性提供模型参照。适应性集群模式的内容包括目标、原则、适用领域、组成要素、运行方式、应用价值等,并给出实践建议。此模式创新之处在于关注到外部环境的重要作用,强调要符合适应性协同和动态集群的客观规律。 展开更多
关键词 高技能人才培养 适配产业需求 复杂适应系统 产业人才生态圈 命运共同体
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世界技能大赛视角下职业院校物流自动化人才培养路径研究
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作者 何用辉 耿远程 +1 位作者 卓书芳 马孝荣 《物流科技》 2024年第6期150-153,共4页
世界技能大赛作为全球最高水平的职业技能竞赛,旨在展示各国职业教育和技能培训的成果和发展水平。通过参与世界技能大赛,可以更好地了解和比较不同国家和地区在物流自动化领域的人才培养模式和教育经验,发现职业院校的优势和不足之处,... 世界技能大赛作为全球最高水平的职业技能竞赛,旨在展示各国职业教育和技能培训的成果和发展水平。通过参与世界技能大赛,可以更好地了解和比较不同国家和地区在物流自动化领域的人才培养模式和教育经验,发现职业院校的优势和不足之处,进一步完善人才培养路径,提高学生的实践技能和竞争力。文章从世界技能大赛的视角对职业院校物流自动化人才培养路径进行研究,以期为培养具备国际竞争力的物流自动化人才提供重要参考和指导。 展开更多
关键词 世界技能大赛 职业院校 物流自动化 人才培养
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工匠精神融入职业院校艺术设计技能型人才培养体系的路径研究
9
作者 玄颖双 《湖南包装》 2024年第3期199-201,共3页
职业院校作为培养“大国工匠”的主要营地和重要渠道,应强化对技能型人才“工匠精神”的培育,但目前职业教育仍然存在重“技能”、轻“树人”现象,导致学生敬业精神、严谨精神、专注精神、创新精神等明显薄弱。基于此,文章围绕工匠精神... 职业院校作为培养“大国工匠”的主要营地和重要渠道,应强化对技能型人才“工匠精神”的培育,但目前职业教育仍然存在重“技能”、轻“树人”现象,导致学生敬业精神、严谨精神、专注精神、创新精神等明显薄弱。基于此,文章围绕工匠精神融入职业院校艺术设计专业技能型人才培养体系的路径展开理论和实践研究,以提升职业院校艺术设计教育的质量和水平,为培养高素质的职业艺术设计人才提供参考和支持。 展开更多
关键词 工匠精神 艺术设计 技能型人才 培养体系 路径研究
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大国智造的“器”质:机器人驱动工业高质量发展的机理与效能
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作者 傅联英 韩蓄 +1 位作者 蔡煜 彭继宗 《研究与发展管理》 北大核心 2024年第3期113-124,共12页
工业机器人是大国制造的新引擎,驱动着制造业智能化、高端化、绿色化发展。本文以工业机器人应用为出发点,以人员精简化、技能高级化、分工精细化、产业多样化为衔接点,以工业高质量发展战略目标为落脚点,阐释机器人驱动工业高质量发展... 工业机器人是大国制造的新引擎,驱动着制造业智能化、高端化、绿色化发展。本文以工业机器人应用为出发点,以人员精简化、技能高级化、分工精细化、产业多样化为衔接点,以工业高质量发展战略目标为落脚点,阐释机器人驱动工业高质量发展的机理并评估效能。基准回归结果表明,机器人应用显著地促进了工业高质量发展。经内生性矫正和稳健性检验后发现,机器人应用产生的工业提质效应依然显著。机制检验结果显示,机器人应用正是通过促进人员精简化、技能高级化、分工精细化、产业多样化4重渠道,驱动了工业高质量发展。异质性分析结果进一步发现,机器人应用产生的工业提质效应在大城市、西部地区以及超老龄社会阶段更为强劲。研究结论为理解工业机器人何以赋能工业高质量发展提供了理论逻辑和经验证据,为加速迈向“中国智造”提出了新思路和新抓手。 展开更多
关键词 工业机器人 工业高质量发展 人员精简化 技能高级化 分工精细化 产业多样化
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数字经济发展对高技能人才就业的影响
