基于S-O-R模型的视觉营销对消费者购买意愿的影响研究——以红色文创网店为例

为提高红色文创网店的点击转化率,文章从消费者视角出发,研究影响消费者购买意愿的视觉因素。基于S-O-R模型理论,构建红色文创网店视觉营销对消费者购买意愿因素的理论模型。利用S-O-R模型分析了红色文创网店视觉营销中的商品形象、界面形象以及品牌视觉形象对顾客感知价值及顾客购买意向的影响。通过设计量表和调查问卷进行实证研究,并结合结构方程模型加以论证,得出品牌视觉形象和界面形象是影响消费者购买意愿的关键因素,为设计师和红色文创品牌进行网店设计提供了一定的理论参考和建议。

湖南红色文化融入思政课教学的现实意义和创新路径

湖南红色文化是高校思想政治理论课教学的重要资源。将湖南红色文化融入思政课教学,有利于湖南红色文化的传播,有利于提升思政课教学的效果,有利于促进大学生成长成才。湖南红色文化与思政课程存在内在联系:两者都具备育人作用,前者拓宽了后者的内容与形式,后者促进了前者的延续与发展。通过塑造“红色”师资队伍,融合“红色”文化案例,打造“红色”网络平台,构建“红色”移动课堂,推动人才建设、教学内容、教学形式和教学实施等创新,不断提升思政课教学质量。

湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育路径探赜--以长沙商贸旅游职业技术学院为例

湖南被誉为“革命摇篮,伟人故里”,诞生了一大批老一辈无产阶级革命家和军事家,湖南的红色文化资源遍布三湘四水,是开展党史学习教育的重要资源。将湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育,能够提高党史教育活动的实效性,促进红色革命精神的传承及发展,拓展高职院校开展学生党史教育的途径,更好地落实立德树人根本任务。高职院校应从依托思政课堂、打造第二课堂、搭建网络育人平台等方面入手,将湖南红色文化资源融入党史教育教学、校园文化和社会实践活动中,从多个角度引领学生,培养德才兼备的优秀人才。

湖湘红色文化融入内地西藏班师范生汉语应用能力培养探析

湖湘红色文化是中国革命文化重要组成部分,更是中华优秀传统文化、革命文化之间的紧密融合,其中蕴含着巨大价值。内地高校西藏生作为西藏地区普通话推广的重要实践者,其汉语应用能力与口语表达水平直接影响自身发展,同时也关乎西藏地区整体汉语水平。该文从湖湘红色文化与内地西藏班师范生汉语应用能力培养适切性出发,分析当前湖湘红色文化融入内地西藏班师范生汉语应用能力培养现状,而后明确培养原则,并提出培养策略,以期可以进一步提升西藏班师范生汉语应用能力,为国家通用语言文字在西藏地区的推广和应用打好基础。

湖南革命建筑遗产保护现状研究

湖南省是一个拥有深厚革命文化的红色热土,在抗击日本侵略和建立新中国的历史征程中发挥了重要的战略堡垒作用,是毛泽东思想的最初发源地和人民军队诞生的摇篮,留下了许多承载着这些光荣历史的革命建筑遗产。为了保护、利用与传承建筑文化遗产的历史价值,文章对革命建筑遗产的特性与保护现状进行了概述,重点梳理了其蕴含的社会、文化、精神价值,并结合实例分析了革命建筑遗产的保护与利用的策略,以期对更多的革命建筑遗产保护和发展提供借鉴。

基于SWOT分析的湖南省红色文化产业发展研究

文化产业将成为国民经济支柱性产业,这是党的十八大报告和国家"十三五"规划纲要正式确立的大政方针。在湖南大力推进文化强省战略的过程中,其极具优势的红色文化资源为红色文化产业的发展提供了良好条件,红色文化产业在整个湖南文化产业中已经占据着十分重要的地位。剖析湖南省红色文化产业发展中的优势、劣势、机遇、威胁,对促进湖南红色文化产业发展具有重要意义。

图书馆红色文创产品叙事设计研究——以湖南图书馆为例

图书馆是红色文化聚集地,在红色文化的传播、传承、服务等领域发挥了不可替代的作用。基于叙事设计与图书馆红色文化的结合,探讨图书馆红色文创产品设计的方法与实践。运用叙事设计的方法,借助“物”“情”“意”的叙事途径,构建图书馆红色文创产品设计模型。以湖南图书馆红色文化为研究对象,遴选“湖南红色记忆多媒体资料库”的重大事件、红色故址开展“物、情、意”的叙事设计实践,探讨了图书馆红色文创产品设计方法的理论与实践,为设计具有馆藏特色的红色文创产品提供参考。

