徽文化在安徽青年中的认同现状与教育研究

徽州先人通过劳动和智慧,创造了灿烂的文化。这些文化与徽州绝佳的自然生态环境融为一体,构成了举世瞩目的地方特色文化生态。通过诠释徽文化的核心思想,调查其在安徽高校青年中的认同现状,并分析其影响因素,提出传统文化的现代教育策略:构建具有地域特色的传统文化教育体系、加强基本国情教育和服务于人的全面发展,以期为中华优秀传统文化的现代传承提供参考。

大学生职业素养与“徽骆驼”精神关系研究

当前,高等教育蓬勃发展,成果卓著,但大学生职业素养现状堪忧,对今后的就业将产生不良影响。而"徽骆驼"精神中的辛勤执着、百折不挠的敬业精神,以众帮众、互助互利的合作意识,开拓进取、通权达变的创新理念等,对于培养和提升大学生职业素养具有重要的借鉴意义。故此,应在高校大力弘扬"徽骆驼"精神,努力提升大学生职业素养。

徽州音乐研究助力“徽骆驼”精神传承与创新发展

“徽骆驼”即对徽商的美称,“徽骆驼”精神表现的是贾而好儒的文化精神,“徽骆驼”精神的发展脉络、规律,对徽州音乐历史影响巨大,各个时期徽州音乐代表作(突出元素)和当时徽州精神的典范,发挥音乐塑造人、启迪人、感染人、净化人的作用,为新时期徽州文化和徽州精神的传承与创新发展助力,推动徽州人在扎实推进长三角一体化发展中继续彰显新时代“徽骆驼”精神。