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作者 张庆红 赵春玲 《宜春学院学报》 2024年第7期45-50,共6页
分析数字经济对高技能人才就业的影响,为新时代推进创新驱动发展提供有效动力。利用2013—2021年中国省际面板数据,采用熵值法测度了中国30个省份的数字经济发展水平。在此基础上,构建面板模型、中介效应及门槛效应模型实证研究了数字... 分析数字经济对高技能人才就业的影响,为新时代推进创新驱动发展提供有效动力。利用2013—2021年中国省际面板数据,采用熵值法测度了中国30个省份的数字经济发展水平。在此基础上,构建面板模型、中介效应及门槛效应模型实证研究了数字经济对高技能人才就业的影响效应。研究表明:数字经济发展水平对我国高技能人才就业有显著的正向作用;分东、中、西部地区来看,对东部地区和中部地区也有显著的正向作用,而西部地区作用效果不显著;从作用机制来看,产业结构升级是数字经济发展对高技能人才就业的中介传导变量;另外,数字经济发展对高技能就业存在单门槛影响特征。数字经济发展在单门槛值时促进作用更强。基于研究,文章提出有效推动数字经济发展对高技能人才就业的政策建议,建立完善偏远地区的数字基础设施以及人才福利政策制度。 展开更多
关键词 数字经济 高技能型人才就业 中介效应 门槛效应
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京津冀地区高等职业教育与区域经济高质量发展耦合协调研究
12
作者 牟玲玲 辛露露 朱景滟 《终身教育研究》 2024年第2期71-82,共12页
研究基于2014—2022年的面板数据,运用耦合协调模型、σ收敛性检验与灰色关联分析方法对京津冀高等职业教育与区域经济高质量发展两系统进行分析。研究发现:京津冀高等职业教育水平与区域经济高质量发展水平没有达到均衡状态。从耦合协... 研究基于2014—2022年的面板数据,运用耦合协调模型、σ收敛性检验与灰色关联分析方法对京津冀高等职业教育与区域经济高质量发展两系统进行分析。研究发现:京津冀高等职业教育水平与区域经济高质量发展水平没有达到均衡状态。从耦合协调度来看,河北已进入有序发展阶段,而京津两地的相互作用程度在减弱。从σ收敛性分析与关联要素分析来看,河北不存在阶段性的σ收敛,国家投入的教育经费是影响耦合协调差异的关键因素。未来应尽快建立职业教育资源共享平台,进一步对高等职业教育加大经费投入力度,努力推进职业教育供给侧改革,推动京津冀高等职业教育与区域经济高质量发展。 展开更多
关键词 高等职业教育 区域经济高质量发展 耦合协调 新发展理念 技术技能型人才
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教学做用一体,课证赛岗融通——高职院校“PCB设计与制作”课程改革研究与实践
13
作者 邢云凤 《教育教学论坛》 2024年第23期77-80,共4页
在产教融合培养高技能人才的背景下,高职院校亟待提高教学质量,加快培养出适应社会需求的高技能人才。要实现这一目标,只有采用一体化教学,紧密围绕学生技能培养,按照职业技能标准来设置课程目标,打造学生职业能力,学习世界技能大赛理念... 在产教融合培养高技能人才的背景下,高职院校亟待提高教学质量,加快培养出适应社会需求的高技能人才。要实现这一目标,只有采用一体化教学,紧密围绕学生技能培养,按照职业技能标准来设置课程目标,打造学生职业能力,学习世界技能大赛理念,巩固课证赛岗融通,课程要求向行业标准看齐,从而寻找到更为行之有效的高技能人才培养的路径。以高职“PCB设计与制作”课程为例,从课程改革背景、理论综述、建设内容、取得成效等方面,详细介绍了构建“教学做用一体,课证赛岗融通”教学模式的研究与实践。 展开更多
关键词 产教融合 高技能人才 教学做用一体 课证赛岗融通
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“1+X”背景下高职教师分层式专业发展路径探研
14
作者 周倩 《成才之路》 2024年第5期57-60,共4页
