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健全人对残疾人的内隐认知评价及其可塑性——基于文本阅读的间接接触的启动效应
被引量:
9
1
作者
周艳艳
马婷
张锋
《应用心理学》
CSSCI
2014年第4期339-357,共19页
以大学生为被试,采用IAT范式,通过两项实验探讨了健全人对残疾人行为的内隐认知评价及其可塑性问题。其中,实验1基于对残疾人和健全人图片以及表征残疾人行为特质结构的分析及其标定词筛选,考察了对残疾人行为特征的内隐认知评价特性。...
以大学生为被试,采用IAT范式,通过两项实验探讨了健全人对残疾人行为的内隐认知评价及其可塑性问题。其中,实验1基于对残疾人和健全人图片以及表征残疾人行为特质结构的分析及其标定词筛选,考察了对残疾人行为特征的内隐认知评价特性。实验2以镶嵌残疾人图片的正性行为描述性信息为文本阅读材料,采用概念启动范式,考察了健全人对残疾人行为的内隐认知评价特性的可塑性。结果发现:(1)被试对残疾人持显著的内隐负性认知评价(实验1);(2)阅读残疾人正性行为描述性材料可显著减弱该认知评价(实验2)。因此,创造条件鼓励残疾人尽力发挥其积极的社会功能,引导和塑造其身残志不残的品质,有助于改善健全人对该类人群的内隐认知偏见。
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关键词
健全人
残疾人
内隐认知评价
iat范式
间接接触
下载PDF
职称材料
题名
健全人对残疾人的内隐认知评价及其可塑性——基于文本阅读的间接接触的启动效应
被引量:
9
1
作者
周艳艳
马婷
张锋
机构
宁波大学心理学系暨研究所
浙江省教研室
出处
《应用心理学》
CSSCI
2014年第4期339-357,共19页
基金
浙江省哲学社会科学规划课题(14NDJC059YB)资助成果
文摘
以大学生为被试,采用IAT范式,通过两项实验探讨了健全人对残疾人行为的内隐认知评价及其可塑性问题。其中,实验1基于对残疾人和健全人图片以及表征残疾人行为特质结构的分析及其标定词筛选,考察了对残疾人行为特征的内隐认知评价特性。实验2以镶嵌残疾人图片的正性行为描述性信息为文本阅读材料,采用概念启动范式,考察了健全人对残疾人行为的内隐认知评价特性的可塑性。结果发现:(1)被试对残疾人持显著的内隐负性认知评价(实验1);(2)阅读残疾人正性行为描述性材料可显著减弱该认知评价(实验2)。因此,创造条件鼓励残疾人尽力发挥其积极的社会功能,引导和塑造其身残志不残的品质,有助于改善健全人对该类人群的内隐认知偏见。
关键词
健全人
残疾人
内隐认知评价
iat范式
间接接触
Keywords
non-disabled person, disabled person, implicit cognitive evaluation,
iat
, indirect contact
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
健全人对残疾人的内隐认知评价及其可塑性——基于文本阅读的间接接触的启动效应
周艳艳
马婷
张锋
《应用心理学》
CSSCI
2014
9
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引证文献
统计分析
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