基于德国IHK标准的实训基地建设与管理研究——以台州职业技术学院为例

职业教育类型决定了实训教学环节是提升职业教育质量的关键所在,决定了实训基地是职业教育教学的核心场所,是推动职业教育产教融合的重要载体,是培养高素质技术技能人才的有效途径。本文总结台州职业技术学院及兄弟院校过去实训基地建设和管理中存在的问题,以“双元”育人为主线,借助德国IHK标准,详细阐述了实训基地建设与管理的思路和实施路径,以期有效提升实训基地管理和运行水平。

IHK标准下《塑料模具设计》课程探索与实践

以台州职业技术学院中德学院模具专业为例,根据地方产业特点、IHK模具机械师标准、课程特点和目前教学存在的问题,分析课程岗位培养核心能力目标。从课程思政、项目选择、教学组织,信息化应用、考核评价方面进行研究。旨在培养学生职业行动能力,提高学生综合素养。