湖湘红色文化融入高校师范生师德教育价值及路径研究

将湖湘红色文化融入师范生师德教育,是培养具有高尚师德的师范生的有效途径。湖湘红色文化作为中国革命历史的重要组成部分,具有深刻内涵和时代价值。针对当前师范生师德教育在教育理念、教育内容、教育方法等方面存在的问题,探究通过开设相关课程、组织实践活动、建立红色文化教育基地等路径,以及强化师资队伍建设、完善教学评价体系、加强校地合作等策略,有效促进湖湘红色文化与师范生师德教育的融合,为我国教育事业培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的师资力量。

湖湘红色文化融入高职院校廉洁教育路径探索

湖湘红色文化有着丰富的内涵和时代价值。近年来,高职院校廉洁教育的有效路径探索不断成为研究的热点,该文以湖湘红色文化为切入点,探讨湖湘红色文化的时代价值,以及湖湘红色文化融入高职院校廉洁教育存在的现实困境,包括认识不到位、形式单一、挖掘力度不够、长效机制不完备等,提出将湖湘红色文化融入高职院校廉洁教育的创新路径。湖湘红色文化融入高职院校廉洁教育要从主方向、大思政、廉氛围、常机制等方面进行探寻,切实发挥育人成效,对于推动高职院校廉洁教育的发展具有重要意义,对高职大学生个人成长发展和思想意识提高具有重要价值。

基于SWOT模型的湖湘红色名人文化品牌策略研究

湖湘红色名人辈出影响巨大,红色资源富集且极具地缘优势。挖掘好、保护好、利用好湖湘红色名人资源,打造湖湘红色名人文化品牌,推进新时代湖南文化强省建设,培育全民文化自信尤为重要。运用SWOT模型分析方法,厘清湖湘红色名人文化品牌的优势、劣势、机会及威胁,构建品牌策略分析矩阵。从政府统筹明确品牌战略定位、业态联动拓宽品牌产业集群、深挖内涵提升品牌核心价值、守正创新实现品牌跨越发展四个方面提出湖湘红色名人文化品牌策略,擦亮湖南红色名人文化品牌,为塑造具备地域特色的区域性红色名人文化品牌提供参考。

湖南红色资源开发与红色基因传承

党史文化亦称革命文化或红色文化,具有以史育人、以史铸魂的功能。红色文化的载体为红色资源,其内核是红色基因。红色文化及其资源在湖南异常丰富,其开发利用大有可为。盘活湖南红色资源存量,开发红色景区,可以进一步拓展红色文化功能,更好地传承红色基因和弘扬革命精神。

湖南区域产品包装设计中的红色文化研究

目的 寻求以湖南“红色文化”为主体的区域产品包装设计策略。方法 以湖南区域产品为例,通过实地调研、案例分析、归纳总结的方法,探析湖南红色文化在当地产品包装设计中的应用。在具体的设计应用中,设计师应合理运用红色文化中的色彩、图案、造型等,达到提升其品牌识别力、加深情感体验与品牌文化内涵的效果。结论 湖南红色文化运用于区域产品包装设计中,是湖南地域性产品的可取之策,可提高品牌竞争力,弘扬国家意识形态。

湘赣边红色文化在乡村民宿设计中的再生应用研究

目前,湘赣边乡村民宿存在人文缺失、城乡同质化、千村一面、修旧如旧的现象,文章通过对湘赣边红色文化特点和乡村民宿发展现状进行分析,探析出红色文化在乡村民宿设计中的应用需遵循建筑形态与红色文化统一,建筑材料与地方文脉契合,室内装饰与红军精神联系,空间陈设与红色元素统一,以此探索红色文化在乡村民宿设计中的现实意义。

同向·耦合·共融——湖南红色文化与大学生党史学习教育

湖南红色文化有着丰富的内涵和深厚的底蕴,是当代大学生党史学习教育的生动教材、学习载体和精神给养,其中不乏矢志报国的家国情怀、敢为人先的革命精神、实事求是的工作作风、人民至上的民本意识等内容。大学生党史学习教育与湖南红色文化目标同向、内容耦合、共融互通,依托课程教学主阵地、校园环境第二课堂、社会环境第三课堂、网络环境第四课堂等深入推进红色文化育人,推动大学生党史学习教育常态化长效化。

