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Impact of Relaxation and Group Psycho-Education on Health Outcomes Using Integrated Care Models and Quality Improvement
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作者 Martha Okafor Victor Ede +4 位作者 Rosemary Kinuthia Debbie Strotz Cathryn Marchman Scott Weeks David Satcher 《Open Journal of Preventive Medicine》 2014年第12期887-896,共10页
The purpose of this Integrated Care Practice Change and Quality Improvement (ICPCQI) initiative was to evaluate the impact of wellness and relaxation and group psycho-education on health out-comes in an integrated car... The purpose of this Integrated Care Practice Change and Quality Improvement (ICPCQI) initiative was to evaluate the impact of wellness and relaxation and group psycho-education on health out-comes in an integrated care setting. Individuals diagnosed with mental illness and a co-occurring chronic medical condition participated in the ICPCQI initiatives which were run by peer support and wellness experts in an integrated care setting over the one-year project implementation period. Evaluation of outcome measures revealed an overall decline of 8.3% (p < 0.0001) and 7.3% (p < 0.0001) in the average systolic and diastolic blood pressure respectively. There was a 12.3% (p = 0.02) reduction on the average PHQ-9 scores. GAD-7 (p = 0.9) scores had a mean reduction of 1.5%. These preliminary results suggest that the evidence-based ICPCQI initiatives positively impact health outcomes among individuals with mental illness and chronic medical conditions. 展开更多
关键词 integrated Care RELAXATION GROUP PSYCHO-education health Outcomes Quality Improvement Peer SPECIALIST WELLNESS Primary healthcare Behavioral health
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Integration of Cervical Cancer Screening Services in the Routine Examinations Offered in the Kenyan Health Facilities: A Systematic Review
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作者 Florence Munoru Lucy Gitonga Moses Muraya 《Open Journal of Obstetrics and Gynecology》 2019年第5期656-668,共13页
Cervical cancer is the second most common cancer among women and the leading cause of deaths among women worldwide. In Kenya, uptake of screening services is at 3.2% below the targeted of 70%. Therefore, there is need... Cervical cancer is the second most common cancer among women and the leading cause of deaths among women worldwide. In Kenya, uptake of screening services is at 3.2% below the targeted of 70%. Therefore, there