中医文化融入中医院校人文社科教育现状及对策分析

中医文化具有丰富而深刻的中华传统文化内涵,是中医学生提高人文精神素养的重要源泉。将其融入人文社科教育,对提高中医院校学生的人文素质,传承中医文化,培养高水平的创新型中医人才具有重要意义。通过调研高等中医院校学生对中医文化的认知情况、对中医文化融入人文社科教育的满意度情况以及需求情况等方面内容,分析了中医院校人文社科教育中融入中医文化的现状,并在此基础上,提出增设与中医文化相关的选修课程,深入挖掘中医文化内涵,灵活采用现代教学方法、手段,改善教师知识结构等对策提高教学效果。

中西人文主义异同初探——兼谈传统文化改造的必要性

中国的人文精神和西方的人文精神都立足于“以人为本” ,但其内涵和外延均有较大的差异。西方文化带有浓厚的宗教色彩 ,中国文化在其早期就显示出非宗教性的品格特征———浓厚的人文精神。所以 ,由中西文化所形成的中西人格取向、道德价值观迥然不同。历史赋予我们当代人的使命是通过改造传统文化来发展现代化 ,而不是用现代化来嫁接传统文化 。

重庆科技学院大学生传统文化素质教育现状研究

本文分析了我校大学生民族传统文化教育现状及其存在的问题,依托重庆科技学院现有的教育资源,针对民族传统文化教育缺失这一现状,提出了一些改进方案。

谈中国现代艺术设计的人文尺度的重建

从人性方面对设计与文化进行探讨,从文化内涵、社会发展和人性需要来思考和设计,通过自身文化的特点来表现设计。正确看待既有成绩的同时,必须清醒的认识现代设计所面临的问题。前车可鉴、来日可追。