ISO 15189全面质量管理体系下临床生化领域比对方案应用

目的基于ISO 15189建立的全面质量管理体系,探讨临床生化实验室涉及的多种比对方案,为日常检验工作正确使用比对方案提供参考。方法参照医学实验室认可相关文件、国家相关卫生行业标准、CLSI系列相关文件、结合工作实践经验,对临床生化领域比对活动中多种质量评估方案的应用进行分析,梳理总结其中涉及的比对方案。结果本研究针对临床生化领域中涉及的11种比对实验进行了列举总结,比对结果分别满足不同情况的要求。结论通过对不同比对方案的梳理及案例分析,能够指导日常检验工作比对方案的正确选择,提高实验室检验质量和能力。

公立医院医疗质量智慧化管理体系建设路径探讨

加强全面质量安全管理对提升医疗服务水平、保障患者安全和提高医疗效率具有重要意义。在探讨医疗质量智慧化管理体系建设意义和作用的基础上,梳理了数据整合与共享、数据分析与挖掘、智能决策支持、运营优化与效率提升、信息安全与隐私保护、人才培养与数字素养提升的关键路径,提出从政策引导、多方协作、技术创新多方面共同推进的建议。

临床POCT质量改进管理体系应用于医护人员管理中的效果

目的:探讨临床即时检测(POCT)质量改进管理体系应用于医护人员管理中的临床效果。方法:本研究纳入就职于济南市第四人民医院的120名医护人员,采用信封法将其分为研究组和对照组,每组各60名医护人员。为对照组医护人员实施常规管理。为研究组医护人员按照临床POCT质量改进管理体系进行管理。对比两组医护人员管理质量、患者对治护满意度及医患纠纷发生情况。结果:研究组医护人员管理质量的评分高于对照组医护人员(P<0.05)。患者对研究组医护人员提供治护满意度的评分高于对照组医护人员(P<0.05)。研究组医护人员中医患纠纷的发生率低于对照组医护人员(P<0.05)。结论:临床POCT质量改进管理体系应用于医护人员的管理中,可有效提升医护人员的工作质量,降低医患纠纷的发生率。

兽医实验室质量管理体系的建设及管理

兽医实验室质量管理体系影响着实验室的检测活动,建立兽医实验室管理体系并保持有效运行,可为实验室出具科学、公正、真实、有效的数据提供保证。本文从兽医实验室质量管理的重要性、质量体系文件的编制及管理、实验室组织结构及岗位职责等方面进行了阐述,为进一步规范和改进兽医实验室质量管理工作提供参考。

数字背景下航海职业教育质量管理体系的构建与思考

质量管理体系建设是航海类职业院校提升办学能力实现高质量发展的重要环节。文章通过分析数字背景下航海职业教育质量管理体系的特点,提出了依托数字平台建立网格化质量管理体系的途径,并针对可能遇到的问题提出了应对措施。

高校科研质量管理体系构建探讨

随着社会发展和经济进步,高等教育扮演着越来越重要的角色。作为高等教育的核心组成部分,高校科研质量的管理对于学术发展、社会进步至关重要。结合高校科研质量管理体系构建和运行管理实践,围绕高校科研质量管理体系构建需求,从质量管理体系的过程方法、文件组成、组织结构、产品实现过程等方面,探讨了高校科研质量管理体系构建的建议和具体措施,以促进高校科研质量的提升,旨在为高校科研质量管理体系的建立和有效运行提供参考。

软件工程项目质量管理体系构建研究

软件工程项目质量管理是通过有效的管理方法和技术手段,确保软件项目在质量方面达到一定的标准和要求。但就目前而言,软件工程项目质量管理体系还存在一定不足,导致软件开发与用户的实际需求存在差异性,对企业的发展有着较为明显的影响。因此,本文对软件工程项目质量管理体系的构建进行了研究,希望能为相关人员提供一定的参考。