is need to study the factors that lead to low uptake of the screening services. One way of increasing the uptake of the screening services is its integration with other routine services, thus leading to a reduction in morbidity and mortality rates associated with the disease. The objective of this study was to review and examine the importance of integrating cervical cancer screening services in the routine examinations offered in the Kenyan health facilities. A retrospective study design was adopted by this study. The review of articles, journals, strategic plans was done from the year 2012 to 2017. Data sources included Medline, PMC, Library, Pubmed, Google scholar, cancer prevention plans and strategies. About 28 data sources were reviewed with 78.5% indicating that increased knowledge and creation of awareness on cervical cancer would greatly improve the utilization of the screening services. More than 87% of the information collected among published work in Kenya demonstrated that knowledge on importance cervical cancer screening is inadequate. The primary results of this study suggest that all women of reproductive age (WRA) should undergo cervical cancer screening as a routine service. An integration approach should be adopted, to enhance knowledge on cervical cancer and the importance of screening, causes, preventive and treatment options. The study recommends that, the Government of Kenya through the Ministry of health should include cervical cancer screening as a routine procedure for all WRA. 展开更多
关键词 Utilization of CERVICAL CANCER SCREENING SERVICES Factors Affecting Uptake integrATION of ROUTINE SERVICES health education and CERVICAL CANCER SCREENING Creation of Awareness on CERVICAL CANCER SCREENING
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我国体育教育与健康教育融合发展的历程、逻辑与路径 被引量:3
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作者 舒宗礼 王健 夏贵霞 《武汉体育学院学报》 北大核心 2024年第1期75-81,共7页
在国家大力推动全民健身与全民健康深度融合,奋力推进体育强国、教育强国和健康中国建设的时代诉求下,体育教育与健康教育融合发展进入新阶段。采用历史分析法等研究方法,对我国体育教育与健康教育融合发展的历程、特征和逻辑进行梳理... 在国家大力推动全民健身与全民健康深度融合,奋力推进体育强国、教育强国和健康中国建设的时代诉求下,体育教育与健康教育融合发展进入新阶段。采用历史分析法等研究方法,对我国体育教育与健康教育融合发展的历程、特征和逻辑进行梳理与透析,提出现实路径。以新中国成立以来颁布的体育与健康课程标准(体育教学大纲)及其政策实践为线索,发现我国体育教育与健康教育融合发展经历了体育教育与卫生教育结合、体育教育与卫生保健教育结合、体育教育与健康教育内部融合、体育教育与公共健康全面融合四个阶段,且表现出不尽相同的阶段性特征。体育教育与健康教育融合发展具有深刻的理论逻辑、现实逻辑和实践逻辑。当前,我国体育健康教育正处于以公共健康为导向的全面融合发展阶段,需构建并实施以儿童青少年和公共健康为导向,以积极健康的生活方式为核心的中国体育健康教育体系;坚持“健康第一”的指导思想,深化体育健康教育课程改革;落实立德树人根本任务,提供公平而有质量的体育健康教育;加强体育健康教育政策的精准性,提高政策执行力。 展开更多