针对“1+X”证书制度下高职院校教师专业实践能力不强、专业发展目标不明确、职业生涯规划意识不强的问题,文章在对大量文献资料和“1+X”背景下培训评价组织、高职院校、专业教师进行调研分析的基础上,紧扣“1+X”制度对高职院校教师... 针对“1+X”证书制度下高职院校教师专业实践能力不强、专业发展目标不明确、职业生涯规划意识不强的问题,文章在对大量文献资料和“1+X”背景下培训评价组织、高职院校、专业教师进行调研分析的基础上,紧扣“1+X”制度对高职院校教师的新要求,探索适合高职院校不同层次教师专业发展的路径,如为不同层次教师的专业发展指明方向,依据证书捋清专业发展思路,不同层次教师选择不同的培训等级,完善教师管理机制等。 展开更多
关键词 “1+X”证书制度 高职院校 教师专业发展 路径 技术技能人才 培养
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高职院校服务技能型社会建设路径研究——基于2022年毕业生就业流向的分析 被引量:2
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作者 王屹 梁晨 +3 位作者 史洪波 李晓娟 方绪军 逯长春 《华东师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2024年第4期97-109,共13页
人才的高效与合理流动是建设技能型社会的重要指标。本研究借助高等职业教育质量年度报告和“高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台”以及国家统计局网站等数据,对2022年全国高职院校毕业生就业流动的区域特征、企业特征、... 人才的高效与合理流动是建设技能型社会的重要指标。本研究借助高等职业教育质量年度报告和“高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台”以及国家统计局网站等数据,对2022年全国高职院校毕业生就业流动的区域特征、企业特征、产业特征等进行了深入分析。结果显示,我国高职院校毕业生就业粘滞率整体不高,毕业生就业流向与国民经济发展总体保持一致,存在第一、二产业比例偏低,第三产业比例偏高现象,人才培养面向区域和大型企业的要求层次上存在较大差距。据此,各高职院校在技能型人才培养过程中应凸显适应特征、增强跨界思维、注重系统结构、深化产教融合,着力提升人才培养的适配度、灵活性、协调性和主体性。 展开更多
关键词 技能型社会 毕业生就业流向 技能型人才培养
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基于产业岗位层级分析的汽车复合型人才培养实践 被引量:1
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作者 邹洪富 龚艳丽 夏凯 《内燃机与配件》 2024年第5期151-153,共3页
新技术革命发展引发了中国产业结构的升级和职业岗位的嬗变,为适应新一轮科技革命浪潮、产业变革及新经济发展的现实需要,高职教育应立足新发展阶段的时代高度,聚焦职业岗位需求,以教学过程对接生产过程为切入点,推进人才培养模式改革... 新技术革命发展引发了中国产业结构的升级和职业岗位的嬗变,为适应新一轮科技革命浪潮、产业变革及新经济发展的现实需要,高职教育应立足新发展阶段的时代高度,聚焦职业岗位需求,以教学过程对接生产过程为切入点,推进人才培养模式改革。课程体系的重构与优化是高职复合型人才培养模式创新与教育教学改革内涵建设的重要载体。本文以高职汽车制造与试验技术专业为例,开展课程体系现状与重构理路分析,提出立足产业岗位层级职业能力需求、融合1+X职业技能等级标准等理念方法,开展人才培养模式与课程体系构建教学改革研究,为培养适应产业需求的复合型人才提供实践参考。 展开更多
关键词 人才培养 课程体系 岗位层级 职业技能
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基于混合式教学的纺织文化创意产品设计教学改革 被引量:2
17
作者 雷雨 张毅 +1 位作者 金关秀 赵业旺 《西部皮革》 2024年第5期48-50,共3页
