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Humanistic Spirit Contained in Traditional Chinese Medicine should Be Valued 被引量:3
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作者 吴群励 梁晓春 《Chinese Medical Sciences Journal》 CAS CSCD 2019年第1期51-54,共4页
Medicine is a science studying human's health and diseases as well as the regularity between them. Its research subject is human, who possess natural attribute, psychological attribute and social attribute. Theref... Medicine is a science studying human's health and diseases as well as the regularity between them. Its research subject is human, who possess natural attribute, psychological attribute and social attribute. Therefore, medicine is bound to possess humanistic attribute. Rooted in Chinese traditional culture, Traditional Chinese Medicine contains abundant humanistic thoughts, for instance, pursuing the unity of human and nature, advocating the vital importance of life, sticking to the virtue of "medicine being humane art", abiding by the principle of "Benevolence prior to interest", complying with the medical rule of "Respecting peers". These are the very concrete reflections of medical humanistic spirit. In this article we aim to explore the humanistic thoughts contained in Traditional Chinese Medicine, and try to inherit and carry forward the spirit to better relieve the tensions between doctors and patients and improve the quality of medical services. 展开更多
关键词 traditional chinese medicine humanistic spirit DOCTOR-PATIENT relationship medical ETHICS
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Unity of form and spirit in Huangdi Neijing
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作者 Bo Liang Ning Gu 《History & Philosophy of Medicine》 2021年第1期8-11,共4页
Traditional Chinese medicine has many core contents,one of which is the unity of form and spirit.To inherit and develop traditional Chinese medicine,we need to reexamine traditional Chinese medicine with philosophy an... Traditional Chinese medicine has many core contents,one of which is the unity of form and spirit.To inherit and develop traditional Chinese medicine,we need to reexamine traditional Chinese medicine with philosophy and medicine.Taking Huangdi Neijing as an example,we restudy the unity of form and spirit in traditional Chinese medicine from two aspects of medicine and philosophy. 展开更多
关键词 Huangdi Neijing traditional chinese medicine PHILOSOPHY Unity of form and spirit