关键词 体育教育 健康教育 体育健康教育 融合发展 健康第一 立德树人
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医护一体化模式对前庭外周性眩晕病人眩晕症状及负性情绪的影响 被引量:1
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作者 潘乐 谭茜 +5 位作者 荆璇 陈钢钢 刘爽 赵奕雯 郑智英 张春明 《护理研究》 北大核心 2024年第12期2213-2217,共5页
目的:探讨医护一体化模式对前庭外周性眩晕病人的眩晕症状、焦虑抑郁负性情绪的影响。方法:选取2022年10月—2023年3月某三级甲等医院耳鼻咽喉头颈外科行住院治疗的前庭外周性眩晕病人120例,随机分为对照组和试验组,每组60例。对照组实... 目的:探讨医护一体化模式对前庭外周性眩晕病人的眩晕症状、焦虑抑郁负性情绪的影响。方法:选取2022年10月—2023年3月某三级甲等医院耳鼻咽喉头颈外科行住院治疗的前庭外周性眩晕病人120例,随机分为对照组和试验组,每组60例。对照组实施常规诊疗护理工作模式,试验组实施医护一体化模式,干预2周后观察两组病人的眩晕、平衡状况和焦虑、抑郁负性情绪。结果:干预后两组病人眩晕、平衡状况较干预前均有所改善,两组病人眩晕障碍量表评分、Berg平衡量表评分比较差异均有统计学意义(P<0.05)。负性情绪方面,干预后两组病人较干预前均有所改善,试验组更早缓解了病人焦虑、抑郁情绪(P<0.05)。两组病人负性情绪干预2周后与1周后比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:将医护一体化模式应用于前庭外周性眩晕病人,能更早改善病人眩晕症状,缓解其负性情绪,加快病人康复。 展开更多
关键词 医护一体化 前庭外周性眩晕 康复训练 负性情绪 平衡能力 健康教育
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校企联动、产教融合——医药健康产业学院建设的研究与实践
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作者 孙仁爽 薛莹 +3 位作者 李昂 顾地周 贡济宇 马东来 《通化师范学院学报》 2024年第4期128-132,共5页
随着医药健康产业的发展,探索服务地方医药产业的人才培养模式和建设新型产业学院显得格外重要.以产业学院为载体,研究“校企联动、产教融合”的应用型人才培养途径十分有意义.该文以“通化师范学院的医药健康产业学院”为例,根据地方... 随着医药健康产业的发展,探索服务地方医药产业的人才培养模式和建设新型产业学院显得格外重要.以产业学院为载体,研究“校企联动、产教融合”的应用型人才培养途径十分有意义.该文以“通化师范学院的医药健康产业学院”为例,根据地方医药健康产业的发展状况与应用型人才培养需要,对运行机制、人才培养体系、师资队伍和教学资源等进行讨论,力求以医药健康产业学院为依托,提升应用型中医药人才培养质量,为研究解决我国产业升级和转型过程中的人才需求问题提供一定参考. 展开更多
关键词 医药健康产业学院 校企联动 产教融合
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体教融合促进青少年体质健康的困境与进路
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作者 王世君 蒋东云 +3 位作者 冯富生 蒋湘之 孙萌 姚小林 《哈尔滨体育学院学报》 2024年第4期92-96,共5页
党的二十大为我国青少年健康促进指明了新方向、赋予了新使命、提出了新挑战。运用文献资料法、逻辑分析法等方法,在体教融合视角下,直击青少年健康促进领域的“痛点”“难点”,促进青少年健康治理精准化发展。研究认为,我国青少年健康... 党的二十大为我国青少年健康促进指明了新方向、赋予了新使命、提出了新挑战。运用文献资料法、逻辑分析法等方法,在体教融合视角下,直击青少年健康促进领域的“痛点”“难点”,促进青少年健康治理精准化发展。研究认为,我国青少年健康促进的实然困境体现在:青少年身体健康促进政策软化,地区资源壁垒高耸,联动机制失衡,评价体系失效等阻碍青少年健康促进。基于此,提出体教融合背景下青少年健康促进的应然进路:以完善政策配套体系为关键,健全机制,制定法规;以整合社会资源为抓手,强化部门监督力度;以打造多元联动动力引擎为突破口,推动健康促进一体化进程;以完善考核评价体系为导向,树立健康的价值取向。 展开更多
关键词 体教融合 健康促进 青少年
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基于微信公众平台开展医学微生物学课程思政与健康融合教育的实践意义
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作者 龚光明 秦洁 +4 位作者 轩小燕 潘卫东 郑怀信 王鹏 刘萍萍 《黑龙江医学》 2024年第11期1356-1358,共3页
研究表明微信公众平台能显著提高大学生健康教育和课程思政教育的效果。通过医学微生物学课程思政与健康融合教育微信公众平台,将课程思政与校园健康教育有机统一起来,以提高医学生的健康、人文素养和医学微生物学课程的学习效果。微信... 研究表明微信公众平台能显著提高大学生健康教育和课程思政教育的效果。通过医学微生物学课程思政与健康融合教育微信公众平台,将课程思政与校园健康教育有机统一起来,以提高医学生的健康、人文素养和医学微生物学课程的学习效果。微信公众平台作为校园思政、健康与课程融合教育创新模式,对完善课程思政与健康的融合、协同式教育的长效机制,形成人人都积极参与建设“健康中国”的校园和社会合力,共同促进新时代医学教育事业的改革与创新,建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的目标等都具有重要实践意义。 展开更多
