地方应用型本科院校IEM人才培养模式探索——以宁夏大学新华学院物流管理专业群为例

IEM人才培养模式是应用型本科转型的重要手段。本文以宁夏大学新华学院物流管理专业群为例,提出了基于行业、企业、专业三方联动的IEM人才培养模式,并从IEM人才培养方案设计、课程体系重构、教学方法改革、以及师资队伍建设等方面构建了具有校企协同、产教对接特色的地方本科应用型人才培养模式。