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“健康中国”视域下以教育家精神引领中医护理课程建设 被引量:1
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作者 张颖 葛骁欧 +4 位作者 郑方遒 王丽 张欢 郭鹤 于睿 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第6期16-20,共5页
教育家精神根植于中华传统文化,是中华文明的重要组成部分,中医护理也是我国人民在几千年历史进程中的伟大发明与创造,两者具有天然的共同性、密切的联系性、紧密的结合性。因此,可以以教育家精神引领中医护理课程建设,以教育家精神的... 教育家精神根植于中华传统文化,是中华文明的重要组成部分,中医护理也是我国人民在几千年历史进程中的伟大发明与创造,两者具有天然的共同性、密切的联系性、紧密的结合性。因此,可以以教育家精神引领中医护理课程建设,以教育家精神的科学内涵丰富中医护理课程内容,以教育家精神与时俱进为教师专业发展指路引航,以教育家精神为思政元素润物无声、潜移默化地丰富学生的精神世界,从而全面助力健康中国建设。 展开更多
关键词 教育家精神 健康中国 中医护理课程
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Integrated flotation therapy for emotional regulation during the viral recovery period: Applying “form and spirit co-nourishing” in Chinese medicine
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作者 Hongmei DUAN Hongxin LIU +4 位作者 Tao ZHONG Kan SHI Qingbin WU Xiaobai BAI Jihong XU 《Journal of Integrative Nursing》 2024年第4期196-200,共5页
Objective:The objective of this study was to evaluate the effectiveness of flotation therapy combined with psychological resilience training in improving emotional regulation and sleep quality in patients recovering f... Objective:The objective of this study was to evaluate the effectiveness of flotation therapy combined with psychological resilience training in improving emotional regulation and sleep quality in patients recovering from viral infections and to assess the application of the traditional Chinese medicine(TCM)theory of“form and spirit co-nourishing”in modern healthcare interventions.Methods:A total of 20 patients recovering from viral infections with anxiety and sleep disturbances were randomly assigned to the experimental group(n=10)and the control group(n=10).The experimental group received a combination of resilience training,targeting five key areas:physiological regulation,cognitive restructuring,emotional management,self-efficacy,and social support,alongside flotation therapy,with 45-min weekly sessions.The control group received conventional medical treatment.Anxiety levels were measured using the Hamilton Anxiety Scale,while sleep quality was assessed using the Pittsburgh Sleep Quality Index,both before and after the intervention.Results:Compared with intervention before,the resilience level of the experimental group significantly increased after the intervention(P<0.001),while no notable changes were detected in the control group(P>0.05);the experimental