关键词 医学微生物学 课程思政 健康教育 融合教育 微信公众平台 传染病
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产教融合在高职健康养老相关专业技能人才培养中的作用与实践
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作者 曹娟 王旭 +2 位作者 赵霞 牛忻 李建国 《中国卫生产业》 2024年第2期38-42,共5页
产教融合作为一种新型的人才培养模式,为高职健康养老相关专业的人才培养提供了重要的支持。本文分析了产教融合在高职健康养老相关专业技能人才培养中的作用,探讨了产教融合的应用实践策略。研究表明,产教融合在高职健康养老相关专业... 产教融合作为一种新型的人才培养模式,为高职健康养老相关专业的人才培养提供了重要的支持。本文分析了产教融合在高职健康养老相关专业技能人才培养中的作用,探讨了产教融合的应用实践策略。研究表明,产教融合在高职健康养老相关专业技能人才培养中具有显著的作用,可以提高人才培养的质量,培养学生的实践能力和创新精神,满足企业的用人需求,加强产业与教育之间的联结。 展开更多
关键词 产教融合 高职健康养老 人才培养 实践能力
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科教融汇视域下眼健康科普教育的实践与思考
9
作者 王海营 李真 +1 位作者 封传 文丽 《玻璃搪瓷与眼镜》 CAS 2024年第9期31-36,共6页
科教融汇作为现代教育的重要理念,为眼健康科普教育提供了新的契机。分析当前眼健康科普教育的现状与挑战,并结合科教融汇理念,提出整合科教资源、创新教育方式、提升教育效果以及构建长效机制的优化策略,对眼健康科普教育的持续发展和... 科教融汇作为现代教育的重要理念,为眼健康科普教育提供了新的契机。分析当前眼健康科普教育的现状与挑战,并结合科教融汇理念,提出整合科教资源、创新教育方式、提升教育效果以及构建长效机制的优化策略,对眼健康科普教育的持续发展和提升公众眼健康水平具有重要意义。 展开更多
关键词 科教融汇 眼健康 科普教育
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体、卫、教融合的主动健康模式是青少年慢病防控的重要手段 被引量:1
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作者 潘慧 左青怡 +2 位作者 杨筱 陈适 赵丽 《协和医学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第1期211-216,共6页
党的十九大以来,我国卫生健康水平已得到显著提升,然而慢性病制约了我国卫生健康事业的进一步发展。主动健康是一种更为积极的健康管理策略,强调通过健康的生活方式以预防疾病发生,对慢性病的防控意义重大。鉴于我国慢性病患病群体已呈... 党的十九大以来,我国卫生健康水平已得到显著提升,然而慢性病制约了我国卫生健康事业的进一步发展。主动健康是一种更为积极的健康管理策略,强调通过健康的生活方式以预防疾病发生,对慢性病的防控意义重大。鉴于我国慢性病患病群体已呈现年轻化趋势,从青少年时期即开始进行慢性病预防极为必要,研究显示,在青少年中推行主动健康策略,对慢性病预防和健康促进具有明显成效。体、卫、教融合是推动青少年主动健康理念落实的重要方式,通过将体育、医疗卫生、教育领域相融合的新理念,可更好地促进青少年健康发展,但目前体卫融合、体教融合尚不足,需此3个领域协同发展,共同完善相关措施,方可充分发挥对青少年主动健康的促进效应。 展开更多
关键词 青少年 慢性病防控 主动健康 体卫融合 体教融合
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“五育融合”视域下高校心理健康教育的探索与实践 被引量:1
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作者 李慧 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期39-41,共3页
心理健康教育与“德智体美劳”五育都以促进学生全面健康发展为目标,厘清心育与“五育”之间的关系,对于实现两者融合互促至关重要。在心理健康教育工作中,要实现“以五育并举促进心理健康”的目标,需要加强顶层设计,构建心理健康教育... 心理健康教育与“德智体美劳”五育都以促进学生全面健康发展为目标,厘清心育与“五育”之间的关系,对于实现两者融合互促至关重要。在心理健康教育工作中,要实现“以五育并举促进心理健康”的目标,需要加强顶层设计,构建心理健康教育与“五育”的协同发展机制;发挥课堂主渠道作用,打造“四堂联动”的心理课程体系;整合育人资源,构建“心理+”五育一体的心理育人模式。 展开更多
关键词 五育融合 心理健康教育 四堂联动 “心理+”
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新医科引领产教融合的医康养应用型人才培养体系研究与实践——以沈阳医学院为例 被引量:1
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作者 任甫 杨宇 《沈阳医学院学报》 2024年第1期1-6,共6页