基于自感知的新型网络质量管理体系建立与应用

中国移动通信集团天津有限公司(以下简称“天津移动”)深入践行中国移动“创世界一流力量大厦”的发展战略,将自智网络建设与通信网络质量管理充分结合,研发各类自动化、智能化手段融入生产流程,深入分析超大城市的区域特点和信息服务需求,打磨形成“以自智网络为底座的基于自感知的新型网络质量管理体系”,并建立面向全专业、全业务、全组织、全过程的“1234”工作体系(如图1所示),实现“效率升、质量升、感知升、成本降”4个成效目标。

卫生检验质量管理体系及质控要素分析

卫生检验在保证食品安全、饮水安全、职业病防治及提升人们营养健康获得感等方面发挥着重要作用,贯穿“采、送、检、报”全过程的质量控制,是规范卫生检验工作、保证检测数据准确可靠必不可少的重要手段。本文通过对质量管理体系及人、机、料、法、环、测、报告审核签发等质控要素的关键点进行分析控制,旨在保证质量管理体系有效运行和持续改进,确保卫生检验工作公正、科学、准确和高效。

研究者发起的临床研究质量管理体系建设

我国研究者发起的临床研究(investigator-initiated trial,IIT)数量持续增加,同时其研究质量问题也逐渐凸显。如何建设和优化医疗卫生机构IIT质量管理体系,提升研究质量,成为医疗卫生机构管理者关注的焦点之一。本文梳理国际/我国质量管理标准,结合IIT质量管理实践,提出应将质量管理的基本原则、要求和方法应用于医疗卫生机构IIT质量管理体系建设。医疗卫生机构管理者须根据IIT的特点建设与IIT相适宜的质量管理体系,以保障受试者的权益和安全,确保研究数据的真实性和可靠性。

高中学校教学质量管理体系的重构——基于“新课程、新教材、新高考”要求

学校教学质量必须藉由科学的质量管理体系支撑,通过相关部门的科学分工和配合来完成,这是教学质量管理的顶层设计。当前,新课程、新教材、新高考的实施,给学校的质量管理提出了新的挑战。为了应对这一挑战,文章探讨了学校组织结构的重新设计和调整,提出了建设性的建议。

多场所实验室环境监测质量管理体系的构建与实践

在事业单位机构改革过程中,部分事业单位的法人资格被重组到上一级机构,而不再具有独立法人资格,其原有的CMA检验检测资质不复存在。撤并以后的环境监测机构各项业务如何融合开展,资质认定如何管理,多个实验室场所质量管理体系如何构建,是当前一些检验检测机构亟待解决的普遍性问题。为此,该研究在优化多场所实验室质量管理体系,制定科学、合理、全面、具备开放性和可拓展的多场所实验室质量管理体系文件方面进行了积极探索。以江西省生态环境监测中心“1+11”多场所实验室质量管理为例,结合江西省环境监测机构改革现状,兼顾资质认定有关法律法规要求,就环境监测多场所实验室提出了一套系统性的质量管理体系构建模式,希望为多场所检验检测机构的质量管理提供借鉴。

疾控中心质量管理体系改进对策

通过对中心近6年来的内部审核资料进行分析,提出对策及建议,促进中心质量管理体系持续改进。方法 依据2017~2022年的内部审核报告数据?分析不符合项分类和分布情况,对内审中发现的问题进行分析讨论。结果 近6年来内部审核不符合项占比最高的在检验科(41.18%)、其次是环食科(17.65%),不符合项要素占比较高的主要分布在设备管理、维护(23.53%)、记录控制(21.57%)等方面。结论 中心质量管理体系运行良好,在有些方面存在不足之处,要注重人员培训、加强质量监管,促进质量管理体系不断改进。