group demonstrated significantly lower anxiety level and sleep disorder level and higher resilience level compared to the control group after the intervention(all P<0.001).Conclusion:The combined use of flotation therapy and resilience training,grounded in the TCM principle of“form and spirit co-nourishing,”significantly improves emotional regulation and sleep quality in patients recovering from viral infections.This integrative approach supports both physical and psychological healing,aligning with the TCM holistic treatment model,and offers a promising avenue for modern mental health interventions. 展开更多
关键词 Emotional regulation flotation therapy form and spirit co-nourishing resilience training traditional chinese medicine culture
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中医外科人文传承推进中西医结合外科学课程思政教学的探索与实践
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作者 刘明 林鸿国 +2 位作者 沈展涛 黄亚兰 蔡炳勤 《中国当代医药》 CAS 2024年第6期132-136,共5页
院校教育与师承教育相融合是中医药大学高等教育研究的热点议题,中医人文传承是中医师承教育的一部分,传统中医外科人文传承有兼容开放、务实求真、重视外治的特色。本文拟在岭南中医外科学术流派研究及中医师承研究的基础上,挖掘中医... 院校教育与师承教育相融合是中医药大学高等教育研究的热点议题,中医人文传承是中医师承教育的一部分,传统中医外科人文传承有兼容开放、务实求真、重视外治的特色。本文拟在岭南中医外科学术流派研究及中医师承研究的基础上,挖掘中医外科人文传承内涵,通过对岭南中医外科医家及传人的访谈,研读医家现存著述,整理其中具有高尚医德、影响医术传承的人文故事,建立中医外科人文传承相关的课程思政史料库,丰富中西医结合外科学课程思政建设的内容。本文归纳阐述了中医外科人文传承参与中西医结合外科学课程思政建设的意义及内涵,并详细论述中医外科人文传承元素参与课程思政建设的融入路径、融入点和融入载体,并对融入成效评价进行初步探索,为中医院校临床教学的课程思政建设提供思路。 展开更多
关键词 人文传承 中西医结合外科学 思政 中医外科
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中医药院校工匠精神培育评价体系建构 被引量:1
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作者 骆航 蒋媛 尹素娟 《卫生职业教育》 2024年第4期58-62,共5页
基于对中医药院校学生工匠精神培育的实践经验和理论研究,构建一套科学可行的工匠精神培育成效评价体系,并通过实证研究验证其有效性和可靠性。该评价体系由思想理念、技能水平、品德素养、责任意识和创新能力等方面构成,每个方面包括... 基于对中医药院校学生工匠精神培育的实践经验和理论研究,构建一套科学可行的工匠精神培育成效评价体系,并通过实证研究验证其有效性和可靠性。该评价体系由思想理念、技能水平、品德素养、责任意识和创新能力等方面构成,每个方面包括若干个具体的评价指标,通过权重分配和综合评价方法,得出中医药院校学生工匠精神培育的总体成效评价结果。该评价体系具有科学性、公正性、实用性和可行性,可以为中医药院校学生工匠精神培育提供有效的评价工具和参考依据。 展开更多
关键词 中医药院校 工匠精神 评价体系
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传承创新中医药文化提升医学生人文素养
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作者 张晓阳 苏贺靖 +1 位作者 姚红艳 邢杰 《中国中医药现代远程教育》 2024年第20期33-37,共5页
医学职业特点决定了医学教育不仅要培养医学生精湛的医术,也要培养医学生的医德仁心。中医药学作为中华民族特有的医学科学,兼具科学和人文的双重属性,中医药文化蕴含着深邃的哲学思想和丰富的人文精神,传承和创新发展中医药文化,发掘... 医学职业特点决定了医学教育不仅要培养医学生精湛的医术,也要培养医学生的医德仁心。中医药学作为中华民族特有的医学科学,兼具科学和人文的双重属性,中医药文化蕴含着深邃的哲学思想和丰富的人文精神,传承和创新发展中医药文化,发掘中医药文化的当代价值是医学院校教育教学中值得探索的课题。天津医科大学临床医学院虽非传统中医院校,但结合学院实际尝试挖掘中医药文化的思政元素,并在专业课程、校园文化和早期接触临床实践等教学环节融入中医药文化内容,有利于坚持中西医并重,探索提升学生医德修养和人文素养的新途径。 展开更多