随着我国老龄化进程持续加速,实现医养结合教育领域新突破,提高人才培养效率,建立完整系统的人才培养体系,新医科引领下“医+X”交叉学科复合型、应用型医康养人才的培养迫在眉睫。构建“人才链、教育链与产业链、创新链”深度融合的应... 随着我国老龄化进程持续加速,实现医养结合教育领域新突破,提高人才培养效率,建立完整系统的人才培养体系,新医科引领下“医+X”交叉学科复合型、应用型医康养人才的培养迫在眉睫。构建“人才链、教育链与产业链、创新链”深度融合的应用型人才培养“1+MTE”顶层设计的创新范式,进而推动高校和企业双主体培养医康养产业人才,是积极应对人口老龄化的重要举措之一。沈阳医学院通过建设医康养专业集群、课程群,改革教学内容、教学方式,打造特色实践教学基地和双师型师资队伍等方面构建应用型人才培养体系,促进健康老龄化。 展开更多
关键词 产教融合 医康养 应用型人才
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新时代高校心理健康培育策略与实践探究
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作者 赵裕旺 冯云 姜通 《吉林省教育学院学报》 2024年第7期131-135,共5页
新时期高校心理健康教育实践聚焦于适应当代中国社会发展的需求,深化心理健康教育在高校人才培养中的核心作用。本文在强调加强心理健康教育对促进学生全面发展、提高教育质量、构建和谐校园环境重要性的基础上,系统分析了当前高校心理... 新时期高校心理健康教育实践聚焦于适应当代中国社会发展的需求,深化心理健康教育在高校人才培养中的核心作用。本文在强调加强心理健康教育对促进学生全面发展、提高教育质量、构建和谐校园环境重要性的基础上,系统分析了当前高校心理健康教育面临的主要挑战,包括心理健康问题的多重面貌、数字时代的双刃剑效应,以及全环境心理育人体系的构建需求,探索并提出构建先进的心理健康服务体系、创新融通育人模式和拓展教育多元渠道三方面路径,旨在为高等教育质量的可持续发展提供理论参考与实践依据。 展开更多
关键词 高校心理健康 培育实践 融通育人
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基于ITHBC理论的五师联动健康管理模式在2型糖尿病护理中的应用
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作者 梁倩 李玉霞 +4 位作者 方萍萍 冯珊珊 黄丽平 胡瑛 王丽梅 《循证护理》 2024年第16期2986-2990,共5页
目的:探究基于健康行为改变整合理论(ITHBC)的五师联动健康管理模式在2型糖尿病(T2DM)病人中的应用效果。方法:通过便利抽样法选取2023年5月—10月在我院收治的84例T2DM病人及符合纳入标准的家属为研究对象,将其随机分成对照组和观察组,... 目的:探究基于健康行为改变整合理论(ITHBC)的五师联动健康管理模式在2型糖尿病(T2DM)病人中的应用效果。方法:通过便利抽样法选取2023年5月—10月在我院收治的84例T2DM病人及符合纳入标准的家属为研究对象,将其随机分成对照组和观察组,各42例;对照组接受常规糖尿病健康教育及出院随访,观察组则在对照组的基础上采取基于ITHBC理论的五师联动健康管理模式,比较两组病人血液生化学指标、自我管理能力以及病人家属对疾病知识的掌握情况。结果:干预2个月后,观察组病人空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、低密度脂蛋白、三酰甘油及高密度脂蛋白低于对照组,其家属对糖尿病知识掌握情况及病人自我管理活动水平高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于ITHBC理论的五师联动健康管理模式可以改善T2DM病人的血糖、血脂,提高其自我管理能力,推动健康生活方式的转变。 展开更多
关键词 健康行为改变整合理论 2型糖尿病 健康教育 自我管理 护理
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从临床医学教育的角度探讨“医防融合”的实践
15
作者 李牧 范帅华 +1 位作者 刘畅 郭军 《中国继续医学教育》 2024年第9期171-174,共4页
每一次重大新发传染病的大规模爆发,都给人类带来了巨大的灾难,也考验着一个国家的医疗和公共卫生的水平,也体现了紧急公共卫生事件下疾病预防的重要性,“医防融合”势在必行。为促进医防融合,从公立医院的角度出发,北京市卫生健康委员... 每一次重大新发传染病的大规模爆发,都给人类带来了巨大的灾难,也考验着一个国家的医疗和公共卫生的水平,也体现了紧急公共卫生事件下疾病预防的重要性,“医防融合”势在必行。为促进医防融合,从公立医院的角度出发,北京市卫生健康委员会于2020年12月1日发布了关于《北京市医防融合培训方案》的相关通知,正式开始对临床医生进行医防融合培训,提高临床医生对传染性疾病的早期识别与预防。借鉴该培训方法,从医学教育的角度出发,建议在临床医学本科生教育中增加公共卫生、预防医学等专业课程。此外,在临床医学硕士专业学位研究生的培养计划内增设医防融合的培训,推广临床医学博士、公共卫生硕士双学位培养等,均有助于医防融合的实施。增进公共临床专业学生对公共卫生的了解,在突发公共卫生事件面前提高应对能力。 展开更多
关键词 医防融合 临床医学 预防医学 公共卫生 医学教育 临床医学专业学位
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中西医结合健康教育路径在糖尿病患者护理中的应用
16
作者 王晨丽 吴荣 肖建丽 《中国当代医药》 CAS 2024年第24期175-179,共5页