基于“WSR”构建护理人员应对突发公共卫生事件的质量管理体系

目的:建立基于“WSR”的质量管理体系,以提高护理人员应对突发公共卫生事件的能力。方法:基于“WSR”建立护理人员的网格化管理,通过确定质量管理体系的组织体系、质量方针,实施质量管理体系的流程控制,建立四层次的体系文件来构建质量管理体系,并通过技术评价确定该质量管理体系的运行效果。结果:通过建立全面质量管理的管理体系,实现了预设的质量方针、发现了系统运行的不足点,并将进行持续改进。结论:基于“WSR”构建护理人员应对突发公共卫生事件的质量管理体系,可帮助护理人员快速响应、高效应对突发公共卫生事件。

浅谈A3管理方法在质量管理体系改进中的应用

将A3管理方法运用在质量管理体系改进过程中,聚焦研究现状,深挖问题根源,考虑更多的解决对策。然后制定实施计划,稳步推进,强化工作闭环管理,助推研究所质量保证能力持续提升和科研生产模式优化升级。

制药企业研发质量管理体系存在的问题及对策

近年来,药品研发发展迅速,为保证药品研发过程的科学性、规范性、真实性,从而最大程度降低药品上市销售后的风险,研发质量管理体系的完善尤为重要。文章主要分析了制药企业研发质量体系的现状以及改善措施,对企业制造安全有效、质量可控的药品、保障病患者健康、造福人类具有深远意义。

基于信息化的高校教学质量管理体系建设

教学质量管理是高校健康、稳定运行的基础保障,完善的教学管理体系是高校高质量发展的内在要求,随着信息化技术的不断发展,大学教育信息化工作的发展也随之驶入快车道。针对高校教学质量管理中存在的普遍问题,结合高校教学管理目前的实际情况,探索智能化、信息化和标准化的教学质量管理体系尤为重要。本文在信息化时代背景下,分别提出了教学档案管理体系建设、实验室管理体系建设和教学信息安全管理体系建设三方面,旨在为提升高校教学管理效率和水平提供理论依据和参考。Teaching quality management is the fundamental guarantee for the healthy and stable operation of universities, and a sound teaching management system is an inherent requirement for the high-quality development of universities. With the continuous development of information technology, the development of university education informatization work has also entered the fast lane. It is particularly important to explore an intelligent, information-based, and standardized teaching quality management system in response to the common problems in the management of teaching quality in universities, combined with the current actual situation of teaching management in universities. In the context of the information age, this article proposes three aspects: the construction of teaching archive management system, laboratory management system, and teaching information security management system, aiming to provide theoretical basis and reference for improving the efficiency and level of teaching management in universities.

军品项目质量管理体系建设研究

本文旨在深入研究和探讨军品项目质量管理体系的构建、实施与运行,以及体系的优化与改进。通过对质量管理体系的基本概念和原则进行阐述,分析了军品项目质量管理体系的构建过程。随后,详细描述了质量管理体系的实施步骤和方法,以及体系的运行机制和监督评价体系。在此基础上,进一步探讨了质量管理体系的持续优化机制、改进策略和创新发展。本文的研究对于提升军品项目的质量管理水平,确保产品质量和性能满足军事需求,具有重要的理论价值和实践意义。

基于风险评估的水处理设备安全质量管理体系建设探讨

本文旨在探讨基于风险评估的水处理设备安全质量管理体系的建设。通过设计风险评估、选择与供应商评估、制造过程风险评估、运输和安装风险评估以及维护和保养过程风险评估,建立一个全面的管理体系,以确保水处理设备的安全性和质量。

船员培训质量管理体系与内部质量保证体系的融合研究——以武汉交通职业学院为例

本研究以武汉交通职业学院为切入点,探讨船员培训质量管理体系与高职院校内部质量保证体系的融合路径。通过解析船员培训体系,将其质量手册、程序文件、规章制度等模块与学校内部质量保证体系对接,形成提升人才培养质量的方法,提出高职院校的内部诊改与质量提升相融合的新思路。