关键词 中医药文化 传承与创新 医学生 人文素养 教学改革
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高职院校学生人文素养提升的路径研究
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作者 宋庆梅 《职教论坛》 北大核心 2024年第11期72-77,共6页
新时代高职院校人才培养要重视学生人文素养等综合素质的提升,这样才能为社会与国家培育和输送“德才兼备”的全方位人才。基于近年江西省高等职业教育质量年度报告“学生发展”数据进行分析发现,高职院校学生在对人文素养的认知、人文... 新时代高职院校人才培养要重视学生人文素养等综合素质的提升,这样才能为社会与国家培育和输送“德才兼备”的全方位人才。基于近年江西省高等职业教育质量年度报告“学生发展”数据进行分析发现,高职院校学生在对人文素养的认知、人文基础知识与人文精神等方面相对缺失,在为人处事、组织协调、与人沟通、团队合作及发明创造等方面存在局限,其深层原因是高职院校的培养目标与价值取向存在偏差、人文素养教育师资匮乏、校园文化氛围缺失等,需要从优化高职院校的培养目标和价值取向、提升高职院校教师的人文素养水平、倡导经典阅读、提升高职院校的文化氛围、从顶层制度上明确人文素质培养的重要性五个方面来提升高职院校学生的人文素养。 展开更多
关键词 高职院校 人文素养 中华优秀传统文化 人文精神
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基于中医儿科医师门诊医患沟通问卷调查的探讨
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作者 张心悦 张瑶 袁斌 《中国中医药现代远程教育》 2024年第10期44-46,共3页
医学人文素质教育和医患沟通能力培养在中医药人才培养中是不可或缺的重要部分,良好的医患沟通能力,对中医儿科门诊工作大有裨益。作者通过中医儿科医师在门诊工作中的医患沟通的问卷调查,分析中医儿科门诊医患沟通的难点及不足,并初步... 医学人文素质教育和医患沟通能力培养在中医药人才培养中是不可或缺的重要部分,良好的医患沟通能力,对中医儿科门诊工作大有裨益。作者通过中医儿科医师在门诊工作中的医患沟通的问卷调查,分析中医儿科门诊医患沟通的难点及不足,并初步探讨更好地进行医学生及临床医师的人文素质教育和医患沟通能力培养的途径与方式。 展开更多
关键词 中医儿科学 医患沟通 人文素质教育 问卷调查
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术后认知功能障碍的中医理论及临床应用研究进展
10
作者 张瑶 季加富 +1 位作者 张维亮 苏帆 《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期865-867,共3页
术后认知功能障碍(POCD)是围术期发病率较高的并发症之一,日益威胁着患者的脑健康以及快速康复进程,其具体发病机制尚未明确,因此缺少确切有效的预防治疗手段。中医对于认知功能疾病的理论研究,为POCD的综合防治提供了着力点,其临床实... 术后认知功能障碍(POCD)是围术期发病率较高的并发症之一,日益威胁着患者的脑健康以及快速康复进程,其具体发病机制尚未明确,因此缺少确切有效的预防治疗手段。中医对于认知功能疾病的理论研究,为POCD的综合防治提供了着力点,其临床实践以“神”为要点,术前养神,术后调神,心、肝、肾多脏腑共同调控,展现出了良好的效果。在中医理论指导下的临床实践极大地丰富了POCD的防治手段,并开拓了广阔的治疗前景。本文对近年来有关POCD的中医理论研究与临床防治方法作一综述,以期为POCD的预防与治疗探索更多、更有效的新思路及新方法。 展开更多
关键词 术后认知功能障碍 中医理论 神机失用 养神 调神
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叙事医学视角下中医医案与人文教育启示
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作者 廖昱 赵云帆 +1 位作者 陈晓云 刘苓霜 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第11期1278-1283,共6页
叙事医学作为一门新兴学科,在当前重视医学人文的时代背景下得到迅速发展。平行病历是叙事医学落实人文实践的重要工具,而医案医话则是中医学术观点与人文思想的载体,二者在文本内容方面虽存在差异,但中医学“以人为本”的理念与叙事医... 叙事医学作为一门新兴学科,在当前重视医学人文的时代背景下得到迅速发展。平行病历是叙事医学落实人文实践的重要工具,而医案医话则是中医学术观点与人文思想的载体,二者在文本内容方面虽存在差异,但中医学“以人为本”的理念与叙事医学精神不谋而合。医案教学是培养中医临证思维和医学人文思想的重要环节,因而从叙事医学的视角审视中医医案与人文教育,梳理中医医案与平行病历的联系与区别,重视叙事医学对现代中医诊疗过程的教育和指导价值,对建立和推广具有中医特色的平行病历,进而指导中医教育教学、培养具有共情与反思能力的新时代中医人才具有重要意义。 展开更多
关键词 叙事医学 中医学 中医医案 平行病历 人文教育
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基于脑浅析针灸治疗青少年抑郁症的中医理论基础
