护理运动手环监测结合IMB模型健康教育在促进慢性心力衰竭患者运动依从性中的应用分析

目的 探讨运动手环监测结合IMB模型健康教育对慢性心力衰竭(CHF)患者运动依从性的影响。方法 选取在我院接受治疗的72例慢性心力衰竭患者,采用随机数字表法分为对照组与试验组各36例。对照组行IMB模型健康教育,试验组在对照组基础上行运动手环监测,均实施干预6个月,比较两组干预效果。结果 经过干预,试验组运动依从性要优于对照组(P<0.05);干预前,两组MNA、6 min步行数据、GAD-7评分、PHQ-9评分、SF-36评分比较,无明显差异(P均>0.05);干预后,试验组MNA、6 min步行数据、GAD-7评分、PHQ-9评分、SF-36评分改善效果均优于对照组(P<0.05)。结论 慢性心力衰竭(CHF)患者行运动手环监测结合IMB模型健康教育可以提升其运动依从性,改善心功能和运动耐力,使其保持良好的心理状态,提高生存质量。

IMB模型健康教育对支气管哮喘患者自我管理行为及肺功能的影响

目的探讨信息-动机-行为技巧(IMB)模型健康教育对支气管哮喘患者自我管理行为及肺功能的影响。方法选取2014年6月—2016年7月收治的128例支气管哮喘患者,按随机数表法分为两组,各64例。对照组采用常规健康教育;研究组采用IMB模型健康教育。比较两组干预前后自我管理行为和肺功能[最大呼气流量(PEF)、一秒用力呼气容积(FEV1)及用力肺活量(FVC)]的变化情况。计量资料比较采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果干预后,两组各项自我管理行为评分均升高,且研究组高于对照组(均P<0.05);两组肺功能均改善,且研究组改善效果优于对照组(均P<0.05)。结论对支气管哮喘患者采用IMB模型健康教育可显著改善患者的自我管理行为,促进肺功能快速恢复。

IMB技巧模型的健康教育对肝硬化患者自我护理能力及并发症发生率的影响

选择肝硬化患者,对其恢复情况展开研究,明确基于IMB技巧模型的健康教育价值效果。方法:收集吉林省人民医院的肝硬化患者病例资料(2020年1月~2022年1月),随机分为两组,以常规健康教育为甲组(46例),以基于IMB技巧模型的健康教育为乙组(46例),对比干预效果。结果:干预后,①对肝硬化相关健康预防知识的掌握情况方面:乙组95.65%较甲组80.43%高(P<0.05);②自我护理能力方面:乙组ESCA评分较甲组高(P<0.05);③并发症方面:乙组并发症发生率4.34%较甲组17.38%低(P<0.05)。结论:基于IMB技巧模型的健康教育可提升患者认知水平,增强自我护理能力,以促进病情恢复,减少并发症,值得优选。