文章研究了混合式教学在纺织文化创意产品设计课程中的应用和改革路径。通过分析教学改革中存在的平台和资源缺乏统一规范、过分强调技能而忽视理论学习、校企合作等问题,提出利用智能终端进行自主学习,以技能竞赛促进教学改革与企业合... 文章研究了混合式教学在纺织文化创意产品设计课程中的应用和改革路径。通过分析教学改革中存在的平台和资源缺乏统一规范、过分强调技能而忽视理论学习、校企合作等问题,提出利用智能终端进行自主学习,以技能竞赛促进教学改革与企业合作提升实践教学质量、探索建立创新工作室、提高对实践教学重视度、突出混合式教学内容及资源、拓宽实践平台等解决措施,从而更好地结合区域市场需求,增强学生的创新意识和实际操作能力。 展开更多
关键词 人才培养 混合式教学 纺织文化创意 技能人才 教学改革
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校企合作背景下南疆纺织高职技能型人才培养研究 被引量:2
18
作者 杨洪红 张毅 +1 位作者 赵业旺 蒲吴霞 《西部皮革》 2024年第2期122-124,共3页
针对南疆地区纺织服装产业重镇阿拉尔市正面临着纺织技能人才缺口加大的问题,文章以塔里木职业技术学院现代纺织技术专业实施载体,通过现状分析,以人才培养为目标,提出成立纺织职业教育联盟,探索课程思政教育新路径,建立互聘互派机制、... 针对南疆地区纺织服装产业重镇阿拉尔市正面临着纺织技能人才缺口加大的问题,文章以塔里木职业技术学院现代纺织技术专业实施载体,通过现状分析,以人才培养为目标,提出成立纺织职业教育联盟,探索课程思政教育新路径,建立互聘互派机制、共同进行课题研究,增强“双师型”培养的力量,加大开设职业技能考证培训等方案,以更好地建设能够助力新疆纺织业高质量发展的高技能人才队伍。 展开更多
关键词 人才培养 协同育人 胡杨精神 技能人才 双师团队
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智能网联汽车技术大赛对技能人才培养提升作用研究 被引量:1
19
作者 王莎 彭卫锋 岳翎 《内燃机与配件》 2024年第1期119-121,共3页
在高职院校的教育工作中,职业技能大赛不仅是培养和选拔高素质技能型人才的关键平台,同时也是以赛促教、以赛促学教学机制改革及创新的重要依据和导向。经过近年来的发展完善,高职院校职业技能大赛已初步形成以国赛省赛为中心,校赛市赛... 在高职院校的教育工作中,职业技能大赛不仅是培养和选拔高素质技能型人才的关键平台,同时也是以赛促教、以赛促学教学机制改革及创新的重要依据和导向。经过近年来的发展完善,高职院校职业技能大赛已初步形成以国赛省赛为中心,校赛市赛为基本的体系,大赛对教学改革的促进作用也愈发突出。文中针对智能网联汽车技术大赛对高职院校技能人才培养提升作用开展研究,并以高职院校智能网联检测与运维这门课程作为案例分析对象,提出了教学改革思路和方法,以提高技能人才培养的质量,仅供参考与借鉴。 展开更多
关键词 智能网联汽车技术大赛 高职院校 技能人才培养 教学改革
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新时代我国高技能人才培养:动因、要义和路径 被引量:3
20
作者 常建文 王敬杰 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第7期52-60,共9页
高技能人才是我国人力资源和战略科技力量的重要组成部分,高技能人才培养是加快建设人才强国、全面建设技能型社会的现实举措。在全球发展新形势、经济社会高质量发展、强国战略建设、技能型社会建设和当前我国技能人才培养亟待疏困等... 高技能人才是我国人力资源和战略科技力量的重要组成部分,高技能人才培养是加快建设人才强国、全面建设技能型社会的现实举措。在全球发展新形势、经济社会高质量发展、强国战略建设、技能型社会建设和当前我国技能人才培养亟待疏困等多重动因驱动下,科学阐释高技能人才内涵特征及培养目标、逻辑架构和质量评价指标体系等基本要义,并适时提出以先进思想理论为指导,廓清高技能人才培养时空结构布局;以健全制度体系为关键点,推进高技能人才培养工作创新;以职业学校为主阵地,提升高技能人才早期培养质量和服务供给能力;以数字化转型为增长点,建立多功能集成的国家高技能人才中心;以深化交流合作为支撑点,探索高技能人才培养主动作为新范式等五大推进路径。 展开更多
关键词 高技能人才培养 职业学校 人才强国 制度体系
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