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作者 杨夕冉 郭丽丽 +1 位作者 史亚飞 孟威威 《辽宁中医杂志》 CAS 北大核心 2024年第10期41-44,共4页
近年来,青少年抑郁患病率逐渐升高,现有的青少年抗抑郁药较少且存在不良反应,针刺治疗抑郁症疗效显著且毒副作用少。目前,基于脑探索针刺治疗青少年抑郁症研究较少,该文结合“小儿”生理病理特点,基于脑探讨针灸治疗青少年抑郁的中医理... 近年来,青少年抑郁患病率逐渐升高,现有的青少年抗抑郁药较少且存在不良反应,针刺治疗抑郁症疗效显著且毒副作用少。目前,基于脑探索针刺治疗青少年抑郁症研究较少,该文结合“小儿”生理病理特点,基于脑探讨针灸治疗青少年抑郁的中医理论基础,以期为临床针灸治疗青少年抑郁症提供理论依据,也为针灸治疗青少年抑郁基础研究提供理论支持。 展开更多
关键词 针灸 脑主神明 青少年抑郁症 中医理论基础
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人文与经济融合发展:教育何为 被引量:1
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作者 荆晅 《终身教育研究》 2024年第1期3-8,共6页
人文与经济融合发展以人民对美好生活的向往为旨归,以中华优秀传统文化传承为根脉,以文化与经济的共生共荣为支撑。教育赋能人文与经济融合发展根源于:教育是培养人才、促进经济社会发展的重要手段,是传承中华优秀传统文化、促进文化创... 人文与经济融合发展以人民对美好生活的向往为旨归,以中华优秀传统文化传承为根脉,以文化与经济的共生共荣为支撑。教育赋能人文与经济融合发展根源于:教育是培养人才、促进经济社会发展的重要手段,是传承中华优秀传统文化、促进文化创新的有效方式,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。面对现实中的挑战,教育应回归初心,坚持立德树人;以文弘道,培育人文精神;育才提质,服务文化和经济繁荣,从而持续为地区发展注入经济创新的活力、人文精神的底蕴和现代文明的气质。 展开更多
关键词 人文经济 教育 人文精神 中华优秀传统文化 人才培养
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基于“双心兼顾,调神治形”辨治高血压合并情志障碍的研究进展
14
作者 魏小童 顾宁 《医学综述》 CAS 2024年第13期1614-1618,1625,共6页
中医基于双心医学和“形神一体观”理论探讨高血压病因病机及其与情志障碍之间的关联,治形兼顾调神,具有一定特色,弥补了纯西医抗焦虑治疗带来的弊端。高血压合并情志障碍的病机可归纳为风火、痰瘀、正亏3个方面,与心、肝、脾、肾四脏... 中医基于双心医学和“形神一体观”理论探讨高血压病因病机及其与情志障碍之间的关联,治形兼顾调神,具有一定特色,弥补了纯西医抗焦虑治疗带来的弊端。高血压合并情志障碍的病机可归纳为风火、痰瘀、正亏3个方面,与心、肝、脾、肾四脏关系密切,在其治疗上,风火阳亢者平息镇潜兼重养阴,痰瘀阻滞者宣通开郁以利气血,虚损明显者补益安中脾肾为本,若神志异常明显,需畅达情志多法兼顾。因此,将高血压辨治纳入“形神一体”理论思路治疗双心疾病的范畴,不仅拓宽了中医思维,而且对临床诊疗也具有重要意义。 展开更多
关键词 高血压 情志疾病 双心医学 形神一体观 中医药
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从“神发于心而交于肾”看儿童孤独症的中医治疗
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作者 张思 韩斐 《浙江中医药大学学报》 CAS 2024年第9期1186-1190,共5页
[目的]基于黄元御《四圣心源》“神发于心而交于肾”的理论分析儿童孤独症的中医治疗。[方法]通过对黄元御《四圣心源》“神惊”与“精遗”两个章节的研读,结合儿童孤独症的临床症状表现,从心、肾各自生理病理和心肾相关理论着手,分析... [目的]基于黄元御《四圣心源》“神发于心而交于肾”的理论分析儿童孤独症的中医治疗。[方法]通过对黄元御《四圣心源》“神惊”与“精遗”两个章节的研读,结合儿童孤独症的临床症状表现,从心、肾各自生理病理和心肾相关理论着手,分析孤独症的关键病机,提出相应治法与用药,并附医案以资讨论。[结果]儿童孤独症的“症-证”分析提示本病病在心、肾,关键病机为识神不发、肾精不足。基于黄元御“神发于心而交于肾……精藏于肾而交于心”的理论,神与精的功能发挥不仅在于心、肾各自功能正常,还赖于心肾关系正常。具体体现在心肾相关之精神互用、精血相生,君相安位,水火既济。因此,中医辨证论治,当施以益肾精、制心火,使精神互用、水火相济;强肾志、安心神,使君相安位;调中土升降,疏肝胆气郁,使气机升降得当,心肾交泰。文末所举儿童孤独症的病案辨证为肾精不足、虚火扰心证,治疗以补肾填精、清心安神,加减健脾益气、清泻肝火之品,取得较好临床疗效。[结论]中医从协理心肾关系论治儿童孤独症,心肾得理则精足神旺,改善患儿社交、语言和行为异常,为今后儿童孤独症的临床治疗提供更广阔的思路和方法。 展开更多
关键词 儿童孤独症 黄元御 《四圣心源》 识神 肾精 心肾相交 中医治疗 病案
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中医人文教育中叙事医学的运用探索 被引量:1
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作者 林宇虹 《中国继续医学教育》 2024年第7期178-183,共6页
