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英国国家课程体系中ICT课程改革的原因分析
被引量:
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1
作者
安升华
楚琳
《世界教育信息》
2009年第8期67-69,共3页
英国在基础教育信息化建设的理论探索、制度建设和实践等方面都取得了可观的成就。随着时代的发展,英国国家课程体系中逐步引入了ICT,这将进一步促进英国国家课程的发展与完善。对此次改革原因进行分析,将有助于我国课程改革的稳步...
英国在基础教育信息化建设的理论探索、制度建设和实践等方面都取得了可观的成就。随着时代的发展,英国国家课程体系中逐步引入了ICT,这将进一步促进英国国家课程的发展与完善。对此次改革原因进行分析,将有助于我国课程改革的稳步发展。
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关键词
英国
国家
课程
体系
ict课程改革
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职称材料
题名
英国国家课程体系中ICT课程改革的原因分析
被引量:
1
1
作者
安升华
楚琳
机构
西南大学教育学院
出处
《世界教育信息》
2009年第8期67-69,共3页
文摘
英国在基础教育信息化建设的理论探索、制度建设和实践等方面都取得了可观的成就。随着时代的发展,英国国家课程体系中逐步引入了ICT,这将进一步促进英国国家课程的发展与完善。对此次改革原因进行分析,将有助于我国课程改革的稳步发展。
关键词
英国
国家
课程
体系
ict课程改革
分类号
G556.1 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英国国家课程体系中ICT课程改革的原因分析
安升华
楚琳
《世界教育信息》
2009
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