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范例教学法在就业指导中的实证研究
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作者 吴杨 韩梅 《中国轻工教育》 2015年第5期62-65,共4页
本研究将范例教学法融入到就业指导课程中,并运用霍兰德职业性向测试量表对范例教学法的运用效果进行检测。研究结果表明,范例教学法实施后,学生在职业类别选择上发生变化,实施后的选择结果与自身专业性更加匹配,与学生自身特点更加匹配。
关键词 就业指导 范例教学法 霍兰德职业性向测试
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