湖湘红色文化融入高职思政课教学探析

湖湘红色文化饱含历史沉淀的精神营养,兼具教育价值和地域特色,是高职思政课的优质教学资源和重要内容载体。坚持“内容为王”的根本原则、遵循“八个相统一”的教学要求讲好“大思政课”,依托湖湘红色资源打造独特的思政“金课”,有利于推动高职思想政治理论课教学改革创新,实现内涵式发展。本文从找准内容融合点、巧用教学素材、创新方法三方面下功夫,研究具有湖南地方特色的红色思政课堂的构建,在守正创新中使思政课“红”起来“、活”起来“、火”起来,更大发挥铸魂育人实效。

湖南红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育路径探寻

红色文化对大学生社会主义核心价值观教育可谓是提供了源源不断的精神指引。湖南本土的红色文化更是贯穿于革命与建设的各个时期,并发挥出了重要作用。探寻如何针对湖南红色文化所呈现出来的特征,将湖南红色文化融入高校大学生社会主义核心价值观教育路径之中,将有利于整合湖南红色资源。同时,在大学生社会主义核心价值观培育与践行当中,实现协同育人机制的最大效能,并为广泛践行社会主义核心价值观,丰富社会主义核心价值观的内涵提供了地域性思考。

湘赣边区域协调发展的区位分析、现状扫描与路径选择

湘赣边区域是革命老区,又是经济欠发达地区,面临加快经济发展和保护生态与耕地的双重任务。为实施区域协同发展战略,国家出台了《湘赣边区域合作示范区建设总体方案》。在精准把握总体方案发展战略的基础上,需要找准湘赣边区域发展与合作水平不高的原因,解决跨省区域合作难题,有针对性地设立准政府体制的合作特别试验区管理委员会,构建区域内统一的市场体系。与此同时,结合湘赣边区域产业发展现状,充分发挥生态经济资源和红色文化资源丰富的区位优势,打造一体化的区域经济发展模式,从而有的放矢推动湘赣边区域经济高效发展。

湖南省非物质文化遗产空间分布特征及旅游开发模式——基于湖南省全国红色旅游经典景区联动分析

探索非物质文化遗产空间分布特征及其旅游开发模式是推动文旅产业高质量发展的重要途径,利用红色资源与非遗共同发展、发扬红色非物质文化遗产文化、传承好红色非物质文化遗产是建设文化强国的重要内容。基于最邻近点指数、核密度分析、缓冲区分析等研究方法,分析湖南省非物质文化遗产空间分布特征及其与国家红色旅游经典景区的空间关联特征,探讨湖南省非物质文化遗产旅游开发模式。研究表明:(1)湖南省非物质文化遗产种类丰富多样,覆盖十大类别,各类型空间分布差异显著,类型结构上以传统技艺、民俗、传统戏剧为主。(2)湖南省非物质文化遗产项目空间分布类型为凝聚分布,呈“两个高密度区+三个次高密度区”的空间结构特征;非物质文化遗产与红色旅游经典景区空间位置邻近。(3)基于空间特征和类型结构,提出区域-类型联合开发模式:长株潭“城市+非物质文化遗产”、大湘西“民族风情+非物质文化遗产”、环洞庭湖“乡村+非物质文化遗产”、大湘南—雪峰山“山地+非物质文化遗产”旅游开发模式;红色旅游经典景区组合“红色旅游+非物质文化遗产”等旅游开发模式。

文旅融合视域下湖南红色档案资源开发路径研究

湖南是红色档案资源大省,文章基于文旅融合视角,阐述了现阶段湖南红色档案资源开发的基础资源优势,分析了湖南省红色档案资源开发所取得的成就和存在的问题,并据此探索出“了解用户需求,明确开发逻辑”“融入多元主体,构建动力体系”“开拓技术应用,优化通道生态”“深挖内容精髓,树立质量优势”的开发路径,以期发挥湖南红色档案资源在新时代的文化引领作用。

湖南高桥黑茶红色文创产品非洲市场国际化研究

在湖南自贸区建设背景下,湖南高桥黑茶红色文创产品非洲市场国际化对推动红色文化“走出去”和中非经贸深入合作意义重大。本文以安化黑茶开发的红色文创产品为研究对象,分析其非洲市场的国际化特征,基于市场供需理论与改良波特五力模型的指导,系统梳理湖南高桥黑茶红色文创产品的国际化机理。研究发现,延伸黑茶产品全产业链条、完善创新生产要素、挖掘黑茶产品红色文化内核、制定非洲市场国际营销专项策略等措施,能提升湖南高桥黑茶红色文创产品非洲市场的国际化水平。