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基于多元智能理论的幼教玩具设计方法研究
被引量:
7
1
作者
鹿国伟
陈思宇
《家具与室内装饰》
2020年第2期30-33,共4页
本文尝试将多元智能理论应用到幼教玩具的设计中,对多元智能理论和幼教玩具进行了系统的分析和研究,并引入产品创新设计"FBS"模型,从幼儿的多元智能发展特点和幼儿与玩具的交互行为出发,构建了基于多元智能理论的幼教玩具&quo...
本文尝试将多元智能理论应用到幼教玩具的设计中,对多元智能理论和幼教玩具进行了系统的分析和研究,并引入产品创新设计"FBS"模型,从幼儿的多元智能发展特点和幼儿与玩具的交互行为出发,构建了基于多元智能理论的幼教玩具"I-BFS"设计模型,总结了基于多元智能理论的幼教玩具设计方法和流程。该模型将设计过程分为多元智能域、行为域、功能域和结构域,强调建立多元智能和行为的映射、行为和功能的映射、功能和结构的映射,以此来辅助设计人员进行创新设计。
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关键词
多元智能理论
幼教玩具
i-bfs模型
设计方法
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职称材料
题名
基于多元智能理论的幼教玩具设计方法研究
被引量:
7
1
作者
鹿国伟
陈思宇
机构
浙江农林大学
出处
《家具与室内装饰》
2020年第2期30-33,共4页
基金
浙江省科技厅26县绿色技术应用专项/竹材高值化加工关键设备研制与应用(2018CO2018)。
文摘
本文尝试将多元智能理论应用到幼教玩具的设计中,对多元智能理论和幼教玩具进行了系统的分析和研究,并引入产品创新设计"FBS"模型,从幼儿的多元智能发展特点和幼儿与玩具的交互行为出发,构建了基于多元智能理论的幼教玩具"I-BFS"设计模型,总结了基于多元智能理论的幼教玩具设计方法和流程。该模型将设计过程分为多元智能域、行为域、功能域和结构域,强调建立多元智能和行为的映射、行为和功能的映射、功能和结构的映射,以此来辅助设计人员进行创新设计。
关键词
多元智能理论
幼教玩具
i-bfs模型
设计方法
Keywords
Theory of Multiple Intelligence
Preschool toys
i-bfs
Model
Design method
分类号
TS664.01 [轻工技术与工程]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于多元智能理论的幼教玩具设计方法研究
鹿国伟
陈思宇
《家具与室内装饰》
2020
7
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