目的编制中西医结合健康教育路径表,并探讨其在住院糖尿病患者护理中的应用效果。方法选择2019年9月至11月上海中医药大学附属龙华医院收治的60例2型糖尿病患者作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组(30例)和试验组(30例),对照组按... 目的编制中西医结合健康教育路径表,并探讨其在住院糖尿病患者护理中的应用效果。方法选择2019年9月至11月上海中医药大学附属龙华医院收治的60例2型糖尿病患者作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组(30例)和试验组(30例),对照组按常规方法进行健康宣教,试验组用中西医结合健康教育路径的方法进行健康宣教,比较两组的血糖控制情况、相关知识掌握程度、自我效能、住院天数、住院费用及对护理服务的满意度。结果试验组的血糖控制水平、糖尿病相关知识问卷各项评分、自我效能总分以及护理服务质量满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组的住院天数、费用比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论中西医结合健康教育路径的实施,能够优化糖尿病患者健康教育效果,改善患者的血糖控制水平并提升相关知识掌握程度和自我效能、提高患者满意度。 展开更多
关键词 中西医结合 健康教育 临床路径 糖尿病患者
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“五育”并举下新时代高校劳动教育与心理健康教育的融合探索
17
作者 熊丽 吴吉惠 《乐山师范学院学报》 2024年第8期117-123,共7页
坚持“五育”并举,推进劳动教育与专业教育的融合发展,是新时代劳动教育高质量发展的重要内容,也是落实高校立德树人根本任务的重要途径。研究从高校开展劳动教育的必要性出发,分析了高校劳动教育与心理健康教育融合发展的意义,并针对... 坚持“五育”并举,推进劳动教育与专业教育的融合发展,是新时代劳动教育高质量发展的重要内容,也是落实高校立德树人根本任务的重要途径。研究从高校开展劳动教育的必要性出发,分析了高校劳动教育与心理健康教育融合发展的意义,并针对当前劳动教育与心理健康教育融合发展的现实困境,提出了劳动教育与心理健康教育的融合发展策略。 展开更多
关键词 劳动教育 心理健康教育 融合发展
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科教融合下广东省创新型公共卫生人才培养现状 被引量:1
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作者 孔露诗 陈朵 +3 位作者 张锦丹 成晓芬 胡光丽 李贝 《基础医学教育》 2024年第5期425-429,共5页
科教融合是高校新的历史使命,指导高校培养高素质人才。文章以广东省医科院校全日制公共卫生专业硕士研究生为研究对象,对广东省公共卫生专业科教融合实施情况展开问卷调查。调查结果表明,公共卫生专业科教融合人才培养中存在实践能力... 科教融合是高校新的历史使命,指导高校培养高素质人才。文章以广东省医科院校全日制公共卫生专业硕士研究生为研究对象,对广东省公共卫生专业科教融合实施情况展开问卷调查。调查结果表明,公共卫生专业科教融合人才培养中存在实践能力培养不足、师资队伍素质不高、科研资源分配不均、激励机制不健全的问题。文章从构建课程体系、构建师资团队、完善激励制度三个方面提出建议,为促进科教融合提供理论依据。 展开更多
关键词 公共卫生 科教融合 教学改革 人才培养 创新型人才
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健康行为改变整合理论在癌症护理中的应用进展
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作者 谢燕 李琳琳 +3 位作者 王岩 邓艳青 李小艳 曾琳 《全科护理》 2024年第15期2847-2850,共4页
对健康行为改变整合理论的概念及其在癌症病人中的应用进行综述,推动健康行为改变整合理论在癌症护理中的应用广度与深度,以期为改变癌症病人的不良行为和健康素养等提供参考。
关键词 健康行为改变整合理论 癌症护理 健康教育 综述
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中西医结合健康教育在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中应用的研究进展 被引量:1
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作者 朱素然 《中西医结合护理》 2024年第2期101-105,共5页
慢性阻塞性肺疾病是临床常见呼吸系统疾病,积极预防以及延缓病情发展是防治关键。健康教育在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的康复管理中有着重要作用。本研究就慢性阻塞性肺疾病稳定期的健康教育现状进行总结,分析体质辨识在个体化健康教... 慢性阻塞性肺疾病是临床常见呼吸系统疾病,积极预防以及延缓病情发展是防治关键。健康教育在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的康复管理中有着重要作用。本研究就慢性阻塞性肺疾病稳定期的健康教育现状进行总结,分析体质辨识在个体化健康教育中的作用,以期为制定痰湿体质慢阻肺稳定期患者的中西医结合健康教育方案提供参考。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 健康教育 体质辨识 中医护理 中西医结合
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