叙事医学是叙事能力所实践的医学,是一种临床实践手段。中医学上的“医者意也”与叙事医学有着相同或者相近的理论立场。在中医药高等院校的人文教育中,实践叙事医学有独特的人文背景,更加体现对于中医学的精神传承。叙事医学的实践分... 叙事医学是叙事能力所实践的医学,是一种临床实践手段。中医学上的“医者意也”与叙事医学有着相同或者相近的理论立场。在中医药高等院校的人文教育中,实践叙事医学有独特的人文背景,更加体现对于中医学的精神传承。叙事医学的实践分为两部分,即医学人文作品阅读和平行病历写作。医学人文作品阅读让学生体会到敬畏生命的理念,体会到中医诊疗的“整体观”和“辩证论治”原则,中西医诊疗的区别,“共情”能力也得到训练。平行病历的写作让学生体会到医学伦理的基本原则,理解疾病背后病因的多元化,以及规范病历和平行病历的结合书写也得到训练。通过叙事医学这一手段的训练,学生在具备中医诊疗技能的同时,沉下心来体及患者背后的真实生活,对病痛的真实体现反应,并且结合中医的诊疗思路对诊疗方法进行改进和完善,叙事素养得到提升,为真正走上工作岗位打下良好的中医人文基础。 展开更多
关键词 中医人文教育 叙事医学 医学人文作品阅读 平行病历 规范病历 叙事素养
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浅谈中医药文化核心价值观在高校思政教育中的新作用 被引量:1
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作者 张湘卓 李杰 《中国中医药现代远程教育》 2024年第5期1-4,共4页
中医药文化博大精深,其融合了中华历代人文科学和自然科学之精华,凝聚了古圣先贤、儒家道家之博学,是几千年来中华儿女抵御和治疗疾病的实践总结,是中华文化的瑰宝。如何将传统中医药文化的精髓注入中医药院校的思政教育中,从思政课堂... 中医药文化博大精深,其融合了中华历代人文科学和自然科学之精华,凝聚了古圣先贤、儒家道家之博学,是几千年来中华儿女抵御和治疗疾病的实践总结,是中华文化的瑰宝。如何将传统中医药文化的精髓注入中医药院校的思政教育中,从思政课堂、学科引领、科学评估等全方位、多角度实现思政教育与优秀中医药文化的精准对接,将中医药文化与思政教育相结合,值得进一步研究探讨。 展开更多
关键词 中医药精神文化 中医药行为文化 中医药形象文化 思政教育 教学改革
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基于五神脏理论对青少年抑郁的研究
18
作者 刘言 王海 《中国中西医结合儿科学》 2024年第5期458-460,共3页
青少年抑郁是青少年期常见的精神心理障碍,虽症状上有其自身特点,但在病因病机方面与中医整体理论密不可分。本文基于五神脏理论,通过对“五脏”“五神”及“五行”的分析,探讨其与郁病发生的相关性,进行辨证论治,为中医治疗抑郁提供新... 青少年抑郁是青少年期常见的精神心理障碍,虽症状上有其自身特点,但在病因病机方面与中医整体理论密不可分。本文基于五神脏理论,通过对“五脏”“五神”及“五行”的分析,探讨其与郁病发生的相关性,进行辨证论治,为中医治疗抑郁提供新方向,丰富中医情志疾病的治疗体系。 展开更多
关键词 五神脏 青少年抑郁 中医 儿童
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基于形气神三位一体生命观探讨中医香疗的养生机理
19
作者 徐海贝 王河宝 《江西中医药大学学报》 2024年第3期9-12,16,共5页
形气神三位一体生命观认为人是由形、气、神3个基本要素相互影响、相互联系所构成。中医学尤为强调整体辨证观及阴阳平衡观,并认为形、气、神三者在维持人体正常生命活动及防治疾病过程中发挥着至关重要的作用。芳香疗法是中医学中一种... 形气神三位一体生命观认为人是由形、气、神3个基本要素相互影响、相互联系所构成。中医学尤为强调整体辨证观及阴阳平衡观,并认为形、气、神三者在维持人体正常生命活动及防治疾病过程中发挥着至关重要的作用。芳香疗法是中医学中一种古老的治病方法,现以形气神三位一体生命观为理论指导,分别从形、气、神3个角度阐述中医香疗的养生机理,以便人们更好地掌握和运用中医香疗调节机体功能,提高防病治病的效应。 展开更多
关键词 形气神 中医香疗 养生
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课程思政提升中医内科学专业学位研究生临床人文胜任力的探索 被引量:1
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作者 王梓塨 邱华 +1 位作者 朱玟霜 王倩倩 《中国中医药现代远程教育》 2024年第11期1-4,共4页
当下,临床实践中技术与人文总是“两张皮”,医疗纠纷愈演愈烈,不仅阻碍医患和谐关系的构建,还影响着临床医生人格的塑造,上述临床问题长期存在,驱动着“临床人文胜任力”的产生。医学生是医疗队伍未来的主力军,中医内科学专业学位研究... 当下,临床实践中技术与人文总是“两张皮”,医疗纠纷愈演愈烈,不仅阻碍医患和谐关系的构建,还影响着临床医生人格的塑造,上述临床问题长期存在,驱动着“临床人文胜任力”的产生。医学生是医疗队伍未来的主力军,中医内科学专业学位研究生更是中医院校医学研究生教育改革的重心,通过推进落实中医内科学专业学位研究生课程思政建设,探索出能够提升中医内科学专业学位研究生临床人文胜任力的教学路径,完善课程思政测评体系,是当下中医院校医学教育的新方向。 展开更多
关键词 中医内科学 专业学位研究生 临床人文胜任力 课程思政 教学设计 教学测评
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